新教科版一年级下册科学期末测试卷丨精品（名校卷）.docx

1、新教科版一年级下册科学期末测试卷一.选择题（共5题，共12分）1. 关于空气和水的特征，下列说法中错误的是（A. 它们都摸得着B. 它们都是无色的C. 它们都是透明的2. 牛奶和纯净水的共同特征有（A.颜色B.是固体C.会流动3, 下面物体中最重的是（A.玻璃杯B.回形针C.木椅4.在（中没有空气的存在。A.真空B.操场C.空瓶5.蜗牛的身体很（壳很A.软B.硬二.填空题（共10题，共36分）观察，再用（）观察。1. 观察蜗牛要先用（）2. 如下图，准备一个光滑的斜面。将水、油、洗发液分别在斜面上同一位置滴1滴，（）向下流得快。3. 用手接一滴水，把手握成拳头，在手背上滴水，这说明水是（）。4

2、. 判断物体的轻重，利用（）的方法，更加科学、准确。5. 观察动物，不（）、不（）动物，不损坏它们的"（ ）"。6. 水没有（），具有（）性。7. 白糖在水中发生的是（）现象。8. 选择词填空。（选择一个最恰当的词语填入横线内）预测 掂一掂 称一称（1）两个球材料相同，大小不同用（）的方法可以最快判断谁轻谁重。（2）两个球大小相同，材料相似，用（）的方法可以最准确判断谁轻谁重。9. 我知道，自然界中的水都是从（）流向（）的。10. 动物的种类有很多，它们生活在不同的地方，如鲸鱼生活在（）;马生活在（）；企鹅生活在（）等等。三判断题（共10题，共20分）1. 同样大小的两个物

3、体，它们的重量可能是不相同的。（）2. 蚯蚓可以使土壤疏松，有利于植物生长。（）3. 空气看不见、摸不着，实际并不存在。（）4. 蜗牛的两对触角顶端都有眼睛。（）用我来平铺方形盒子，只有i种平铺方式。（6. 描述物体时，我们可以从它的颜色、气味、形状、轻重等方面进行描述。 （ ）7. 我们都是液体。（8.我用鲤来呼吸。9.我喜欢吃甜的食物。（）10.动物的种类很多，不同的动物生活在不同的环境中。（四. 连线题（共1题，共5分）1. 将物体的特征与观察的方法连起来。我们的课桌面很光滑 用眼睛看 洗发液香香的 用耳朵听 电话里响起了国歌声 用鼻子闻 科学书是长方形的 用舌头尝 我们种的五彩椒是辣的

4、 用手摸五. 简答题（共3题，共15分）1. 在本单元你学到了哪些科学词汇？写一写。2. 关于空气和水，你还能提出哪些想知道的问题？至少各写1个。3. 你观察的鱼是什么样的？把它画在下面吧。六. 综合题（共3题，共16分）1. 我们可以从哪些方面描述水的特征？描述水的特征（班级记录表）颜色有颜色无颜色口气味有气味口无气味口是否透明透明口不透明口软硬软口硬口2. 画一画把找请根据小菲对物体特征的描述，帮助她找出她喜欢的学习用品。（请用出的物体圈上）小菲：我喜欢的是红色的、长方形的、带硬壳的、比较厚的那个学习用品3. 找出下面图中的动物，并在（( )；( )；( )( )；( )；( )( )；(

5、 )；( )参考答案一.选择题1. A2. C3. C4. A5. A； B二.填空题1. 肉眼；放大镜2. 水3. 流动的4. 天平称量5. 惊动：伤害；家6. 形状；流动7. 溶解8 .预测：称i称9. 高处；低处10. 海洋；草原；南极三判断题1. V2. V3. X4. X5. V6. V7. X8. V9. V10. V四. 连线题1. 如下：我们的课桌面很光滑电视里响起了国歌声科学书是长方形的我们种的五彩椒是辣的洗发液香香的用眼睛看用耳朵听用鼻子闻用舌头尝用手摸五. 简答题1.固体、液体、气体2. 空气：如何测量空气的重量？水：水什么时候会结冰?3. 图略六. 综合题1.如下：描述水的特征（班级记录表）