




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、浙江工贸职业技术学院温州第三届现场书画大赛温州市第三届高校现场书画大赛书画艺术具有悠久的历史,它贯穿着整个中华文明史。其独特的艺术魅力在中华文明发展史上具有不可磨灭的重要地位,它已经穿越了时空的束缚,成为民族灵魂的一部分。为激发学生的积极性和创造性,强化学生主人翁的责任感与历史使命感,提升学风建设,增强诚实守信精神,目的是令同学们在校园艺术活动创作的过程中,在与队员的交流、合作中,以他们的艺术作品的形式呈现出团结、奋斗、拼搏、创新的精神,同时丰富同学们的知识,加深其对诚信的理解,特此举办温州市第三届高校现场书画大赛。一、主题:“诗情画意 绘摹校园”二、征稿时间: 2011年5月16日-2011
2、年5月19日 现场比赛时间:2011年5月21日 书画展时间 2011年5月29日-2011年5月30日三、投稿地点浙江工贸职业技术学院青橄榄书法中心 温州大学野逸书画协会 温州医学院书画协会 温州职业技术学院枫林书法社 浙江东方学院学生社团联合会 温州科技职业学院梦笔书画社 温州广播电视大学校团委 现场比赛地点:温州市青少年活动中心 书画展地点:温州市图书馆 四、主办单位:温州市学生联合会五、承办单位 浙江工贸职业技术学院青橄榄书法中心、温州大学野逸书画协会、温州医学院书画协会、温州职业技术学院枫林书法社、浙江东方学院学生社团联合会、 温州科技职业学院梦笔书画社 、温州广播电视大学校团委 六
3、、协办单位:温州市青少年活动中心 温州市图书馆七、赞助单位:待定八、支持媒体:温州电视台或者温州都市报等媒体九、宣传形式 1、张贴宣传海报及挂横幅,在各校分发宣传单2、利用广播站,学院网站,在各校社团联网上发布相关的信息3、发动学生会宣传部以及各班宣传委员进行宣传4、本次活动由媒体报道5、在各校的艺术系中加强宣传十、评委由温州团市委、温州书法协会、温州美术协会、温州各高校等单位专家组成。十一、活动程序1)大赛启动及初期宣传 2)七大高校征稿大赛,并最后将作品收集 3)评审团通过筛选作品确定现场比赛参赛资格人4)通知进入比赛名单的参赛选手 5)现场书画大赛开始 6) 评选结果及颁奖仪式另行通知十
4、二、参赛要求:投稿作品要求:1、主题要求健康积极,围绕“建国61周年”,体现出当代大学生的精神风貌。 2、书法分为硬笔、软笔、篆刻。硬笔书法作品,尺寸采A4和3纸大小,软笔书法,尺寸不超过四寸整,篆刻尺寸不限。 3、绘画作品形式不限,油画,水彩,国画等各种形式都可,尺寸不大于80*80纸规格。4、各参赛选手请另附一张纸,注明自己学校,班级,姓名,学号,手机号码,寝室号,方便我们联系。5、内容健康向上,富有特色,展示具有创造性的作品。现场比赛要求和规则:1、 比赛工具自带,如刻石,刻刀等自备,纸会提供(提供的纸张有:生宣,熟宣,A3画纸等,如有特殊用纸,请事先说明)。2、 书法内容由自由抽签决定
5、,不可自行创作。3、 比赛期间每人只提供3张纸,不可多给。 4、 参赛者凭参赛证入场。5、 绘画由现场评委统一命题作画。6、 8:008:30入场,8:3011:30进行比赛,迟到15分钟作弃权处理。7、 参赛人员比赛期间不得随意走动,手机应调为静音或振动.如有事情应请举手示意工作人员.(包括提前出场或需要帮忙)8、 比赛完成后在背面贴上姓名后将作品放在原位,由工作人员收取.十三、活动可行性分析1、随着文化艺术的不断发展,书画和文学已成为一种深受广大人民群众欢迎,参与性,积极性高的大众普及性活动,这种比赛方式灵活,参与对象广泛,既满足了广大书画,文学爱好者展示自我的愿望,也可吸引广大书画爱好者
6、参与和欣赏。本次活动提供了挑战自我,锻炼自我,培养学生团队精神的良机,建立大学生自我展现的平台。同时也为各大高校间更直接的交流奠定基石,更有利于促进各大高校书画艺术,欣赏水平的共同进步。2、中华文化渊源流长,博大精深。二十一世纪是一个崭新的世纪,在迎接新世纪的挑战中,继承并弘扬中华传统文化,展示东方艺术魄力,有利于提高民族自尊心和自信心,增进民族自豪感。书画艺术空前发展和繁荣的局面正在形成着作为21世纪的青年,我们更应该艰苦学习,继承和发扬祖国的优良传统,希望在今后的艺术史上写下重重的一笔 3、本活动以“感怀建国60周年,深品笔墨之韵,和谐共进,创新创意”为宗旨,积极响应中央关于提高全民族文化
7、素质的号召,充分体现现代化大学生的风采,有着强烈的号召力和深远的社会影响力。 4、本次大赛将邀请七大高校评审老师及温州团市委、温州书法协会、温州美术协会,对大赛进行全程指导,对大赛作品进行现场点评,使本次大赛更具有权威性,艺术评委老师与广大学生进行“面对面”的交流,使广大学生可以接受高水平,高层次的指导。5、协办方:(1)协办方在本次活动中对自身宣传和提高本单位的知名度都有一定的影响力(2)通过本次活动浓郁区域的文化艺术氛围。 (3)通过本次活动提高自身的团队精神,整体协作能力。 (4)本次活动的开展,协办方将对营造校园文化建设起重要作用,意义深重久远。6、赞助单位:本次大赛采用征稿形式进行比
8、赛。大赛分为两个阶段:一阶段为各校的选拔赛。二阶段为高校间的比赛。温州有七所高校,学生群体已成为各商家的关注的一个重要的消费群体,这一群体参与积极。影响广泛的赛事开展,不仅为企业树立形象,宣传产品的绝好时机也为企业宣传和打造自己的品牌创造了契机,我们诚邀社会各界与我们携手合作,共同办好本次比赛,实现文化艺术和企业的共同发展。7、参赛方:1、可加强校际间的交流,促进自身发展。 2、提高自身团队精神和整体协调能力。 3、参赛的各兄弟院校可以借本大赛在校内宣传,增进互动性及提、高自身知名度。十四、活动后期 1、比赛结束后勤人员要整理及保管好每位参赛人员的参赛作品以保证工作的正常进行及现场的清理。 2
9、、举行颁奖典礼。 3、优秀作品将在温州图书馆展览。十五、活动预期效果:1、本次大赛圆满成功2、各高校充分展示自身风采及内涵。3、各赞助商家得到很好的宣传效果和经济效益。十六、活动预案:如果非正常情况由组委会讨论活动预案,不可预见的突发事件由组委会讨论决定启动,非正常情况下启动临时活动预案。十七、宣传费用:1000张纸张 800元 喷绘二张 100米2 共1500 横幅 100元/条 5条 共500元 装裱 5000元十八、奖品设置 颁发证书:一等奖:10名二等奖:50名三等奖:100名十九、证书 160本 10元/本 1600元 活动总预算 8900二十、赞助企业回报:1、赞助企业领导作为本次
10、系列活动的特邀嘉宾。2、赞助企业获赠大赛赞助纪念证书和特约赞助单位奖杯。3、协办企业为本次活动的特约单位,企业产品作为本次活动的指定专用品牌,将在活动的全部公示栏得到鸣谢。注意:不详之处面谈温州市第三届高校书画大赛活动协议书甲方:乙方: 浙江工贸职业技术学院青橄榄书法中心 浙江东方学院学生社团联合会 温州大学野逸书画协会 温州医学院书画协会 温州职业技术学院枫林书法社 温州科技职业学院梦笔书画社 温州广播电视大学校团委 经双方自愿协商,达成本协议如下:第1条 甲方同意赞助活动。第2条 提供资金_并于2010年_月_日一次性付清。第3条甲方有权对提供乙方的活动进行有利于时方单位形象的包装。第4条甲方于2010年_月_日将活动所需资金交与乙方。第5条校园文化建设活动为长期性活动。第6条双方在此次活动上达成一定的长期合作关系。乙方将通过各高校海报、校园网、宣传单等活动及赞助商进行宣传,并且将在温
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年人教版小升初数学专项训练-鸡兔同笼(含答案)
- 精彩视频分享广告设计师试题及答案
- 2024纺织品设计师证书考试重要试题及答案
- 生理学解剖试题及答案
- 冰雕设计考试题及答案
- 保密在线考试题库及答案
- .net专业面试题目及答案
- 市场竞争下的纺织研发战略试题及答案
- 开发潜能的广告设计师考试试题及答案
- 新闻夜航考试题及答案
- 韦氏测试题及答案
- 历年贵州特岗试题及答案
- 2025怎样正确理解全过程人民民主的历史逻辑、实践逻辑与理论逻辑?(答案3份)
- 国家开放大学《工具书与文献检索》形考任务1-4参考答案及作业1
- GB/T 45501-2025工业机器人三维视觉引导系统通用技术要求
- 浅谈南京市区地形地貌和工程地质层构成
- 北师大版四年级数学下册第五单元 认识方程标准检测卷(含答案)
- 人工智能在环保领域的应用及挑战
- 2025年陕西省初中学业水平考试英语 例析与指导 试卷示例题答案及听力材料
- 泉州地理会考题目及答案
- 2025年工会知识竞赛题库200题及答案(完整版)
评论
0/150
提交评论