2022年教师普通话培训计划方案

1、高品质文档2022年教师普通话培训计划方案 一般话是我国进行日常沟通使用的官方语言，它的推广普及对于我国经济文化的进展具有深远的影响。下面是有老师一般话培训方案方案，欢迎参阅。 老师一般话培训方案方案范文1 通过一般话等级测试，作为老师业务考核合格的一项条件。为推动这项工作，使我校老师一般话水平基本达到规定要求，学校将有方案开展老师一般话培训工作。 一、提高普及一般话的熟悉 说好一般话是素养训练的重要内容，对于把握科学文化学问、培育创新精神和实践力量，对于继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培育爱国主义情操、增加民族分散力都具有重要意义。老师在推普工作中担当着重要使命，对学生的一般话水平有直接影

2、响，因此老师应自觉成为推普乐观分子。 二、一般话等级标准介绍 一般话水平分三级六等 一级甲等：测试总失分率不超过3% 一级乙等：测试总失分率不超过8% 二级甲等：测试总失分率不超过13% 二级乙等：测试总失分率不超过20% 三级甲等：测试总失分率不超过30% 三级乙等：测试总失分率不超过40% 三、我校培训方案 依据要求，老师达到二级乙等以上水平为合格，语文老师应略高于其他学科老师的水平，应达到二级甲等以上。依据我校一般话水平现状，并结合我校教学工作实际，一般话培训工作将实行分步走的做法。 第一阶段：67年1月(含67年1月)以后诞生的老师分为两批在20xx年培训结束，并通过一般话测试。若有测

3、试不能达标的，必需在20xx年上半年补测通过。 第二阶段：57年1月(含57年1月)以后至67年以前诞生的老师将在20xx年参与培训，通过培训，一般话水平提高较快的，可以在当年参与一般话测试。但最迟应在20xx年完成测试工作，取得合格证书。 第三阶段：从20xx年起，开头对57年以前诞生的老师进行一般话培训工作，争取通过培训使这部分老师全部取得合格证书。 今后从外校调入的老师或毕业安排到我校的老师都必需持有一般话测试合格证书。 在进行一般话培训的同时，还应挖掘潜力，送出部分一般话水平较高的老师参与自治区级培训，争取取得测试员的资格，从而更好地推动学校一般话普及工作。 老师一般话培训方案方案范文

4、2 一、指导思想 以“三个代表”为指导，深化宣扬中华人民共和国国家通用语言文字法，通过多种渠道，多种形式，进一步增加校校辐射力量，向全社会广泛宣扬，大力推广一般话，促进推广一般话和语言文字规范化工作向纵深进展。树立老师终身学习的思想，进一步提高全校师生语言规范意识和“推普”意识，在全校形成说一般话、写规范字的良好风气。 二、工作目标 通过一般话培训、宣扬活动，推广使用全国通用的一般话，正确使用祖国的语言文字，提高师生语言文字意识，努力创建规范、健康的校校语言文字应用环境，营造“人人讲好一般话，个个写好规范字”的良好氛围，提升学校文化品位。 三、主要工作 (一)提高思想熟悉，加快推普步伐 1、仔

5、细学习中华人民共和国国家通用语言文字法，学习有关推广一般话活动的文件，领悟精神，提高师生推广一般话和使用一般话的力量。 2、一般话是老师的职业语言，是从事训练、教学工作的基本功，把握和使用一般话是每位老师必备的素养条件。老师的推普工作如何直接影响教学质量和幼儿的进展，我校将进一步规范推广一般话工作，要求教职员工校内各项活动坚持使用规范的一般话。 3、力求在网管员的帮助下，完善校语言文字网。健全学校推广一般话网络，实行层层负责制，加强推广一般话力度，提高推广一般话效果。 二、明确普及要求，严格遵守规章制度 1、领导要带头讲一般话，要求广阔教职员工、学生都要说一般话，做到校内一切场合坚持用一般话，

6、养成使用一般话的良好习惯。 2、老师在组织训练教学活动、会议、宣扬和其他集体活动中都要使用一般话，让一般话成为师生的沟通语言。 3、严格执行老师持一般话上岗制度。 三、开展一般话教学，参加一般话培训 为了不断提高一般话教学质量，做到讲、练结合，突出实践性教学环节，老师不仅要把握一般话理论学问，还要留意培育口语表达力量。我校将定期进行老师演讲竞赛、一般话竞赛，把用一般话教学列入对中、青年老师的业务考查内容，作为评优的条件之一。 仔细抓好老师培训工作，提高老师一般话水平。 四、加强宣扬力度，开展“推普周”活动 依据市语委要求，仔细开展第十四届“推普周”系列活动。利用网站、宣扬橱窗、广播电台等平台向

7、教职员工和家长宣扬“推普”学问，增加我校全体教职工和学生的语言规范意识和推广一般话的参加意识。通过多种形式的宣扬活动，促进推广一般话和语言文字规范化工作不断深化，为构建社会主义和谐社会营造良好的语言环境。 老师一般话培训方案方案范文3 说好一般话是素养训练的重要内容，对于把握科学文化学问、培育创新精神和实践力量，对于继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培育爱国主义情操、增加民族分散力都具有重要意义，老师在推普工作中担当着重要使命，对学生的一般话水平有直接影响。我校依据国家通用语言文字法，依照市语委办的工作支配，仔细贯彻执行国家语言文字工作的方针政策，以“三个代表”为指导，深化宣扬国家通用语言文字

8、法，贯彻落实河北省(中华人民共和国国家通用语言文字法)实施方法为工作动身点;通过多种渠道，多种形式，进一步增加校内辐射力量，向全社会广泛宣扬，大力推广一般话，促进推广一般话和语言文字规范化向纵深进展。结合创建“语言文字规范化示范校”活动，提高我校全体老师一般话水平，提高老师自身素养，从训练教学实际动身，注意工作实际及训练教学进展前景，进一步提高全校师生语言规范意识和“推普”意识，在全校形成说一般话写规范字的良好风气，进展学校校本培训特色。特制定如下方案： 一、指导思想： 1.大力推广一般话，是宪法和训练法、老师法明确规定的任务，对于学校全面贯彻训练方针，全面提高训练质量，加强社会主义精神文明建

9、设，具有非常重要的意义。 2.全面贯彻中华人民共和国义务训练法精神，深化宣扬实施中华人民共和国国家通用语言文字法，在训练教学和各项活动中，推广使用全国通用的一般话，正确使用祖国的语言文字，提高师生语言文字意识，提升学校文化品位。 3.学校工作的主体是教学，教学工作的主体是老师，老师担负着教书育人的重任。一般话是老师的职业语言。老师的一般话水平如何，不仅关系到自身的形象，而且关系到学生能否精确理解和把握老师讲课的内容，能否全面提高素养和力量，能否养成文明用语的良好习惯。在老师中普及一般话，并不断提高老师一般话的水平，是各级各类学校的一项非常重要的任务。 二、工作目标： 通过一般话培训、宣扬活动进

10、一步提高全校师生的一般话水平以及对推广一般话，写规范字重要意义的熟悉，形成一种自觉学习一般话，使用一般话，写规范字的良好氛围。 三、培训措施： (一)加强领导，提高熟悉 一般话是老师的职业语言，是从事训练、教学工作的基本功，把握和使用一般话是每位老师必备的素养条件，老师的推普工作应再接再厉，直接影响教学质量和进展。全校老师要充分利用业务学习时间，通过举办多种形式的活动，大力宣扬推广一般话的重要意义，进一步提高全校教职工对推广一般话工作意义的熟悉和使用一般话的自觉性，提高学生说一般话力量。 (二)注意实际，严格遵守规章制度 1.领导要带头讲一般话，要求广阔老师、学生都会说一般话，逐步做到校内内一

11、切场合坚持用一般话，养成使用一般话的习惯。 2.老师在组织训练教学和课间活动中都要坚持使用一般话，在学生的日常生活各环节也要坚持与学生说一般话。 3.建立一般话奖惩制度和细则，保障一般话工作的有效进行。 (三)全面开展一般话教学，参加一般话培训 1.为不断提高老师一般话教学质量，老师不仅要把握一般话理论学问，还要留意培育口语表达力量。我校将定期进行老师演讲、朗读练习，并进行老师一般话评比活动，促进老师一般话水平的提高。把用一般话教学列入对中、青年老师的业务考查内容，并做为评比各类先进老师的条件之一。 2.做好重点人员的培训工作 培训的重点是测试未达标的老师，争取早日完成全体老师达到二级甲等的工作目标。 3.做好“推普周”的宣扬工作。在推普周将开展“老师粉笔字书写竞赛”、“我爱祖国语言美”演讲竞赛等活动。 4.连续组织全体老师学习国家通用语言文字法及有关推普精神。 (四)加强督导检查 依据市语委下发的的通知精神，结合我校的语言文字规范化工作细则，加强对一般话工作的督导检查。 对拟调入我校的教职工一般话状况进行严格审查，一般话不合格者不得调入;结合全员聘任制，一般话不合格者坚决不予聘任;在岗老师一般话测试必需达到规定的标准。 结合常规教学管理，加强对老师教