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文档简介

1、新教科版一年级下册科学期末测试卷一.选择题(共5题,共10分)1. 在寻访小动物时,如果翻动落叶堆,我们需要()。A.用小木棍轻轻翻B.用手直接翻2. “用手指蘸一些水或洗发液,点在手心处,一圈圈地涂抹,感觉润滑程度。“这个实验是在比较水和洗发液的()。A,轻重B.形状C.黏稠度3. 下列()情况是溶解现象。A.糖在水中化为糖水B.黄豆在水中泡发C.面粉和水混合变成白色液体4. 下面()是蜗牛休眠时的反应。5.腿的数量最多的动物是(二.填空题(共10题,共42分)1. 生活中需要水的地方:()O2. 如下图,准备一个光滑的斜面。将水、油、洗发液分别在斜面上同一位置滴1滴,()向下流得快。3.

2、要观察动物的()和()情况。4. 我知道,自然界中的水都是从()流向()的。5. 人们生活离不开空气和水,我们要关心空气和水的“健康”,就是关心我们和地球的()。6.通过学习,我发现,水是可以()的。7.同样大小的棉花和铁块,()比()重。8.为了发现物体的特征,可以从()、()、()、()方面比较。9. 将“掂一掂”“称一称“ “天平”填在下面的横线上。小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球,这两个球一个是铁做的,一个是塑 料做的。小明要想知道哪个重,可以先(),如果估测不准,再用()来(),就知道两个球谁轻谁重了。10. 巧放物品。小轩要在一个长方体盒子里平铺“直角三角形''

3、物体,下面两种方法中,图()所示的方法装的数量多。三判断题(共10题,共20分)1. 蚯蚓可以使土壤疏松,有利于植物生长。()2. 这是鱼鳍。()3. 同种动物的生活环境不只一处。()4. 我们不能随便乱扔垃圾。()5. 我们需要知道物体的颜色,可以用鼻子闻一闻。()6. 我们溶解了,但是没有消失。()7. 空气是一种有色、无味、透明的气体。()8. 水具有无色、无味、会流动、透明的特征。()9. 我们都是圆柱形的。()10. 把螺母平面朝下铺满盒子底部,还能再往空隙里面放小螺母。()四. 连线题(共1题,共4分)1. 将下列做法与对应的目的连线。加盖让蜗牛可以呼吸在盖上打孔给蜗牛提供食物放入

4、落叶防止蜗牛脱水避免阳光直射防止蜗牛爬出盒子五. 简答题(共3题,共18分)1. 蜗牛生活需要什么?2. 想一想,写一写,不会写的字带拼音。我知道剪刀的用途有哪些?(最少写三个用途)3. 动物有哪些相同的特征?请写出3个来。六. 综合题(共3题,共19分)1. 观察水、小木块和空气。A.水B.小木块C.空气1.只有()不是透明的。A.水B.小木块C.空气2.只有()是有气味的。A.水B.小木块C.空气3.只有()是不能流动的。4.只有()是看不见、摸不到的。A.水B.小木块C.空气2. 下图是校园的一角。1. 图中一共有()种动物。2. 其中会飞的动物有()种。3. 在观察会飞的动物时,我们应该()A.悄悄接近,仔细观察B.抓住它3. 以下哪些是动物的相同特点,将序号选进圈里。会繁殖;会呼吸;会飞;会生长会排泄;会游泳;需要食物动物的相同特点参考答案一. 选择题1. A2. C3. A4. B5. C二. 填空题衣体处康动块状一© 洗水身高健流铁形掂. O洗菜;拖地;浇花运动低处棉花大小;味道;轻重 ;天平;称一称三.判断题1. V2. X3. V4. V5. X6. V7. X8. V9. V10. J四. 连线题 1.如下:五. 简答题1. 蜗牛生活需要水、空气、食物等。2. 剪纸、剪布料、剪绳子。3. 相同特点

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