备战中考化学专项训练简答题(含解析)

1、简答题专项训练一.解答题(共 30小题)1. “向污染宣战”，倡导全社会共同行动，打一场治理污染的攻坚战，努力改善环境质量，保卫我们赖以生存的家国，请问：(1) “白色污染”产生的原因是什么？(2)温室效应产生的原因是什么？(3)防止产生酸雨的具体措施之一是什么？2 .塑料的应用与发展方便了人们的生活，同时也造成了新的环境问题-“白色污染” 有人提出应绝对禁止使用塑料产品你同意吗？请提出两条解决“白色污染”的建议 3 . (1)佝偻病患者体内缺少的元素是(2)野营篝火时通常将木材架空，目的是(3)夏天鱼池内鱼会跃出水面，原因是(4)铁容器不能盛放农药波尔多液，原因 _ (用化学方程式表示).4

2、.饺子是中国传统食品，是吉祥幸运的象征，小明通过观察妈妈包饺子联想到了许多化学 知识.(1)调馅时使用铁强化酱油，酱油中加铁是为了防止(2)饺子煮熟后关闭燃气阀门，此操作运用的灭火原理是(3)用漏勺捞饺子与化学基本操作中的原理相似.5.维生素C (QH8Q)主要存在于蔬菜、水果中.它能增强人体对疾病的抵抗力，是人体不 可缺少的一种维生素.维生素C在酸性环境中较稳定，在高温下易被破坏.(1)取5片维生素C,压碎后溶于10mL水中，过滤，取少量滤液，向其中滴加几滴紫色石 蕊试液，试液变红，说明维生素C的水溶液呈性.(2)黄瓜中含有多种营养成分，尤其是维生素C的含量很高.故经常食用黄瓜，对人的身体健

3、康有益.为能获取黄瓜中更多的维生素C,请你提出合理食用黄瓜的两条建议 .6 .运用所学化学知识回答下列问题：(1)宜州刘三姐壮家牛肉条是人们喜欢的一种特产，牛肉中富含的营养素是(2)打开盛装食醋的瓶盖会闻到酸味，这是由于(3)为防止水龙头生锈，其表面常镀一层铭，其防锈原理是(4)高层建筑设计灭火用的洒水系统.从灭火原理分析，洒水的作用主要是(5)还原性铁粉用于食品添加剂，除能够防止食品因氧化而变质外，还是一种营养强化剂,这是因为7 .化学与人们的生活密切相关.请简要回答下列问题 (1)孕育和维系生命的两种重要的物质是(2)大气中二氧化碳含量相对稳定的原因是(3)钛是极具发展潜力的金属.钛不能与

4、硫酸亚铁反应，但能与硫酸铜溶液反应，则钛、铁和铜三种金属的活动性强弱顺序为(4) 一氧化碳中毒的原因是8.食品安全问题越来越引起人们的重视，如何杜绝下列食品安全问题的产生，谈谈你的一 种看法或应采取的一种措施.(1) “毒蔬菜”：(2) “地沟油进入餐桌”：_(3) “有害元素严重超标的大米”：_9 .保护我市优美的环境，促进经济可持续全面发展，我市建立了固体废弃物处理场.其中填埋场采用改良型厌氧卫生填埋方式，对填埋垃圾按单元分层作业， 其流程为计量-倾倒-推平-压实-消杀-覆土 -封场-绿化；对垃圾填埋后产生的气体经导排系统收集后用于供热或发电；对垃圾渗透漏液经调节池集中收集后通过日处理达1

5、500吨的污水处理厂进行生物和化学处理，达到国家二级排放标准后排放(1)回收废旧塑料垃圾可减少“白色污染”，要解决“白色污染”问题，还应该从哪些方面入手？(至少答两点)_、(2)垃圾填埋后会产生沼气， 沼气燃烧可用于供热或发电，其完全燃烧的化学方程式为： _这对解决农村燃料问题有哪些好处？10 .家长每天都去菜市场买菜， 市场的小商贩不知何时开始又免费提供塑料袋了， 于是每个 买菜人又恢复了如图所示的这种状态，塑料袋又开始泛滥了看到此情景你的感受是 为 了改善此状况，你的建议是11 .塑料的应用和发展方便了人们的生活，但也带来了新的环境问题-“白色污染”. 白色污染的危害有(1) _；(2)写

6、出一个能减少甚至消除“白色污染”的办法12 .塑料的应用与发展方便了人们的生活，同时也造成了新的环境问题-“白色污染”，(1)塑料属于材料(填“有机“或“无机”)；(2)请你任写二条关于塑料给人类生活带来的好处(3)请你提出一条解决“白色污染”的建议13 .随着网络时代的发展，淮北市大力推广光纤宽带上网.如图是光缆的结构示意图，其中的光纤由高纯度的二氧化硅制成 .(1)光缆中属于有机合成材料的钢和生铁在组成上的最大差别是(2)废光缆中的一种金属可用于制取氢气，不选择另一种金属的理由是写出该金属制氢气的化学方程式(3)请你推测钢丝在光缆中所起的作用14 .生活垃圾中的塑料矿泉水瓶、塑料袋都属于_

7、 (填“金属材料”、“有机高分子材料”、“非金属材料”).在日常生活中各种塑料制品已被广泛应用，请分析使用塑料的利弊.(各写一例)利：_；弊：.15 .材料的发展和应用，推动了社会的进步.铁、铜、棉花、聚乙烯塑料、不锈钢等都是人们生活和生产中常见的材料 .上述材料中，属于天然有机高分子的是铁是世界上使用最广的金属，工业上炼铁是利用一氧化碳的还原性把铁从铁的矿石中还原出来.请写出一氧化碳和氧化铁在高炉中的化学反应方程式细铁丝可以在氧气中燃烧，其反应产物是为了探究铁和铜的金属活动性强弱，完成该实验有多种方案，写出其中一种方案中涉及的化学反应方程式镒(Mn)是不锈钢的主要添加元素之一，它可以提高不锈

8、钢的耐腐蚀性.写出单质镒(Mn)与氯化铜溶液反应的化学方程式(该化合物中 Mn元素显+2价).16 .根据基础实验六“粗盐的提纯”填写相关内容(2)蒸发时防止液滴飞溅的操作是(3)实验中，操作步骤有：计算产率、过滤、溶解、蒸发，正确的操作顺序为(填(4)本实验提取得到的精盐是纯净物吗?(填是或否)理由是17 .粗盐中除氯化钠外还含有氯化钙、硫酸钠以及泥沙等杂质.初步提纯粗盐的实验流程如下：桑军水Jr* 1息港粗盐' 一“森f |过滤' 一 二滤液iI 一发结晶卜，精捷“滤渣”是粗盐中含有的_；最后得到的精盐中含有的物质是 (用化学式表示).实验过程中多次用到玻璃棒，过滤时玻璃棒

9、的作用是提纯过程中需要控制蒸储水的用量，主要原因有实验小组通过正确的计算发现，回收得到的精盐的质量比实际偏低，可能的原因有_ (写一点).18 .刘叔家的化肥碳俊(化学式为NHHCG)放在储藏室，一段时间后，发现碳钱的质量减轻了.为什么？19 .硝酸银(AgNG)是实验室常用的化学试剂，有光照不稳定性(易发生分解反应).(1) AgNO中氮元素的化合价是(2)实验室保存 AgNO应注意的问题是(3)铜丝伸入到 AgNO溶液中，铜丝表面会观察到的现象是20 .请回答有关 KCl溶液的问题.(1)测得KCl溶液的pH=7,说明KCl溶液显性.(2)用KCl溶液浇花，相当于为花土施用了化肥中的肥.(

10、3)质量分数为20%勺KCl溶液倒出一半，剩余溶液中溶质的质量分数为21 . (1)尿素、氯化钾、氨水、磷酸俊、碳酸氢俊、硝酸钠、硫酸钾这些化肥，其中属于氮 肥的有哪些？(2)凡是有利也有弊.请你谈谈使用化肥的利与弊(各答一点)22 .某化工厂排出的无色废水中，可能含有HCl、N&SO、NaCl、NaOH MgCb中的一种或几种.为测定其成分，某兴趣小组的同学做如下实验：(1)测得该废水的pH为11,则可确定废水中一定不含的物质是一定含有的物质是.(2)请写出测定该废水 pH值的具体实验操作.23 . “粗盐提纯”指除去 NaCl中的泥沙和 MgC2、CaCH NaSO等杂质.某同学设

11、计了除去三种可溶性杂质的实验方案：先将固体溶解，然后向其中依次加入过量的BaCH NaOH NmCO溶液，充分反应后过滤，蒸发结晶.请回答：溶解、过滤和蒸发操作中都用到一种玻璃仪器，该仪器在蒸发操作中的作用是什么？加入NaCO溶液的目的是什么？以上方案还需完善，请说明原因并加以补充24 .海水晒盐得到的粗盐中除含NaCl外，还含有 MgCb, CaCL, NaSO和泥沙等杂质.(1)为了除去可溶性杂质，向粗盐水溶液中加入过量的Na 2COBaCLNaOH容液，加入三种试剂的正确顺序是_ (填序号).(2)过滤后，还要加入适量盐酸的作用是什么？(3)步骤(1)中，不能用 Ba (NO) 2代替B

12、aCl2的原因是什么？25 .请指出碳酸钙和不同量的稀盐酸混合后溶液中可能存在的溶质成分26 .小亮同学利用所学知识用如图装置做了一个趣味实验(装置气密性良好).他先把气球中的一定量碳酸钠粉末加入到盛有适量稀盐酸的U形管中，一段时间后把注射器中的氢氧化钠溶液全部注入 U形管中.请回答问题：(1)加入碳酸钠粉末后，观察到的现象是(2)加入氢氧化钠溶液后，气球会变小，请用理化知识解释气球变小的原因27 .如图甲所示，将一个新鲜的鸡蛋放在水中，鸡蛋沉入水底，加入适量的浓盐酸后，鸡蛋会出现上浮、下沉、再上浮，再下沉的现象，反复多次(1)鸡蛋壳的主要成分是(2)用化学和物理知识解释鸡蛋上浮，下沉多次的原

13、因.28 .某化学兴趣小组设计了如图所示的装置，对纯碱(NaCO)和小苏打(NaHCO两种固体进行实验探究.(1)在实验过程中，观察到乙烧杯中的澄清石灰水没有变浑浊，观察到丙烧杯中的澄清石 灰水变浑浊，盛小苏打的小试管内壁有水珠出现，余下的固体为纯碱.请写出丙烧杯中发生反应的化学方程式(2)该实验探究利用的科学方法是对比分析法，实验目的是小苏打足量漫清石灰水29 .某化学小组的同学进行了如图的实验，把固体乙洗涤后加入稀盐酸有气体放(1)固体乙的成分可能是什么？(2)溶液甲中一定含有的溶质是 _ (写化学式)(3)写出上述过程中可能发生反应的一个化学方程式30 .化肥碳酸氢俊具有以下性质：易溶于

14、水，受潮时在常温下即能分解放出氨气，温度越高分解越快，遇碱性物质时也会放出氨气.请你说说该化肥在运输、贮存和施用中应该注意什么事项？简答题4参考答案与试题解析一.解答题(共30小题)1. “向污染宣战”，倡导全社会共同行动，打一场治理污染的攻坚战，努力改善环境质量，保卫我们赖以生存的家国，请问：(1) “白色污染”产生的原因是什么？(2)温室效应产生的原因是什么？(3)防止产生酸雨的具体措施之一是什么？考点：白色污染与防治；二氧化碳对环境的影响；酸雨的产生、危害及防治.专题：化学与环境保护.分析：(1)塑料的大量使用，且难以降解，造成“白色污染”；(2)根据煤、石油、天然气等化石燃料的消耗量不

15、断增大，产生的二氧化碳增多解答；(3)根据已有的减少空气中二氧化硫或二氧化氮的排放进行分析解答.解答：解：(1)塑料的大量使用，且难以降解，是造成“白色污染”的主要原因；(2)煤、石油、天然气等化石燃料的消耗量不断增大，产生的二氧化碳增多，它的增多会导致全球温度上升，产生“温室效应”；(3)工厂的废气经处理后排放能减少有害气体的排放，故防止产生酸雨的具体措施之一是 工厂的废气经处理后排放.点评： 本题考查的是化学与环境保护的知识，让学生认识到了环境保护的重要意义，完成 此题，可以依据已有的知识进行.2. 塑料的应用与发展方便了人们的生活，同时也造成了新的环境问题-“白色污染” 有人提出应绝对禁

16、止使用塑料产品你同意吗？请提出两条解决“白色污染”的建议考点：白色污染与防治.专题：化学与环境保护.分析： 此题涉及了塑料制品给人们生活带来方便的同时，也给环境带来污染的问题，以及如何解决白色污染提出合理化的建议的问题.解答： 解：塑料制品的推广和使用的确给环境带来污染的问题，但是也给人们生活带来很大的方便，并不因为危害就不使用塑料.应该合理使用.对于如何控制白色污染的问题可以从以下几个方面进行解决：减少使用不必要的塑料制品，如用布袋代替塑料袋等；重复使用某些塑料制品，如塑料袋，塑料r盒等；使用一些新型的可降解塑料，如生物降解塑料和光降解塑料等；回收各种废弃塑料.故答案为：不同意；减少使用不必

17、要的塑料制品，如用布袋代替塑料袋等； 使用一些新型的可降解塑料，如生物降解塑料和光降解塑料等.点评：对于是一种开放题型的一道题，解答时可以选择很有把握的一道进行阐述即可.3. (1)佝偻病患者体内缺少的元素是(2)野营篝火时通常将木材架空，目的是增大木材与氧气的接触面积，使木材充分燃烧(3)夏天鱼池内鱼会跃出水面，原因是夏天温度高，氧气在水中的溶解度减小Fe+CuSQ=Cu+FeSO(4)铁容器不能盛放农药波尔多液，原因 (用化学方程式表示).考点：人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；气体溶解度的影响因素；金属的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；燃烧与燃烧的条件.专题：溶

18、液、浊液与溶解度；金属与金属材料；化学与生活.分析：(1)根据钙的生理作用和缺乏症判断；(2)根据灭火的原理来分析；(3)利用气体的溶解度随温度的升高而降低，进行分析判断；(4)首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤(写、配、注、等)进行书写即可.解答：解：(1)钙是构成骨胳和牙齿的主要成分，它使骨胳和牙齿有坚硬的结构支架，缺乏时幼儿和青少年患佝偻病，老年人患骨质疏松；(2)将木柴架空使木柴与空气充分接触，促进木柴燃烧；(3)气体的溶解度随温度的升高而降低，夏天鱼池内开启增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少；(4)铁的活动性比铜强，能把铜从硫酸铜溶

19、液中置换出来，生成铜和硫酸亚铁，不能使用铁制容器盛放，否则会导致药效降低，反应的化学方程式为：Fe+CuSO-Cu+FeSO.故答案为：(1) Ca或钙(2)增大木材与氧气的接触面积，使木材充分燃烧(3)夏天温度高，氧气在水中的溶解度减小4. ) Fe+CuSO=Cu+FeSO点评：随着人民生活水平的不断提高，饮食营养与生命健康已成为人类永恒追求的主题，化学元素及六大营养素与人体健康的知识也就相应地成为化学考查的热点之一，特别是化学元素及六大营养素的代谢过程、存在形式、食物来源、缺乏症、合理膳食原则、中毒与解毒知识等，在中考中出现的频度极高.4.饺子是中国传统食品，是吉祥幸运的象征，小明通过观

20、察妈妈包饺子联想到了许多化学 知识.(1)调馅时使用铁强化酱油，酱油中加铁是为了防止缺铁性贫血.(2)饺子煮熟后关闭燃气阀门，此操作运用的灭火原理是清除可燃物.(3)用漏勺捞饺子与化学基本操作中的过滤原理相似.考点：人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；过滤的原理、方法及其应用；灭火 的原理和方法.专题：化学与生活.分析：(1)从人体缺铁会引起缺铁性贫血去分析解答；(2)从关闭燃气阀门，清除了可燃物，火熄灭去分析解答;(3)根据过滤的原理分析回答.解答：解：(1)人体缺铁会引起缺铁性贫血；故答案为：缺铁性贫血；(2)饺子煮熟后关闭燃气阀门，清除了可燃物，火熄灭；故答案为：清除可燃物.(3)

21、用漏勺捞饺子，能将饺子和水分开，与化学基本操作中的过滤原理相似.故答为：过 滤.点评： 生活处处有化学，学会用所学的化学知识，解决生活中的实际问题.5.维生素C (GH8Q)主要存在于蔬菜、水果中.它能增强人体对疾病的抵抗力，是人体不 可缺少的一种维生素.维生素C在酸性环境中较稳定，在高温下易被破坏.(1)取5片维生素C,压碎后溶于10mL水中，过滤，取少量滤液，向其中滴加几滴紫色石 蕊试液，试液变红，说明维生素 C的水溶液呈 J|性.(2)黄瓜中含有多种营养成分，尤其是维生素C的含量很高.故经常食用黄瓜，对人的身体健康有益.为能获取黄瓜中更多的维生素C,请你提出合理食用黄瓜的两条建议.加醋

22、;凉拌考点：生命活动与六大营养素；溶液的酸碱性测定.专题：化学与生活.分析：(1)根据维生素C的水溶液能使紫色石蕊试液变红，说明维生素C的水溶液呈酸性进行解答；(2)根据维生素C在低温、酸性的环境中比较稳定进行解答.解答：(1)维生素C的水溶液能使石蕊试液变红色，说明维生素C的水溶液显酸性；故填：酸；(2)因为维生素C在酸性环境中比较稳定，高温时易被破坏，所以食用黄瓜时最好是加醋凉拌.故填：加醋；凉拌.点评：“关爱生命，拥抱健康”是永恒的主题，化学与生活知识也就成为中考考查热点之6.运用所学化学知识回答下列问题：(1)宜州刘三姐壮家牛肉条是人们喜欢的一种特产，牛肉中富含的营养素是蛋白质(2)打

23、开盛装食醋的瓶盖会闻到酸味，这是由于分子在不断运动(3)为防止水龙头生锈，其表面常镀一层铭，其防锈原理是隔绝水和氧气(4)高层建筑设计灭火用的洒水系统.从灭火原理分析，洒水的作用主要是 降低温度到可燃物着火点以下(5)还原性铁粉用于食品添加剂，除能够防止食品因氧化而变质外，还是一种营养强化剂，这是因为铁会和体内胃液中的盐酸反应，为人体补充必要的微量元素铁，有益于身体健康考点：食品、药品与健康食品中的有机营养素；金属锈蚀的条件及其防护；分子的定义与分子的特性；灭火的原理和方法；微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法.专题：化学与生活.分析：(1)根据蛋白质的食物来源回答，蛋白质一般存在于动物肌肉

24、、皮肤、和大豆、花生等植物种子中；(2)闻到气味，可用分子是在不断的运动的进行解释；(3)根据在铁制品表面常镀一层铭是为了隔绝水和氧气进行解答；(4)灭火的方法有：移走可燃物，隔绝氧气，降低温度到可燃物的着火点以下；(5)根据物质的性质决定物质的用途，物质的组成决定物质的性质.解答：解：(1)蛋白质一般存在于动物肌肉、皮肤、和大豆、花生等植物种子中，牛肉属于动物肌肉，所以富含蛋白质.故答案为：蛋白质；(2)打开盛装食醋的瓶盖，会闻到一股刺鼻的酸味，是因为醋酸中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到刺鼻的酸味；故答案为：分子在不断运动；(3)为了防止水龙头生锈，其表面常镀一层铭，其防锈

25、的原理是：隔绝水和氧气.故填：隔绝水和氧气；(4)从灭火原理分析，洒水的作用主要是降低温度到可燃物着火点以下；故答案为：降低温度到可燃物着火点以下；(5)铁能与盐酸反应生成亚铁盐，能补充人体所需的铁元素，故填：铁会和体内胃液中的盐酸反应，为人体补充必要的微量元素铁，有益于身体r健康.点评： 民以食为天，健康饮食是现代人的追求，所以六大营养素和某些化学元素与人体健康知识便成为化学考查热点，特别是关于营养素的代谢过程、生理作用、缺乏症、食物来源、合理膳食的原则，在历年中考中出现频度极高.7.化学与人们的生活密切相关.请简要回答下列问题(1)孕育和维系生命的两种重要的物质是水和蛋白质(2)大气中二氧

26、化碳含量相对稳定的原因是产生的二氧化碳和消耗的二氧化碳相对平衡(3)钛是极具发展潜力的金属.钛不能与硫酸亚铁反应，但能与硫酸铜溶液反应，则钛、 铁和铜三种金属的活动性强弱顺序为铁 钛铜(4) 一氧化碳中毒的原因是 一氧化碳能和血红蛋白结合， 从而使血红蛋白失去和氧气结合 的机会考点：生命活动与六大营养素；自然界中的碳循环；一氧化碳的毒性；金属活动性顺序及 其应用.专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途；金属与金属材料；化学与生活.分析：(1)没有水就没有生命，蛋白质是构成人体细胞的基础物质，是人体生长和修补破 损组织所需要的主要营养物质；(2)呼吸作用、工农业生产过程中产生的二氧化碳和光合作用、

27、工农业生产过程中消耗的 二氧化碳维持着一个相对平衡；(3)根据金属单质和盐溶液之间的相互作用，可以判断金属的活泼性；(4) 一氧化碳能和血液中的血红蛋白结合，从而使血红蛋白失去和氧气结合的机会.解答： 解：(1)孕育和维系生命的两种重要的物质是水和蛋白质.故填：水和蛋白质.(2)大气中二氧化碳含量相对稳定的原因是产生的二氧化碳和消耗的二氧化碳相对平衡. 故填：产生的二氧化碳和消耗的二氧化碳相对平衡.(3)钛不能与硫酸亚铁反应，说明铁比钛活泼，能与硫酸铜溶液反应，说明钛比铜活泼， 所以钛、铁和铜三种金属的活动性强弱顺序为铁钛铜.故填：铁钛铜.(4) 一氧化碳中毒的原因是一氧化碳能和血红蛋白结合，

28、从而使血红蛋白失去和氧气结合 的机会.故填：一氧化碳能和血红蛋白结合，从而使血红蛋白失去和氧气结合的机会.点评： 化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知 识也是重要的中考热点之一.8.食品安全问题越来越引起人们的重视，如何杜绝下列食品安全问题的产生，谈谈你的一 种看法或应采取的一种措施.(1) “毒蔬菜”：合理施用农药.(2) “地沟油进入餐桌”：严禁使用地沟油炒菜(3) “有害元素严重超标的大米”：工业用水需要处理达标后再排放考点：亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康.专题：化学与生活.分析：根据已有的知识进行分析，毒蔬菜是过量使用农药造成的；地沟油中含有

29、对人体有害的物质；有害元素严重超标的大米是使用工业用水浇灌的结果，据此解答.解答：解：(1)毒蔬菜是过量使用农药造成的，因此在蔬菜种植中要减少农药的使用，故 填：合理施用农药；(2)地沟油中含有对人体有害的物质，严禁使用地沟油炒菜，故填：严禁使用地沟油炒菜；(3)有害元素严重超标的大米是使用工业用水浇灌的结果，因此工业用水需要处理达标后再排放，故填：工业用水需要处理达标后再排放.点评： 本题考查了化学与生活的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行.9 .保护我市优美的环境，促进经济可持续全面发展，我市建立了固体废弃物处理场.其中 填埋场采用改良型厌氧卫生填埋方式，对填埋垃圾按单元分层作业，其流

30、程为计量.-倾倒-推平-压实-消杀-覆土-封场-绿化；对垃圾填埋后产生的气体经导排系统收集后用于供热或发电；对垃圾渗透漏液经调节池集中收集后通过日处理达1500吨的污水处理厂进行生物和化学处理，达到国家二级排放标准后排放(1)回收废旧塑料垃圾可减少“白色污染”，要解决“白色污染”问题，还应该从哪些方面入手？(至少答两点)用布袋代替塑料袋、用可降解塑料（2）垃圾填埋后会产生沼气，沼气燃烧可用于供热或发电，其完全燃烧的化学方程式为: 占燃.CH+2O & CO+2H2O,这对解决农村燃料问题有哪些好处？废物利用，变废为宝，节约资源考点：白色污染与防治；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

31、；常用燃料的使用与其对环境的影响.专题：化学与环境保护；化学与能源.分析：（1）根据塑料是高分子材料，降解慢，大量使用并丢弃就会造成白色污染，防治的办法有许多，如用布袋代替、研制可降解的塑料等进行解答；（2）根据垃圾填埋后，在微生物的作用下发酵可产生沼气，其主要成分是甲烷，燃烧后生 成水和二氧化碳进行解答.解答：解：（1）塑料是高分子材料，降解慢，大量使用并丢弃就会造成白色污染，防治的办法有许多，如用布袋代替、研制可降解的塑料等；（2）垃圾填埋后，在微生物的作用下发酵可产生沼气，其主要成分是甲烷，燃烧后生成水 占燃和二氧化碳，化学方程式为 CCH+2Q'' CO+2H2O这对解

32、决农村燃料问题的好处：废物利用，变废为宝，节约资源.故答案是：（1）用布袋代替塑料袋；用可降解塑料； 占燃（2） CH+2Q = - CO+2H2O废物利用，变废为宝，节约资源.点评： 本题考查的内容不太难，在具体事件的背景下设置问题具有亲近感，对学生形成正 确的环保观念有很好的作用.10.家长每天都去菜市场买菜， 市场的小商贩不知何时开始又免费提供塑料袋了，于是每个买菜人又恢复了如图所示的这种状态，塑料袋又开始泛滥了看到此情景你的感受是一次性塑料袋的使用会造成严重的白色污染，我们应该改变观念， 从自身做起，拒绝使用一次性塑料制品，保护环境，保护地球;为了改善此状况，你的建议是用布袋代替塑料袋

33、（使用可降解塑料袋）考点：白色污染与防治.专题：化学与环境保护.分析： 要从根本上杜绝白色污染，就要从人们的观念出发，减少白色污染，保护环境.解答：解：（1） 一次性塑料袋的使用会造成严重的白色污染，我们应该改变观念，从自身 做起，拒绝使用一次性塑料制品，保护环境，保护地球.（2）用布袋代替塑料袋（使用可降解塑料袋），可以减少白色污染.故答案为：(1) 一次性塑料袋的使用会造成严重的白色污染，我们应该改变观念，从自身做起，拒绝 使用一次性塑料r制品，保护环境，保护地球(2)用布袋代替塑料袋(使用可降解塑料袋)点评： 题主要是让学生了解白色污染的危害、实施限塑令的意义和推广生物使用可降解塑 料袋

34、.11.塑料的应用和发展方便了人们的生活，但也带来了新的环境问题-“白色污染”.白色污染的危害有(1)破坏土壤结构，降低土壤肥效，污染地下水；焚烧废弃塑料，会产生有害气体污染大减少使用不必要的塑料制品；重复(2)写出一个能减少甚至消除“白色污染”的办法 使用某些塑料制品；回收各种废弃塑料考点：白色污染与防治.专题：化学与生活.分析：(1)白色污染是人们对难降解的塑料垃圾(多指塑料袋)污染环境现象的一种形象称谓.它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各类生活塑料制品使用后被弃置成为固体废物，由于随意乱丢乱扔，难于降解处理，以致造成城市环境严重污染的现象，长期堆积会破坏土壤，污染地

35、下水，危害海洋生物的生存等等；(2)要解决白色污染，要尽可能减少使用塑料品，回收废旧塑料，而焚烧废旧塑料袋会造成环境污染，塑料也不能禁止使用.解答：解：(1)由于混在垃圾中的塑料物品是一种不能被微生物分解的材料，埋在土里经久不烂，长期下去会破坏土壤结构，降低土壤肥效，污染地下水；焚烧废弃塑料，会产生有害气体污染大气；(2)要解决白色污染，要尽可能减少使用塑料品，回收废旧塑料，而焚烧废旧塑料袋会造成环境污染，塑料也不能禁止使用.故能解决“白色污染的措施：减少使用不必要的塑料制品；重复使用某些塑料制品；回收各种废弃塑料.故答案为：(1)破坏土壤结构，降低土壤肥效，污染地下水；焚烧废弃塑料，会产生有

36、害气体污染大气；(2)减少使用不必要的塑料制品；重复使用某些塑料制品；回收各种废弃塑料.点评： 解答此类题型的原则是：既保证不污染环境，又不会造成资源的浪费，必须切合实 际.12 .塑料的应用与发展方便了人们的生活，同时也造成了新的环境问题-“白色污染”，(1)塑料属于有机材料(填”有机“募厂无机”)；(2)请你任写一条关于塑料给人类生活带来的好处使用方便、轻巧(3)请你提出一条解决“白色污染”的建议减少使用不必要的塑料制品，如用布袋代替塑料袋等考点：白色污染与防治；有机物与无机物的区别.专题：化学与环境保护.分析：(1)根据塑料属于有机合成材料进行解答；(2)根据塑料给人类生活带来的好处有使

37、用方便、轻巧等进行解答；(3)根据要解决白色污染，要尽可能减少使用塑料品，回收废旧塑料，而焚烧废旧塑料袋会造成环境污染，塑料也不能禁止使用进行解答.解答：解：(1)塑料属于有机合成材料；(2)塑料给人类生活带来的好处有使用方便、轻巧等；(3)要解决白色污染，要尽可能减少使用塑料品，回收废旧塑料，而焚烧废旧塑料袋会造成环境污染，塑料也不能禁止使用， 所以解决“白色污染”的建议：减少使用不必要的塑料制品，如用布袋代替塑料袋等；重复使用某些塑料制品，如塑料袋，塑料盒等；使用一些新型的可降解塑料，如生物降解塑料和光降解塑料等；回收各种废弃塑料.故答案为：(1)有机；(2)使用方便、轻巧；(3)减少使用

38、不必要的塑料制品，如用布袋代替塑料袋等.点评： 此题是一种具有开放性的一类题型，解答此题时应从白色污染的危害以及如何减少 白色污染提出合理化的建议两个方面进行考虑，只要答案合理即可.13 .随着网络时代的发展，淮北市大力推广光纤宽带上网.如图是光缆的结构示意图，其中的光纤由高纯度的二氧化硅制成 .(1)光缆中属于有机合成材料的套管和护套里的塑料,钢和生铁在组成上的最大差别是含碳量的不同(2)废光缆中的一种金属可用于制取氢气，不选择另一种金属的理由是铝与稀酸反应时速度过快.写出该金属制氢气的化学方程式2Al+6HCl=2AlCl 3+3H4.(3)请你推测钢丝在光缆中所起的作用增加光缆的强度料套

39、管考点：合成材料的使用.及其对人和环境的影响；氢气的制取和检验；生铁和钢；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.专题：化学与生活.分析：（1）依据有机合成材料的分类及特点以及钢与生铁的含碳量不同分析解决即可；（2）依据铝的金属活动性较强遇酸反应较快分析解答；（3）依据钢丝对光缆起到增加强度的作用说明即可；解答：解：（1）合成材料主要包括塑料、合成纤维和合成橡胶，所以光缆中塑料套管或塑料护套属于合成材料，钢与生铁在组成上的区别是生铁的含碳量较高钢的含碳量较低；（2）光缆中钢丝与铝带均能与稀酸反应生成氢气，但铝的活动性较强，所以反应时速度过快，不易收集氢气，所以一般不采用，铝与盐酸的反应方程式为

40、2Al+6HCl=2AlCl 3+3H4 ;（3）光缆中含有较多的钢丝，其主要目的是增加光缆的强度；故答案为：（1）套管和护套里的塑料；含碳量的不同；（2）铝与稀酸反应时速度过快；2Al+6HCl=2AlCl 3+3H2T ; （3）增加光缆的强度；点评： 此题是对光缆材料的考查，解题的关键是掌握材料的分类、金属的活动性顺序以及生铁与钢的区别；14 .生活垃圾中的塑料矿泉水瓶、塑料袋都属于有机高分子材料（填“金属材料”、“有机高分子材料”、“非金属材料”）.在日常生活中各种塑料制品已被广泛应用，请分析使用塑料的利弊.（各写一例）利： 塑料的制造成本较低、而且耐用、防水弊：不易降解会隔断地下水，

41、造成白色污染等考点：有机高分子材料的分类及鉴别；塑料及其应用；白色污染与防治.专题：化学与生活.分析： 材料的识别，辩证地看待塑料制品，在解答时要先通读材料，再结合所学习的知识进行分析.解答： 解：塑料是人工合成材料，它的相对分子质量很大，因此塑料属于典型的高分子材料；塑料的使用给人们带来了便利，另一方面大量遗弃的塑料给环境也带来了灾难，它的利有：成本低廉、耐腐蚀、绝缘性好、密封性好等；其弊端有：不易降解会隔断地下水，造成 白色污染等.故答案为：有机高分子材料；利：塑料的制造成本较低、 而且耐用、防水；弊：不易降解会隔断地下水， 造成白色污染等.点评：本题考查的内容不太难，但综合性强，因此要在

42、充分读题后，结合所学习的内容合理解答，从对塑料利和弊的辨论中悟出，学习化学后要树立一个正确的环保观念，辩证的看待科学与自然.15.材料的发展和应用，推动了社会的进步.铁、铜、棉花、聚乙烯塑料、不锈钢等都是人 们生活和生产中常见的材料 .细铁丝可以在氧气中燃烧，其反应产物是四氧化三铁H日roi inn3CO+FeO2Fe+3CO上述材料中，属于天然有机高分子的是棉花 铁是世界上使用最广的金属，工业上炼铁是利用一氧化碳的还原性把铁从铁的矿石中还原 出来.请写出一氧化碳和氧化铁在高炉中的化学反应方程式为了探究铁和铜的金属活动性强弱，完成该实验有多种方案，写出其中一种方案中涉及的化学反应方程式 Fe+

43、H2SQ=FeSO+H T （或 Fe+CuSO=Cu+FeS镒（Mn）是不锈钢的主要添加元素之一，它可以提高不锈钢的耐腐蚀性.写出单质镒（Mn）与氯化铜溶液反应的化学方程式Mn+CuCl2=MnCl2+CuCl2.（该化合物中Mn元素显+2价）.铁的冶炼；书写化学方程式、文a、与酸反应；b、金属与盐溶液的考点：有机高分子材料的分类及鉴别；金属的化学性质;字表达式、电离方程式.专题：金属与金属材料；化学与生活.分析：依据材料分类的知识解答；根据一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳进行解答; 根据细铁丝可以在氧气中燃烧生成四氧化三铁进行解答;根据初中范围内能证明金属活动性强热的方法主要有 反应，

44、据此设计实验并书写方程式即可；根据镒的金属活动性大于铜，所以镒（ Mrj）与氯化铜溶液反应生成铜和氯化镒进行解答.解答：解：依据材料分类可知，铁、铜、不锈钢属于金属材料，而棉花属于天然材料，聚乙烯塑料属于合成材料；故填：棉花；一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，反应的化学反应方程式：3CO+FeO3 ；,2Fe+3CO;故填：3CO+FeQ : , 2Fe+3CO;细铁丝可以在氧气中燃烧生成四氧化三铁；故填：四氧化三铁；由于铁的金属活动性在氢前，而铜的金属活动性在氢后，所以可采用两者与稀硫酸反应的方法判断其金属活动性，能反应产生气泡的金属活动性强，不能反应的活动性较弱， 也可采用铁与硫酸铜溶

45、液反应，铁能置换出铜，所以金属的活动性铁铜，涉及的方程式为： Fe+H2SO=FeSO+H> T 和 Fe+CuSOCu+FeSO.故答案为：Fe+HSO=FeSO+H4 （或 Fe+CuSO=Cu+FeS。；镒的金属活动性大于铜，所以镒（Mn）与氯化铜溶液反应生成铜和氯化镒，反应的化学方程式 Mn+CuC2=MnCl2+CuCl2.故填：Mn+CuC2=MnC2+CuCE.点评： 此题是一道多点知识考查题，涉及到材料的分类以及与铁相关的问题，题目难度不 大，是对学生基础知识掌握程度的验证.16.根据基础实验六“粗盐的提纯”填写相关内容（2）蒸发时防止液滴飞溅的操作是搅拌（3）实验中，操

46、作步骤有：计算产率、过滤、溶解、蒸发，正确的操作顺序为 （填序号）.（4）本实验提取得到的精盐是纯净物吗？否（填是或否）理由是 精盐中还有一些可溶性杂质考点：氯化钠与粗盐提纯；蒸发与蒸播操作.专题：常见的盐 化学肥料.分析：（1）根据粗盐提纯的实验步骤和实验过程中用到的仪器解答；（2）蒸发操作的注意事项，进行分析解答；（3）根据粗盐是一种含有少量泥沙的食盐，据此分析确定粗盐提纯的步骤；（4）根据混合物的定义分析解答.解答： 解：（1）粗盐提纯实验的步骤（溶解、过滤、蒸发） ，每步用到的仪器有，溶解时：烧杯、玻璃棒；过滤：漏斗、烧杯、玻璃棒、铁架台带铁圈；（2）蒸发：蒸发皿、玻璃棒、铁架台带铁圈

47、、酒精灯；用到次数最多的是玻璃棒.蒸发时为防止液滴飞溅，应用玻璃棒不断搅拌，以防液体受热不均匀，造成液体飞溅.（3）粗盐是一种含有少量泥沙的食盐，粗盐提纯是通过溶解（把不溶物与食盐初步分离）过滤（把不溶物彻底除去）、蒸发（食盐从溶液中分离出来而得到食盐的过程）、计算产率;（4）该实验得到的精盐中还含有能溶于水的杂质，过滤只是除去不溶性杂质， 属于混合物.故答案为：（1）玻璃棒；（2）搅拌；（3）；（4）否，精盐中还有可溶性杂质 点评： 本题主要对粗盐的提纯实验进行了全面的考查，难度不大.熟练掌握一些基本操作 的操作方法及一些常用仪器的使用范围，这是解答好基本实验问题的根本.17.粗盐中除氯化钠

48、外还含有氯化钙、硫酸钠以及泥沙等杂质.初步提纯粗盐的实验流程如粗盐下：广漉查过滤卜二滤一一H蒸发结晶卜精盐“滤渣”是粗盐中含有的泥沙;最后得到的精盐中含有的物质是NaCl、CaC» NaSO(用化学式表示).实验过程中多次用到玻璃棒，过滤时玻璃棒的作用是引流.提纯过程中需要控制蒸储水的用量，主要原因有提高实验效率、蒸发时节约能源实验小组通过正确的计算发现，回收得到的精盐的质量比实际偏低，可能的原因有溶解时加入水的量不足(写一点).考点：氯化钠与粗盐提纯；过滤的原理、方法及其应用.专题：常见的盐 化学肥料.分析：(1)根据泥沙不溶于水进行分析；(2)根据氯化钠、氯化钙、硫酸钠溶于水，所

49、以滤液中含有这三种固体进行分析；(3)根据过滤时玻璃棒的作用是引流进行分析；(4)根据蒸储水多了，会增加蒸发的时间进行分析；(5)根据回收得到的精盐的质量比实际偏低，可能是加入的水没有将粗盐全部溶解进行分析.解答：解：(1) “滤渣”是粗盐中含有的不溶性杂质；(2)氯化钠、氯化钙、硫酸钠溶于水，所以滤液中含有这三种固体，所以最后得到的精盐中含有的物质是： NaCl、CaCl2、N&SO;(3)过滤时玻璃棒的作用是引流；(4)增加蒸储水的用量虽然能加快粗盐的溶解，但会不利于后续蒸发溶剂，蒸发溶剂时间会大大延长，消耗燃料；(5)回收得到的精盐的质量比实际偏低，可能是加入的水没有将粗盐全部溶

50、解.故答案为：(1)泥沙；(2) NaCl、CaCM、NaSO;(3)引流；(4)提高实验效率、蒸发时节约能源；(5)溶解时加入水的量不足.点评： 化学实验现象是化学实验最突出、最鲜明的部分，也是进行分析推理得出结论的依 据，掌握物质的性质和相互之间的反应关系，并有助于提高观察、实验能力.18 .刘叔家的化肥碳俊(化学式为NHHC。)放在储藏室，一段时间后，发现碳钱的质量减轻了.为什么？考点：盐的化学性质.专题：常见的盐 化学肥料.分析：根据已有的碳酸氢钱的性质进行分析解答即可.解答： 解：碳酸氢钱不稳定，易分解生成气体，气体逸出，则固体质量减小，故答案为：NHHC0不稳定，分解产生气体.点评

51、： 本题考查的是碳酸氢钱的性质，完成此题，可以依据已有的知识进行.19 .硝酸银(AgNG)是实验室常用的化学试剂，有光照不稳定性(易发生分解反应)(1) AgNO中氮元素的化合价是 +5(2)实验室保存AgNO应注意的问题是应放在棕色瓶中避光保存 .(3)铜丝伸入到 AgNO溶液中，铜丝表面会观察到的现象是在铜片的表面覆盖了一层银白色物质，溶液呈蓝色考点：盐的化学性质；有关元素化合价的计算.专题：常见的盐 化学肥料.分析：(1)根据化合物中化合价代数和为零来分析；(2)硝酸银见光易分解变质，故应放在棕色瓶中避光保存；(3)根据金属活动性顺序的应用来判断金属的活动性强弱：铜可以将银从硝酸银溶液

52、中置换出来，同时生成了硝酸铜，可以据此完成解答.解答： 解：(1)设，AgNO中氮元素的化合价为 x,+1+x+ (- 2) X 3=0x=+5;(2)硝酸银见光易分解变质，故应放在棕色瓶中避光保存；(3)铜可以将银从硝酸银溶液中置换出来，同时生成了硝酸铜，在铜片的表面覆盖了一层 银白色物质，溶液呈蓝色；答案：(1) +5; (2)应放在棕色瓶中避光保存；(3)在铜片的表面覆盖了一层银白色物质,溶液呈蓝色.点评：此题是对化合价计算、化学试剂存放、金属活动性顺序的考查，解题的关键是对相 关知识的掌握与应用，属于基础性知识的考查题.20.请回答有关 KCl溶液的问题.(1)测得KCl溶液的pH=7

53、,说明KCl溶液显 中性.(2)用KCl溶液浇花，相当于为花土施用了化肥中的JW肥.(3)质量分数为20%勺KCl溶液倒出一半，剩余溶液中溶质的质量分数为20%考点：盐的化学性质；溶质的质量分数；溶液的酸碱性与pH值的关系；常见化肥的种类和作用.专题：常见的盐 化学肥料.分析：(1) pH=7的溶液显中性分析解答；(2) KCl中含有钾元素是钾肥；(3)根据溶液的均一性来分析解答；解答： 解：(1)测得KCl溶液的pH=7,说明KCl溶液显中性；(2) KCl中含有钾元素是钾肥；(3)质量分数为20%勺KCl溶液倒出一半，溶液的均一性，剩余溶液中溶质的质量分数仍为20%答案：(1)中；(2)钾

54、；(3) 20%r点评：本题考查了溶液酸碱性、溶液的性质、化肥等相关知识，熟练掌握相关知识是解答 关键.21 . (1)尿素、氯化钾、氨水、磷酸俊、碳酸氢俊、硝酸钠、硫酸钾这些化肥，其中属于氮 肥的有哪些？(2)凡是有利也有弊.请你谈谈使用化肥的利与弊(各答一点)考点：常见化肥的种类和作用；施用化肥对环境的影响.专题：常见的盐 化学肥料.分析：(1)含有氮元素的肥料称为氮肥.含有磷元素的肥料称为磷肥.含有钾元素的肥料称为钾肥.同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥.(2)根据化肥使用中的利与弊进行分析.解答： 解：(1)尿素CO (NH) 2含有氮元素，属于氮肥；氯化钾(

55、KCl)含有钾元素，属于钾肥；氨水(NH?H2O)含有氮元素，属于氮肥；磷酸俊 (NH) 3PO中含有氮元素、磷元 素，属于复合肥；碳酸氢俊( NHHCO)含有氮元素，属于氮肥；硝酸钠(NaNO)含有氮元素，属于氮肥；硫酸钾(K2SO)含有钾元素，属于钾肥； 答：属于氮肥的有：尿素、氨水、碳酸氢俊、硝酸钠；(2)化肥对提高农作物的产量具有重要作用，但不合理使用会带来很多环境问题.答：化 肥对提高农作物的产量具有重要作用，但不合理使用会带来很多环境问题.点评：本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪种或哪几种营养 元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类.22 .某化工厂排出的无色废水中，可能含有HCl、Ns2SO、NaCl、NaOH MgCb中的一种或几种.为测定其成分