《建筑设计课程设计（2）》教学大纲_第1页
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文档简介

1、建筑设计课程设计（2）教学大纲教学环节名称建筑设计课程设计（2）英文名称Architectural Design Studio (Quick Design&Expression)课 程 编 码周 数1周学分1理论基础要求学生掌握一定的识图、制图、绘制草图的能力，具有一定艺术表现力的方案图能力，能独立完成从设计到制图的全过程。教学目的通过长短题目的结合训练，让学生能够充分运用所学制图与识图知识解决特定题目，更加了解建筑设计的过程，培养建筑设计的构思方法。知识、素质与能力要求基本素质、能力要求掌握一定的识图、制图、绘制草图的能力，掌握一般性小型建筑的设计方法和基本设计步骤。综合素质、能力要

2、求能综合学过的中外建筑知识指导自己的设计，有初步的设计构思能力和表达能力。创新素质、能力要求对建筑有一定的理解，有意识地进行创新设计。内容、方法及课时安排教 学 内 容方法及课时安排根据建筑设计（2）的设计题目补充进行短期快题设计，或者完成某项建筑专题实践、建筑体验的活动，提交设计图纸或相关报告。建筑设计任课教师布置任务、讲题、指导与讲评。授课或参观：2-3天设计或报告辅导：2-3天考 核 评 分 标 准优能结合设计课题或项目深入分析与设计，观点鲜明有特点，图纸完成质量好。良能独立完成设计课题或实习报告，有特点，图纸完成质量较好。中基本完成课题要求，图纸或报告基本符合要求。及格基本了解和达到教学目的，能够按时完成课题要

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