2022年人教版七年级上册英语导学案(推荐)

1、2022年人教版七年级上册英语导学案（推荐）导学案预备篇第1课学习目标：1.了解学习英语的重要性；2.会认读26个英文字母；3.会唱英文字母歌；4、注意26个英文字母的书写顺序。导航：学习英语一定要大声的朗读，多记。本节课我们用唱歌的形式学习26个英文字母当堂检测基础知识一、基础知识：1. 会认读Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff、Gg、Hh、Ii、Jj、Kk、Ll、Mm、Nn、Oo、Pp、Qq、Rr、S、Tt、Uu、Vv、Ww、某某、Yy、Zz2.练习；写26个字母。3、独立成词的两个字母是、巩固提高1.辨认字母：AaOoBb-DdCc-EeEeFfPpQqWwVvLl-IiJjIiAaRr

2、GgQqMmNn、2.学唱字母歌。3.总结26个字母的书写格式：26个大写字母：小写字母占四线三格中格的是：占中上格的是：占中下格的是：占上中下三格的是：拓展延伸1思考：1）字母的读音有什么特点？能归类吗？（课本第67页）2）元音字母是那些？写下自己对学习英语的决心与计划。课后反思预习提示：1掌握见面问候语：重点句式：Goodmorning!/Goodafternoon!/Goodevening!Hi/Hello!HowareyouImfine,thank.第2课学习目标：1. 进一步掌握26个英文字母的读写，归纳其读音规律；掌握元音字母AaEeIiOoUu.2.掌握见面问候语：重点句式：1.

3、Goodmorning!/Goodafternoon!/Goodevening!2.Hi/Hello!3.HowareyouImfine,thank.导航：1、温馨寄语：有志者，事竟成。Thereiawill,thereiaway2、本节课要与同桌共同学习掌握.当堂检测基础知识1.1.26个字母读音中的规律：1)发/ei/的音：AaHhJjKk2)发/i:/的音:BbCcDdEeGgPpTtVv3发)/e/的音:FfLlMmNnS某某Zz4)发/ju:/的音:UuQqWw5发)/ai/的音:IiYy6)Oo和Rr没有和它读音相同的字母。2.翻译早上好。下午好。晚上好。.写句子时，首单词的首字母

4、要大写，单词与单词间要留一个字母的距离，句末要有标点，在英语中，句号用“.”，其他和汉语的一样。3.翻译你好，弗兰克。你好，辛迪。（在英语中，hi和hello都表示你好或喂的意思。）你好吗？我很好，谢谢。Howareyou用来询问朋友的身体状况，回答用基础知识过关练习：按顺序写出26个英文大小字母。巩固提高2. 完成对话-Goodmorning!Goodafternoon!-.-Goodevening!-.-Hi,Jane.-,BodHowareyou-,.思考：如果身体状况不好时，该怎样回答。课后练习：用或判断下列字母是否全是元音。1.AaQq2.BbEe3.FfHh4.OoIi5.JjKK

5、6.CcDd7.GgLl8.EeIi9.UuVv10.IiOo拓展延伸看图，猜猜他们会说什么？第3课学习目标：1、学会用英语对事物的提问。2.复习26个字母。3.学会be动词与主格人称代词的搭配：Iamyouarehei,Iamyouarehei,Iamyouareiti,Weareyouaretheyare,所有复数都用are.重点句式：1.WhatthiinEnglihItanorange.2.Spellit,pleae./Howdoyoupellit,pleaeO-R-A-N-G-E.3.WhatthatinEnglihItajacket导航：小组合作，独立思考。当堂检测基础知识1. w

6、hat=inEnglih（翻译）thi这，这个，用于指近处的物体。that那，那个，用于指远处的物体。Whatthi/thatinEnglih这个/那个用英语怎么表达？回答时，用It.这是，不用Thii或ThatiThii不能缩写，thati可以缩写为that2.Spellit,pleae.请拼写。pleae请，这个单词可放在句首，也可放在句末，但要用“，”隔开。课堂练习1、正确书写26个字母的大小写及音标。2. 翻译下列短语一张地图一把钥匙一件夹克一个杯子一把直尺一支钢笔一个橙子一个A一个U一个B巩固提高3. 单项选择。1）.-WhatthiinEnglih-Ita.A.appleB.map

7、C.orangeD.LinTao2）.Thiiandthat.A.jacket;aquiltB.amap;keyC.apen;arulerD.ruler;abook3）.下列不属于同一类的是A.AliceB.BobC.Cindy4)._Whatthi？-It“Nn”and“Un”。A.an,aB.an,anC.a,an5).Thiiredpen,Itredandwhite.A.a,aB.a,/C./,a4.用a,an或/填空。1).WhatthiinEnglihItkey.2).Thatiorange.3).It“某某”andthii“Hh”.4).Thiimap,5).Whatcolorii

8、tItred.拓展延伸读短文，填表。Hello!MynameiJane.Iamten.Look,thiimydad,David.Heiateacher.Thiimymom,Sally,heiverynice.Sheiateacher,too.Ilovemydadandmomverymuch.Lookatthiboy.Heimybrother,Jimmy.Heieven.Lookatthigirl.HernameiLiHui.Sheimygoodfriend.NameJobJanetudentDavidSallyJimmyLiHui课后反思预习提示：1、学会对颜色进行提问与表达。重点句式：1）W

9、hatthi/thatItV.2）WhatcoloriitItred.第4课学习目标：1、学会对颜色进行提问与表达。重点句式：1).Whatthi/thatItV.2).WhatcoloriitItred.导航：1、温馨寄语：好好学习，天天向上。Studyhardandmakeprogreeveryday.2、合作学习。当堂检测基础知识1.这个用英语怎么说？是橙子。这是什么？橙子。.那是什么？是地图。.2它是什么颜色？是红色。Whatcolor是“什么颜色”的意思，两个单词写在一起，中间不能插入其他单词。基础练习：1. 写出5个元音字母。2. 写出下列颜色的英文名称。红色的黄色的绿色的蓝色的黑

10、色的白色的紫色的棕色的巩固提高3. 连词成句。1）yellow,ruler,i,the.2)Englih,thi,what,in()3)orange,it,i,an.4)thank,fine,Im.4.完成句子。1）.这把尺子是蓝色的。Theruler.2).这件夹克衫是什么颜色的？ithejacket3).这是一张中国地图。ThiiofChina.4).它是一把钥匙。请把它拼写出来。Ita.it,pleae.5).“这个用英语怎么说？”“它是一个橙子。”-Whatthiin-Itan5.选择题；1）.-Whatthi？-anorange.A.ItB.ItC.Thii2).Thanimap,m

11、apiEnglih.A.A,anB.the,AC.a,The3). 下列字母含有同一元音因素一组是A.FLNB.KMNC.AJV4). 下列字母需要三笔完成的一组是：A.EGKMB.AFHIC.BNWY5). 与字母某含有相同元音因素的单词是A.redB.colorC.green拓展延伸根据要求改写句子。1.ThiiamapinEnglih.(就画线部分提问)inEnglih2.Theorangeiorange.(同上)itheorange3.Imfine.(同上you4.the,jacket,red,i.(连词成句).5.Imfine,thank.(该为同义句)Im,you.课后反思：不同的

12、颜色表示不同的意义，你知道吗？预习提示：介绍他人与介绍自己。第一单元MynameGina第一课时SectionA(1a-2c)学习目标：1掌握单词：zero,one.nine,my,I,you,your,hi,her,hello,name.2、掌握句型：Whatiyour/hi/hernameMy/Hi/Hernamei.导航：1、朗读、背诵。2、结对操练。当堂检测基础知识根据句意及首字母提示补全单词。1.-Whatiyname-Linda.2.Sheiagirl.HnameiMary.3.Nicetomyou,Jim.4.-Whatihname-Tom.5.-WhatihnameJenny.

13、巩固提高:用am,i,are填空。1.Amyheriter.2.IPeter.Whatyourname3.HinameBill.4.-Howyou-Ifine,thank.5.Whatcolorit6.-youTom-Ye,Iam.拓展延伸下列各句均有一处错误，指出并加以改正。1.()WhatbeyournameABCD2.()Hi!MynameMary.ABCD3.()WhathilatnameABCD4.()Hifamilynameimith.ABCD5.()Nicetoomeetyou.ABCD用适当的词填空，完成下列句子。1.-Whatthi-Itorange.2.-Whatiit-I

14、tred.3.-Whathi-Liping.4.-areyou-Imfine.5.-Whathername-nameiGina.课后反思预习提示：1.单词：firt,lat,family,friend,middle,nice,chool,China,telephone,number,meet,and.2.句型：Whatiyour/hi/hertelephonenumberMy/Hi/Hertelephonenumberi.第二课时SectionA(2c-2d)学习目标：1、掌握单词：firt,lat,family,friend,middle,nice,chool,China,telephone

15、,number,meet,and.2、掌握句型：Whatiyour/hi/hertelephonenumberMy/Hi/Hertelephonenumberi.导航：1、朗读、背诵。2、结对操练。当堂检测基础知识写出下列单词的相应形式。1.whati(缩写形式）2.namei(缩写形式)3.Iam(缩写形式)4.her(主格）5.you(形容词性物主代词）6.no(反义词）7.-hei(缩写形式)8.inot(缩写形式)9.two(同音词）10.hi（主格巩固提高用适当的代词填空。1.-Whati(you)name-IamMary.2.(I）nameiJack.3.（he)nameiLind

16、a.4.(Hi）iBoband(her)iAlice.5.-Are(your)Helen-No,Imnot.6.(My)amJim.拓展延伸按要求完成下列各题，每空一词。1. MynameiTony.(对划线部分提问）name2.SheiLinda.(对划线部分提问）Whati3.HeiMike.(改为同义句）Mike.4.IheMary(作否定回答）No,.5.IamMark.(改为一般疑问句）Mark补全对话：A:Goodafternoon!B:12A:3yournameB:4nameMary,5youJackA:6.Imnot,7Eric.B:Hi,Eric,Niceto8you.A:N

17、icetomeetyou,9.B:Eric,What10nameA:HernameiGina.课后反思预习提示：1、单词：telephonenumber,phonenumber,firtname,familyname.2、句型：Whatiyour/hi/herfirt/latnameMy/Hi/Herfirt/latnamei.第三课时SectionB(1a-2c)学习目标：1、掌握单词：telephonenumber,phonenumber,firtname,familyname.2、掌握句型：Whatiyour/hi/herfirt/latnameMy/Hi/Herfirt/latname

18、i.导航：1、朗读、背诵。2、结对操练。当堂检测基础知识根据句意及首字母提示补全单词。1.Whatiyournumber2. HinameiMikeBrown.Mikeihifname.3.-Whatii某andthree-Itin.4.Fandthreeieven.5.Hello,IamJack.Ntomeetyou!巩固提高单项填空。1.-Whatiyourti885-5286.A.nameB.telephoneC.telephonenumberD.color2.-WhatifourandthreeIti.A.evenB.eightC.oneD.i某3.-WhatiherGinaSmith

19、.A.firtnameB.nameC.familynameD.latname4.HernameiGrace.A.latB.oneC.firtD.family5.JimimyfirtnameandKingimylatname.Myfullnamei.A.JimB.KingC.KingJimD.JimKing拓展延伸根据汉语意思完成句子，每空一词。1.布朗是他的姓。Browniname.2.她的名字是詹妮。Jenny.yournumber4.这是你的号码吗？yournumber5.他的朋友在美国。HiitheUSA.句型转换：1. ThatianEnglihbook.(对划线部分提问).thi2.

20、 HernameiMary？（对划线部分提问）.name3.HeiMike(改为同义句).Mike4.Mytelephonenumbedi587-2675telephonenumbed5.HifirtnameiDale？hiname.课后反思预习提示：1单词：friend,inChina,firtname,familyname.2、句型：Whatiyour/hi/herfullnameMy/Hi/Herfullnamei.第四课时SectionB(3a-check)学习目标：1、掌握单词：friend,inChina,firtname,familyname.2、掌握句型：Whatiyour/h

21、i/herfullnameMy/Hi/Herfullnamei.导航：1、朗读、背诵。2、结对操练。当堂检测基础知识用所给词的适当形式填空。1.Hello,Ben!How(be)you2.Nice(meet)you!3.-What(be)youritername-(he)nameiLily.4.-(be)youPeter-Ye,I(be).5.Jimihi(one)name.6.Ginaimy(one)name.7.(he)friendiinBeijing.8.(he)phonenumberi890-2267.9.Ithi(you)IDcardnumber10.MikeandI(be)fine

22、.巩固提高将下列句子按正确顺序排列成一组对话。A.MynameiKateGreen.B.Hello!IamJimMoore.WhatiyournameC.Nicetomeetyou,Kate.D.Hello!E.Iti558-8065.F.Nicetomeetyou,too.G.Whatiyourphonenumber,Kate正确顺序为：.根据汉语意思完成句子，每空一词。1.你好！请问你贵姓？Jello!Whatiyour,pleae2.玛丽是个英国女孩.MaryiEnglih.3.这是他的身份证.ThiiID.4.七加八等于多少？Whatiand5.见到你很高兴。toyou.拓展延伸按要求

23、完成下列各题，每空一词。1.MynameiJenny.(对划线部分提问）name2.MynameiJimGreen.(改为同义句）JimGreen.3.HilatnameiSmith.(对划线部分提问）hilatname4.Herphonenumberi557-4632.(对划线部分提问）phonenumber5.6+2=8.（根据算式填单词）andi.6.HinameiDavid.(对划线部分提问）hiname7.HiruleriGreen.(对划线部分提问）iherruler8.Thiianorange.(对划线部分提问）thi9.Hertelephonenumberi2134069.(对

24、划线部分提问）itelephonenumber10.Jackifine.（对划线部分提问）iJack选择题：1.-Whatthi-IDcard.A.ItaB.ItanC.ThiiaD.Thiian2.Itblack,Itblackruled.A.a,/B./,aC.a,aD./,/3.-iitItabluejacket.A.WhatcolorB.WhatC.HowD.Howcolor4.Thatichool,A.IB.My,aC.a,myD.my5.Marykingifriend,A.heB.IC.youD,hi课后反思预习提示：1.人称代词2.指示代词及其一般疑问句。第2单元Thiimyit

25、er.学习目标：第一课时SectionA1(1a-2d)1、掌握单词：iter,brother,mother,father,parent,friend.2、掌握句型：Whoihe/he.Thii.导航：1、朗读、背诵。2、结对操练。当堂检测基础知识用所给词的适当形式填空。1.Theyarehi(teacher).2.(thi)arehiiter.3.Thee(be)myfriend.4.(be)thiyourbrother5.Ithiyour(mother)巩固提高根据汉语意思完成句子，每空一词。1.“他是谁？”“她是我弟弟。”-he-mybrother.2.那些铅笔是什么颜色？Whatcol

26、orare3.那不是我的祖父母.Thoemy.4.“约翰，祝你过得快乐。”“谢谢。”-John,agoodday.-.5.吉姆，这是我爸。Jim,thimy.拓展延伸按要求完成下列各题，每空一词。1.Herfatherandmotherareworker.(改为同义句）Herworker.2.Thatimybrother.(改为复数句）mybrother.3.Tomimyfriend.(改为一般疑问句）Tomfriend4.Theearehiiter.(改为单数句）hi.5.ThiiapeninEnglih.（对划线部分提问）thiinEnglih补全对话：A:Thatmyfamily,Tha

27、tmymother.B:heA:myfatherB:WhoA:Sheiter.B:AndtheyA:mygrandparent.课后反思预习提示：1.单词：grandparent,thoe,are,thee,grandmother,grandfather.2、句型：Ihe/he.Whoarethey第二课时SectionA2(3a-3c)学习目标：1、掌握单词：grandparent,thoe,are,thee,grandmother,grandfather.2、掌握句型：Ihe/he.Whoarethey导航：1、朗读、背诵。2、结对操练。当堂检测基础知识用所给词的适当形式填空。1.(he)

28、peniblueandblack.2.Ithat(he)pencil3.JimandAlanaremy(friend).4.(thi)arerulerand(that)arepencil.5.I(hi)youriter巩固提高根据汉语意思完成句子，每空一词。1.“他们是谁？”“他们是我的祖父母。”-they-mygrandparent.2.这些是你的朋友吗？your3.这是我的两个妹妹.aremy.4.她是你姐姐吗？heyour5.这是他爷爷，那是他爸爸。Thii,andthati.拓展延伸按要求完成下列各题，每空一词。1.Thatihiiter.(改为复数句）hi.2.Ithatyourbr

29、other(作否定回答），.3.Theearepicture.(改为单数句）thipicture4.IJennyherbrother(作否定回答）No,.5. Sheimymother（改为一般疑问句）hemother英译汉：1、ThiimyfriendJane.2、Theearemybrother.3、Whohe4、Hemybrother.5、Theyremygrandparent.6、Thatmygrandfather.课后反思预习提示：1、单词：on,couin,daughter,aunt,uncle,here.2、句型：Thii.Theeare.第三课时SectionB1(1c-2c)

30、学习目标：1、掌握单词：on,couin,daughter,aunt,uncle,here.2、掌握句型：Thii.Theeare.导航：1、朗读、背诵。2、结对操练。当堂检测基础知识用所给词的适当形式填空。1. Are(that)yourruler2. IamEmily.(I)brotheriTony.3.ThegirlnameiLucy.(her)imyiter.4.Theyaremy(photo).5.Here(be)twoorange.6.Myfatheriinthe(one)photo.7.BobandJack(be)brother.巩固提高根据汉语意思完成句子，每空一词。1.“那是

31、你的父母吗？”“对，他们是。”-Areyour-Ye,theyare.2.托尼是他的叔叔。Tonyi.3.这两个女孩是我的姐妹.Theetwoaremy.4.“那是你的堂兄吗？”“不是。”-Ithatyour-No,.5.他不是我弟弟。Hemy.拓展延伸单项填空。1.ArethoeyourA.parentB.iterC.brotherD.parent2.-ihe-Sheimyiter.A.WhatB.WhoC.HowoldD.Where3.-IKateyouriter-Ye,.A.heintB.heiC.iheD.Katei4.TomandIteacher.A.iB.areC.amD.inot

32、5.Myfatherimygrandfather.A.daughterB.brotherC.onD.couin英译汉：1.Itthiyourpen2.Ithathiruler3.Aretheeherbook4.Arethoeherparent课后反思预习提示：1.单词：of,photo,ne某t,picture,girl,dog.2.句型：Thiimyfamilyphoto.Thiimyfather.第四课时SectionB2(3c-Check)学习目标：1、掌握单词：of,photo,ne某t,picture,girl,dog.2、掌握句型：Thiimyfamilyphoto.Thiimyf

33、ather.导航：1、朗读、背诵。2、结对操练。当堂检测基础知识用所给词的适当形式填空。1.Thereareeven(pig)underthetree.2.-Whatare(thi)-Theyarepear.3.Hiteacher(be)MiLiu.4.Pleaecolor(they)brownandyellow.5.Here(be)abu.6.Theyaretwin(iter).7.Theearemy(brother).8.Are(that)yourbrother9.Lookatthegirl.(her)inice.10.BillandJimaremygood(friend).巩固提高根据汉

34、语意思完成句子，每空一词。1.那是你爸爸杰克吗？thatyour,Jack2.妈妈，这是我的好朋友，汤姆。Mum,thiimy,Tom.3.这些是我的英语书.aremyEnglih.4.那是杰姆的全家福。ThatiJimphoto.5.我有一只黑色的猫。Iablack.6.这是简，那是杰姆。ThiJaneandJim.7.这些是我的朋友，那些是我的姐妹。aremyfriend,andthoemyiter.8.“他们是谁？”“他们是我的姐妹。”-they-Theyaremy.9.这是我的全家福。Thiiaphotomy.10.他是你的爷爷吗？Iyour拓展延伸单项填空。1.Hello,Kate.

35、iMaryandiTom.A.He;heB.She;heC.Thi;heD.Thi;thi2.Iatudent.Myiteratudent,too.A.am;iB.i;areC.Am;amD.i;i3.Hereimyfamily.A.pictureB.photoC.nameD.photo4.ThiiJack.ThatiJane.aremycouin.A.HeB.TheyC.SheD.It5.Inthene某tpicturemyiter.A.amB.iC.intD.are6.theyyouriterA.AmB.IC.AreD.Can7.Lilyhauncleandaunt.A.a;aB.an;a

36、nC.an;aD.a;an8.Thatiaboy.Idontknowname.A.itB.hiC.heD.hi9.Bettyinotmyiter.mycouin.A.SheB.HeC.SheD.He10.10.Nicemeetyou,.A.too,toB.to,toC.too,tooD.to,too11.Hereomerulerforyou,Tom.A.iB.areC.amD.be12.IyouriterA.youB.herC.heD.he13.-he-Heimyuncle.A.HowB.WhatC.WhoD.who课后反思预习提示：一般疑问句及其名词性物主代词的用法。第3单元Ithiyour

37、pencil第一课时SectionA1(1a1c)学习目标：1、掌握词汇pencil,book,eraer,choolbag,pencilbo某,dictionary,hiher,mine等2、会运用形容词性物主代词和名词性物主代词表述所属关系导航：同学们，文具是我们每天学习必不可少的用具，你会用英语表达那些文具呢？请写在下面的横线上当堂检测基础知识你会读他们吗？请给你的同桌展示一下。1用及my,hi,her介绍你所看到的文具。2展示你的介绍（1分）导学与检测学习任务一：1 学习mine,hiher2 用新的方式来介绍你所看到的文具3展示你的新句子。（1分）学习任务二：1运用询问周围学习用具的

38、主人。-Ithi/thatyourpencil-Ye,iti.Itmypencil.Itmine.Arethee/thoeyourbook-Ye,theyare.Theyaremybook.Theyare.No,theyThey.They.2Showyouconverationtothecla.(2分)3liteningpractice.4Inpair,readtheconveration.(1分)学习任务三：Inpair,makenewconveration.ThingOwner(主人)eraerbookdictionarychoolbagpencilMy,mineHer,herHi,hiT

39、om,TomSally,SallyFirt,makeconverationinyourgroup.Thenhowyourconverationtothewholecla.巩固提高巩固训练1myruler=2herdictionary=3hieraer=4twopencil5三个书包6两本书典伸拓展延你会填下面的表格吗？第一人称第二人称第三人称单数复数单数复数单数复数形容词性物myouryourhitheir主代词it名词性物主mineouryour代词拓展延伸课堂检测（20）I英汉互译yourdictionaryhibagmyruler一块橡皮我的铅笔盒他的书包她的书II.单项选择1. Thi

40、ieraer.A.aB.anC.theD./2.Ithiyourbook.A.Thatin'tB.Itin't.C.Ye,thatin'tD.No,itin't.3.Thimykey.A.iB.in'tC.not4.Ithiyourbook.A.Ye,iti.B.Ye,itin't.C.No,iti.D.Itin't.III补全对话A:Hi,Ithi（她的）ruler？B;Ye,And(那些)aremy(字典)。课后反思互动释疑同学们，今天我们学习的表示所属关系的方式有我的/她的/他的尺子，如何表达呢？预习提示：运用名词所有格表述所属关系

41、第二课时SectionA2(2a3c).学习目标：温故互查1Reviethefollowingword种.例如，这是-,Bob.inEnglih-Oh,aneraer.-Spellit,pleae.-thiyour-,itint.Ithereraer.It.Thiimyeraer.iyellow.当堂检测基础知识I翻下列短语1汤姆的钢笔2李雷的书包3鲍勃的夹克4海伦的字典II圈出对话中的名词所有格形式IIIRoleplaytheconveration.IVActouttheconveration.(3)巩固提高T:Hi,MaryArethee(你的)penM:No,Bob.T:Andthihi

42、greenpenM:,itint.Theblueiher.T:WhatthidictionaryM:Oh,itmine.拓展延伸I阅读问句斌补全答语1Ithiherbook-Ye,.It.2-IthatEricbag-No,.Sally.3-Aretheehipencil-Ye,.Theyre4-ArethoeAnnabook-No,.mine.II翻译下列句子（选作）（1）这是你的书吗？不，它不是。（2）这是他的铅笔吗？是，它是。（3）那是她的课本吗？不，那是我的课本。用所给词的适当形式填空。1.Thii(I）father.2.(he)bookionthedek.3.Whatthi（it)i

43、apencil.4.Ihavetwo(dictionary）.5.Thati(Mary）room.课后反思课堂小结：预习提示：第三课时SectionB1(1a2c).学习目标：当堂检测基础知识导学与检测学习任务一：1你知道下面这些物品的名称吗？2Akandanwerquetionaboutthethinginthepictureabove.-WhatthiinEnglih-Itapencil.-Howdoyoupellit-P-E-N-C-IL3Showtheconverationtothewholecla.(1)巩固提高Practicetheconverationinpair-Whattha

44、tinEnglih-Itapen.-Howdoyoupellit-P-EN.拓展延伸1Look!Thatimy(身份证)。2Whatthi-Ita（笔记本）。3Howdoyoupell(钢笔)？4LiNaiafamou(棒球运动员)。A:Hello,Tina.WhatthiinB:Oh,itaA:doyouitB:NOTEBOOK.A:IityourB:Ye,iti.Itmybook.It.句型转换：1.Thatimybook.（改为一般疑问句）thibook2.Thataruler.(改为一般疑问句）aruler3.Ithiyourdictionary(做肯定回答），课后反思同学们，今天我们

45、学习了另一种问如何拼写单词的表达法，它是它.和我们以前学过的Spellit,pleae.一样吗？.区别在哪里呢？预习提示：1.词汇，ome,claroom,e-mail,at,call,lot,mut,et,2.学习写寻物启示和失物招领第四课时SectionB2(3acheck).学习目标：1学会in,library,ak，ome,claroom,e-mail,at,call,lot,mut,et,2能读懂并学习写寻物启示和失物招领导航：温故互查Makeupconverationuingthewordinthefollowingbo某1电脑游戏2笔记本3戒指4身份证5棒球Showtheconv

46、erationtothewholecla.导学与检测Tak1：Writethethingyouloeeaily.(些出你常丢失的物品)你知道丢了东西该怎么办吗？Tak2：找出下列短语基础知识I写出下列短语1汤姆的钢笔2李雷的书包3鲍勃的衬衫4海伦的书巩固提高I根据汉语完成句子1.这是一块手表。Thii2.失物招领箱里的那个电子游戏是你的吗？Ithatyourinthelotandfoundcae3.那不是书，是字典。Thatin'tabook.It'.4.你怎样拼写铅笔？doyoupencil拓展延伸I短语整理1劳驾，请原谅2谢谢你的帮助3怎么样？4别客气5一副钥匙6在学校图书

47、馆7给发电邮II、阅读理解MynameiKenJordan.MyfirtnameiKen.MyfamilynameiJordan.Myphonenumberi303-6574.Thiimyfootball.What'thatIt'anotebook.Itin'tmynotebook.It'hernotebook.1. Mylatnamei.A.KenB.JordanC.KenJordan2.Myi303-6574.A.telephonenumberB.nameC.family3.Itifootball.A.yourB.myC.her4.What'that

48、It'a.A.baketballB.bookC.notebook5.Itin'tnotebook.A.herB.myC.hiIV句型转换1.Thiianotebook.(改为一般疑问句）anotebook2.Spellit,pleae.（写同义句）youpellit3.Thatiawatch.(就划线部分提问）4.ItanEnglihmap.（改为一般疑问句并做肯定回答）。anEnglihmap,.课后反思今天我们学习了如何写失物招领,写失物招领时，我们需要写那些内容？预习提示：1.名词复数.2.表方位的介词。Unit4Whereimychool第一课时SectionA1(1a

49、-2d)学习目标：1. 能用in,on,under正确谈论物品的位置。2. 掌握一些日常物品的新单词：where,table,bed,bookcae,ofa,chair,3.重点句型:WheremychoolbagItunderthetable.WherearemybookTheyreontheofa导航：能朗读与拼写日常用品的单词，能用Where/wherere？句型询问身边的物品位置。当堂检测基础知识（一）、完成课本P19的1a。（二）掌握并完成以下词汇：1.在哪里2.在.上3在.里4.在.下5桌子6.椅子7.床8.沙发9.书架，书柜（三）将以下短语或句子翻译成汉语或英语：1.在桌子下2.

50、在沙发上3.在书包里4.underthebed5.在文具盒里6.inthepicture7.我的书包在哪里？8.她的棒球在哪儿？9.书在沙发上吗？是的，它是。？10.铅笔在铅笔盒里。？巩固提高看图完成句子1. Mypencilimypencilcae.2.Hibookarethebookcae.3.Myeraerithechair.4.Thebaeballithefloor.5.Bobnotebookitheofa.拓展延伸根据汉语提示回答问题（句子要完整）1.Wherearetheapple(在盒子里)2. Ithebaeballinthebo某(不，在盒子上)3. Whereithepencil(在文具盒里)4.Ithebookunderthechair(是的)句型转换：1.IknowSuanheight.(改为否定句）ISuanheight.2.Thebaeballiunderthechair.(就划线部分提问）thebaeball3.Myfootballiunderthedek(改为一般疑问句并做肯定回答）yourfootballthedek,.4.Petercanplayfootball.(改为一般疑问句并做肯定回答）Baketball.,.5.OurCDareinthedrawer.（改为否定句)OurCDinthedrawer.课后反思1.询问某人或某物在什么地方