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文档简介

1、新教科版一年级下册科学期末测试卷一.选择题(共5题,共10分)1. 生活在水里的动物是()。A.B.C.2. 怎样来区分水和醋,最简单的方法()。A.观察B.品尝C.状态3. 活动探究:将水和洗发液分别装入两个密封透明的容器中,可以用()来分辨。A.手B.嘴巴C.眼睛4. 没有气味的是()。A.洗发液B.水C.臭豆腐5. 如果把蜜蜂和蜻蜓归为一类,下面和它们同类的是()。B.C.二填空题(共10题,共52分)1. 我们可以看物体的颜色和形状,可以闻物体的气味,可以摸物体的 (),可以掂物体的轻重。2. 将“能不能“,溶解填在下面的括号里。妈妈把二勺白糖放在水杯里,又往杯里倒了一些热水,杯里的白

2、糖立刻不见 了,我喝了一小口,杯里的水甜甜的。妈妈告诉我,白糖()被水()O我学着妈妈的样子,把5粒小石子放在水杯里,也往杯里倒了一些热水,可是 过了很长很长的时间,我发现小石子还在水底,没有变化。我对妈妈说,小石 子()被水()。3.人们生活离不开空气和水,我们要关心空气和水的“健康”,就是关心我们 和地球的()。4.校园里的动物有()()、()、()、()等。5.我们要观察蜗牛的()()()o6.生活中需要水的地方:()、()、( )、()O7.蜗牛能在()上,()上,()上,()上等地方运动。8.将盐、红糖、小石子分别放入水中,观察现象。我们发现()可以溶解,()不能溶解。盐;红糖;小石

3、子9. 动物是生物,是有()的。10. 通过学习,我发现,水是可以()的。三. 判断题(共10题,共20分)2.货架上的商品是分类摆放的。()箕呢上的商品是 分臭孩枚 一.3. 空气没有形状。(4 .鱼是用肺呼吸的。()5 .我们不能随便乱扔垃圾。()6. 空气看不见、摸不着,实际并不存在。()7. 同样大小的两个物体,它们的重量可能是不相同的。()8 .金鱼吃食物是“吞食。()水/广一匕罢J我和空气一样,都I9. 7 气厂隐形的” !o ()10. 水和洗发液都会流动。()四. 连线题供1题,共3分)1. 猜猜它们分别是谁,用线连起来。圆圆的,很轻,很小。圆柱形,硬硬的,较重。细长的,表面粗

4、糙,能吃。五. 简答题(共3题,共14分)1. 写出5种你知道的动物的名字。2. 在本单元,我们学到了哪些观察物体特征的方法?3. 把盐、红糖和小石子放入水中,请先给下面的探索步骤排序。搅拌放入前,先观察放入后,静静观察搅拌后,再观察六. 综合题(共3题,共23分)1 .探究题。天平是用来称物体的轻重的,想一想,重的一边放的是什么呢?请你圈一圈。2. 给下列动物分类,把序号填在表中相应的位置。是否会飞会飞的( )不会飞的( )是否能在水中生活能在水中生活的( )不能在水中生活的( )是否有壳有壳的( )没壳的( )是否有腿有腿的( )没腿的( )3.请把动物的名字填到对应的括号中。猫;金鱼;蝴蝶;松鼠;蜗牛参考答案一. 选择题1. C2. B3. C4. B5. A二. 填空题1. 光滑或粗糙2.3.4.5.6.7.8.9.; 蚁应菜叶 解蚂反洗菜 容M康蜂俐苞暮®命 能健蜜身洗玻生雀 解麻 容花浇枝,树 牛动地; 蜗运拖线10. 流动三.判断题1. V2. V3. V4. X5. V6. X7. V8. V9. X10. V四. 连线题1. 如

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