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文档简介
1、新教科版一年级下册科学期末测试卷一. 选择题(共5题,共10分)1 .蜗牛能在玻璃上爬行,是因为它()。A.很轻B.分泌黏液C.有吸盘2 .蜗牛的触角A. 一动不动B.摆来摆去C.缠绕在一起3.蜗牛靠()运动。A.壳B.腹足C.触角4 .鱼的图片是A.B.C.5.如图所示的分类依据是()。A.是否有腿B.大小C.是否会飞二. 填空题(共10题,共62分)1 .影响物体轻重的因素有()、()、()。2. 观察动物,不()、不()动物,不损坏它们的“( )”。3. 动物是生物,是有()的。4. 选择词填空。(选择一个最恰当的词语填入横线内)预测 掂一掂 称一称(1)两个球材料相同,大小不同用()的
2、方法可以最快判断谁轻谁重。(2)两个球大小相同,材料相似,用()的方法可以最准确判断谁),没有固定的)、( )、轻谁重。5. 水的特点是:水没有(),没有(),()流动。6 .我们周围常见的动物有()、()等。7. 将“掂一掂”“称一称“ “天平”填在下面的横线上。小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球,这两个球一个是铁做的,一个是塑 料做的。小明要想知道哪个重,可以先(),如果估测不准,再用()来(),就知道两个球谁轻谁重了。)流向()、()、()的。)、)、8. 我知道,自然界中的水都是从(9. 为了发现物体的特征,可以从()、()方面比较。10. 校园里的动物有()()、()等。三. 判断
3、题(共10题,共20分)1 .我们在给物体分类时,先给物体编号,然后选择物体的一个特征进行分类。 ( )2. 我们的生活离不开水和空气。()3 .我们不能随便乱扔垃圾。()4.5.6 .水和牛奶都是没有味的。(我们既有相同的特征,又有不同的特征。(用我来平铺方形盒子,只有一种平铺方式。(7.和回形针相比,我比较重。(8 .我们都是圆柱形的。(11 =9. 我们观察物体的特征时,尽量用到多种观察器官。(10. 冰激凌的主要成分是水,水是液体,所以冰激凌是液体。(四.连线题(共1题,共4分)1 .连线题。小朋友,你们认识这些小动物吗?将下列小动物和它的名字连一连。苍蝇靖蜓蜜蜂蜘蛛五. 简答题(共3
4、题,共15分)1. 关于空气和水,你还能提出哪些想知道的问题?至少各写1个。2. 我们可以从哪些方面观察一只蜗牛?3. 蜗牛的“家”应该是怎么样的?六. 综合题(共3题,共19分)1. 课上我们利用对比的方法观察和描述了一些物体的特征,请同学们再选择下 面几样物体进行比较观察并填空。1.观察物体时可以比较()等方面。)、( )、( )、2. 根据你观察的物体名称及它们各自具备的特点,完成下列表格的填写。物体名称物体特征2. 观察盐、红糖和小石子在水中会发生什么变化。1 .用放大镜观察盐、红糖和小石子,会发现它们都是由()组成的。A.小颗粒B.小液滴C.小气泡2. 将盐放入水中后,会发现盐()。
5、A.马上全部消失B.慢慢地消失C.都沉入水底,一直存在3, 能证明红糖发生溶解,并不是真正消失的现象是()。A.红糖不见了B.红糖水变色了C.能看到红糖颗粒3 .说一说,如何分辨哪一杯是清水?123| 4白酷 清永白糖水橙汁参考答案一. 选择题1. B2. B3. B4. A5. B二. 填空题1. 大小;材料;形状2. 惊动;伤害;家3. 生命4. 预测;称一称5. 颜色;气味;形状;会6. 狗;猫;蝴蝶;蚂蚁7. 掂一掂;天平;称一称8. 高处;低处9. 形状;大小;味道;轻重10. 蜜蜂;蚂蚁;蜗牛;麻雀;蚯蚓三. 判断题1. V2. V3. V4. V5. V6. X7. V8. V9. V10. X四. 连线题1. 如下:苍蝇靖蜓蜜蜂蜘蛛五. 简答题1. 空气:如何测量空气的重量?水:水什么时候会结冰?2. 我们可以从以下方面观察蜗牛:(1) 观察蜗牛的身体特征。(2) 观察蜗牛的反应。(3) 观察蜗牛的运动。3. 能让蜗牛四处爬;有吃的东西;要保持潮湿;能让蜗牛生活又不让它爬出 去。六. 综合题1. 形状;大小;味道;轻重;书;略;三角板;略;铅笔;略
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