2018年秋七年级数学上册4.1几何图形4.1立体图形与平面图形第1课时认识立体图形与平面图形导学案_第1页
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文档简介

1、第四章几何图形初步4.1几何图形4.1.1教学备注立体图形与平面图形第1课时认识立体图形与平面图形学习目标：1.能从简单实物的外形中抽象出几何图形，并了解立体图形与平面图形的区别.2.会判断一个图形是立体图形还是平面图形，能准确识别简单几何体.重点：识别简单的几何图形，培养几何直觉难点：从实物中得出几何图形，理解立体图形与平面图形的区别与联系学生在课前完成自主学习部分配套PPT讲1?情境引入（见幻灯片3-6）2?探究点1新知讲授（见幻灯片7-9)自主学习一、知识链接1. 说一说你知道的平面图形和立体图形，它们能让你联想到日2. 你认为立体图形和平面图形有什么区别和联系？一、要点探究探究点1:几

2、何图形合作探究：观察这个纸盒，从中可以看出哪些你熟悉的图形？从整体上看，它的形状是；看不同的侧面，得到的是或；看棱得到的是；看顶点得到的是_.探究点2:立体图形观察与思考：说一说下面这些几何图形有什么共同特点？认识棱柱与棱锥:常生活中的哪些实物?1/42/4教学备注教学备注配套PPT讲授思考:4?探究点3新知讲授（见幻灯片圆锥与圆柱的区别是什么?配套PPT讲授17-20）5?课堂小结议一议根据已有的数学经验，我们能否把它们进行分类？你的标准是什么？（1）棱锥与棱柱的区别是什么?要点归纳?常见立体團形的分类圆柱f柱体三棱柱I融J四楼柱五橈柱常见立怵團畤V球休'三棱锥四楼维五棱锥针对训练1

3、. 图中实物的形状对应哪些立体图形？把相应的实物与图形用线连接起来?教学备注6.当堂检测（见S幻灯片21-24）正方体球2. 观察小茗的房间，说说你能看到哪些立体图形探究点3:平面图形观察与思考：说一说下面这些几何图形又有什么共同特点?六棱柱圆锥fi长方体四棱锥画一画用两个圆、两个三角形和两条直线为条件，画出一个独特且具有意义的图形，并命名针对训练下面各图中包含哪些简单的平面图形？请再举出一些平面图形的例子OQp二、课堂小结简单几何图形的分类立体图形球体圆柱柱体棱柱三棱锥圆锥四棱锥棱锥五棱锥三棱柱四棱柱五棱柱几何图形平面图形锥体教学备注下列图形不是立体图形的是A.球B.圆柱长方体属于A.棱锥B.棱柱下列几何体中属于棱锥的是C.圆锥D.圆()C.圆柱D.以上都不对(EZDC.D.月球、西瓜、易拉罐、篮球、热水瓶胆、书本等物体中，形状类似圆柱的有A.1个B.2个C.3个D.4观察下列图形，在括号内填上相应名称)多边形圆线段角1.

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