精选宣传方案策划书3篇

1、精选宣传方案策划书3 篇一、活动目的为进一步提高各院系宣传骨干的宣传技能，增强宣传意识，让更多的同学了解海报、板报的制作方法及技巧，校学生会宣传部特拟定于 12 月 11 日开展此次“枫叶”杯宣传技能大赛。希望通过本次比赛为大家提供一个沟通、交流、学习的平台，促进院系之间交流合作，展现当代大学生积极向上的精神风貌和艺术创作水平。二、活动事项（一）活动时间12 月 11 日 13：3016：30（二）活动地点校电影场，各小组场地划分：板报组电影场观众席中部及西部海报组 / 宣传单制作组电影场演出台（三）活动主题为了增强同学们的创新意识， 我们采用“桌面” “植物”“运动”“爱心”“生命”“教师”

2、“宣传技能” “宣传部”这 8 个给人无限想象空间的词语， 选手可根据该词确定一个与之有关的主题进行制作。（四）活动要求1 、所有作品要求思想健康，积极向上。2 、必须由参赛者本人亲自制作，不得由他人代替，一经发现，取消其参赛资格。3、参赛人数：板报组：以院系为单位，每单位不得超过4 人；宣传单制作组：以院系为单位，每单位不得超过 2 人；海报组：以个人为单位，由每个院系选送 13 人参赛，每人作品海报 1 幅。4 、所需用具由各参赛院系自备， 板报组可以先用纸将板子糊好，但纸上不能有任何字迹。5 、宣传单制作要求 a4 纸，正反面均可用，手绘，图文并茂，制作过程中必须运用绘画、美工、书法等宣

3、传技能。6 、参赛人员只能在作品背面属院系名称和制作人姓名， 不得在作品中出现“ xx 院宣”等字眼，板报组我们会派专人在各个作品背面标上该小组编号，违者取消评比资格。（五）奖项设置板报组：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、最具创意奖一名；海报组：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、最具创意奖一名；宣传单制作组：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、最具创意奖一名。（六）主办单位校学生会宣传部（七）承办单位生科院宣传新闻中心（八）协办单位教育学院宣传部、信技系宣传部（九）参赛单位及个人所有院系宣传部及各院系选送的参赛人员三、活动流程活动流程具体项目负责单位活动内容活动前期通知校学生会宣传部生科

4、院宣传新闻中心1 、在院系部长例会上将书面通知发给各院系宣传部长及宣传部_群共享栏里2 、活动主题抽签 ( 例会后进行 ) 前期准备校学生会宣传部生科院宣传新闻中心信技系宣传部1 、布置场地：在活动开始前 1 个小时布置赛场，现场板报制作大赛需按参赛小组编号顺序划分场地；2 、摄影：在活动进行过程中从赛场的各个角度拍摄，要求能够充分展示活动的气氛和内容，由信技系负责；3 、参赛院系代表队到场准备；4 、介绍到场嘉宾；5 、宣布评分办法及比赛注意事项。 前期宣传生科院宣传新闻中心教育学院宣传部1 、海报 10 张，分三天张贴，由教育学院负责； 3、广播台提前两天广播及在校各大网站发布通知，由教育

5、学院负责； 1、板报组： 2小时内现场制作一块板报；2、海报组 / 宣传单制作组：从抽签后开始制作，于12 月 11 日13：00 将作品交到电影场，逾期按弃权处理。评分校学生会宣传部生科院宣传新闻中心将作品按编号顺序依次排列， 评委根据评分表的要求对其评分，按照作品得分高低评出一、二、三等奖，按照创意栏得分高低评出最具创意奖。活动后期后期宣传生科院新闻中心教育学院宣传部信技系宣传部1、将所有获奖作品以板报展形式在东西区各展出3 天；2、以喜报的形式向全校同学公布获奖单位及个人，共3 份，由教育学院负责；3、以展板的形式借助照片向全校同学总结本次活动，由生科院负责。四、报名方式：1 、以院系为

6、单位进行报名， 由各院宣传部长将参赛人员及评委_发送到 fengye226688sina2 、 _ 注明参赛院系、评委姓名、各小组参赛人员姓名3、 _ 不要以附件发送，直接写在邮件正文发送。>>>>枫叶杯宣传技能大赛活动策划书方案飞雪1 、通过个人、教室、校园卫生知识方面的讲解，引起学生对环境卫生的重视。2 、在活动中，培养学生养成讲卫生、爱环境的良好行为习惯。教师授课制幻灯片 PPT、有关个人、教室、学校卫生的相关资料（一）导入1 、小朋友们，我们这学期开学已有两个星期了，每天早晨，你们都会刷牙、洗脸，带着一张干干净净的脸颊来上学，走进洁净的校园，走进桌椅整齐的教室，

7、这样的学习生活，你喜不喜欢啊？（学生答）今天，就让我们一起来认识我们自己、我们的教室和学校。2 、读课题：讲卫生爱环境（二）个人卫生1 、观看邋遢大王奇遇记（有个小朋友想和大家打个招呼，让我们一起看看吧）2 、思考：你觉得邋遢大王怎么样？你喜欢他吗？3 、学生评判关于饮食的一些现象；出示“医生寄语”。4 、讲解运动卫生的注意事项（联系学生生活实际）。5 、关于学习卫生， 重点讲解“用眼卫生， ”强调“一拳、一寸、一尺”的坐姿及眼保健操的养成教育。6 、仪表卫生的相关知识讲授；并考一考学生的基本常识；以图片形式出示“看不见的细菌”，让学生更加注重个人卫生。7 、讨论：我们怎样注意个人卫生呢？（学

8、生交流，发言）（三）教室卫生1 、看“扫地图”，思考：你这样扫过地吗？这样对吗？为什么？2 、出示“正确扫地图”，教师讲解。3 、观看“排桌椅”视频，学生说一说，教师补充。4 、出示：擦玻璃“图，教师讲解。总结：我们在学校里的大部分时间是在教室里度过的，教室是我们的家，为了让家更干净，让我们更好地学习，要学会扫地、排桌椅、擦玻璃、放置扫帚与簸箕等，这样的家才温馨。（四）校园卫生1 、出示“校园图”，问学生：这是什么？干不干净？2 、出示“垃圾图”，引起反差、注意。3 、教师代替校园向小朋友说一句话。4 、遇到垃圾，你该怎么做呢？（出示图片）5 、认识垃圾筒、学会倒垃圾（图片、短片）总结：美丽的

9、校园需要我们大家的努力、帮忙，小朋友愿不愿意帮助他？有时候，你一个小小的动作，就会有大大的收获，学校因你而美丽。（五）拍手歌：环保卫生歌总结：小朋友们，当你们带着干净的脸颊来上学时，看到的是洁净的校园、教室，希望你们放学的时候，依然是来时的模样，讲卫生、爱环境人人有责，看谁是最讲卫生的小朋友， 让我们一起努力吧！为了认真贯彻落实中央、省、市区和乡党委、政府关于平安建设工作的部署， 加大对平安建设工作的宣传力度，进一步推动全乡平安建设工作，乡政府决定， 今年 3 月在全乡开展平安建设集中月宣传月活动。一是紧紧围绕全国、省、市、区政法工作会议精神，重点宣传各地、各部门开展依法严厉打击严重刑事犯罪和

10、打击两抢一盗犯罪专项活动开展情况和取得的效果，以及排查整治治安混乱地区、解决突出治安问题、改善治安混乱状况，增强群众安全感的成效。二是宣传全乡各级政法、综治部门深入基层，密切联系群众，为群众排忧解难，维护广大人民群众利益的工作成绩; 预防和排查化解矛盾纠纷，维护社会稳定工作的成效和先进经验。三是宣传开展平安创建活动，构建社会治安防控体系，加大治安防范和管理力度，落实防控措施，以及加强基层基础工作，强化综治组织建设的经验和成效。四是宣传各级党委、政府认真落实省委、办公厅关于强化平安建设工作责任制 _ 、省季政法委、省综治委等六部门下发的 河南省平安建设工作奖惩细则和市两办下发的平安建设考核办法(

11、 漯文 xx57 号) ，自觉履行保一方平安政治责任的典型经验; 宣传认真落实平安建设领导责任制，严格实行一票否决、重点管理的效果。五是宣传各部门贯彻谁主管谁负责的原则发挥职能作用，加强协作配合，齐抓共管，完善工作机制，落实工作措施的成效。午进行，我乡集中宣传活动地点仍在政府所在地 ; 各单位要高度重视，认真组织，集中地点摆放不少于 30 块的宣传版面 ; 设置法律咨询台，进行现场解答。2 、固定宣传。一是在城乡主要街道、公路沿线及醒目地段制作固定标语和横幅，起到长期宣传的效果 ; 二是要在其出入口树立大型宣传标牌，在主要公交站点和主要干道设立灯箱广告， 印刷宣传标语 ;三是在乡村主要街道制作宣传版面，开辟宣传专栏，刷写标语口号，利用农村有线广播进行经常性的宣传教育。3 、流动宣传。各单位组织宣传队，一动宣传车，在集贸市场、村会、物资交流会等场所播放平安建设宣传内容， 展出宣传版面。 4、文艺宣传。组织专业人员编排群众喜闻乐