摄影师职业标准

1、1.1 职业名称 摄影师1.2 职业定义 使用照相机、感光片、光源和造型技艺在室内外拍摄人像、风景、产品及生产或生 活图像信息的人员。1.3 职业等级 本职业设五个等级，分别为初级国家职业资格五级 、中级国家职业资格四级 高级国家职业资格三级 、技师国家职业资格二级 、高级技师国家职业资格 一级。申报条件初级 (具备以下条件之一者 )(1) 经初级正规培训达规定标准学时，并取得毕结业证书。(2) 在本职业连续见习工作1年以上。(3) 本职业学徒期满。中级具备以下条件之一者(1) 取得初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经中级正规培训达 规定标准学时，并取得毕结业证书。(2) 取昨初

2、级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。(3) 连续从事本职业工作6年以上。(4) 取得经劳动保障行政部门审核认定的，以中级技能为培养目标的中等以上职业 学校本职业毕业证书。高级具备以下条件之一者(1) 取得中级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业高级正规 培训达规定标准学时，并取昨毕结业证书。(2) 取得中级职业资格证书后，连续从事本职业工作7年以上。(3) 取得经劳动保障行政部门审核认定的，以高级技能为培养目标的高等职业学校 本职业毕业证书。(4) 取得本职业中级职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业证书，并连续 从本职业工作2年以上。技师具备以下条件之一者(1)

3、 取得高级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上，经本职业正规技师 培训达规定标准学时，并取得毕结业证书。(2) 取昨高级职业资格证书后，连续从事摄影工作8年以上。(3) 大学本科摄影专业或相关专业毕业，并连续从事摄影工作3年以上。 高级技师具备以下条件之一者(1) 取得技师职业资格证书后，连续从事摄影工作4年以上，经本职业正规高级技 师培训达规定标准学时，并取得毕结业证书。(2) 取得技师职业资格证书后，连续从事本职业工作6年以上。 3工作要求本标准对各级别工作要求依次递进，高级别包括低级别的内容。职业 功能工作内容技能要求相关知识一接待工作接待礼仪迎接顾客，礼貌对 待顾客耐心听取顾客要

4、 求，尊重顾客意见3.能礼貌送客1. 常用礼貌语-_:言2. 效劳标准用 语拍拍一证件 昭八、1. 能够独立操作照 相机、布光、构图、 调焦、选择准确的曝 光组合、抓取瞬间2. 能够拍摄各种证 件照，并根本到达“符 合规格、姿态端庄、 神态自然、影像清晰 的质量标准光的造型特 征光的造型效 果布光效果影室灯光证 件拍摄室外自然光 证件摄影二纪念昭八、1.能够为中青年 人、老年人拍摄神态 自然、姿态生动、影 像清晰、构图合理的 纪念照2 .拍摄风景人像 能够兼顾人物与景物 的表现三小合 影照1. 能够配置光线均 匀、光比话宜、光位 适当的光线造型效果2. 能够按被摄对象 的长幼、师生、兄弟 等关

5、系进行排列，画 面排列既有变化又有 均匀3. 能够完成5人以 下含5人的小合影 照的拍摄职业 功能工作内容技能要求相关知识一、接待工作工程介绍2.能够热情介绍本 单位的产品样式和服 务工程，提出适合顾 客需求的建议1.拍摄与化装、暗 房、整修的关系化装根本常识负片冲洗照片制作照片整修拍拍一证件 昭八、1.能够观察人物的 外貌特征，运用摄影 技巧美化被摄对象高速光线组合 整饰外貌调整拍摄位置 整饰外貌调整人物姿态、 神态整饰外貌掩饰外貌缺陷、 美化被摄对象复合使用矫形 方法色彩的搭配色彩的比照色彩的和谐二纪念昭八、能够为各年龄段的 顾客拍摄出神态自 然、姿态生产、构图 合理、影调色调 适宜的影像

6、儿童的拍摄儿童的心理特 征诱导的方法瞬间的抓拍三多人 合影照2.能够运用整齐或 自然式排列方法；排 列时照顾人物的主 次、高矮、胖瘦、服 色等关系；画面布局 均衡、反差适当、构 图合理、影像清晰职业 功能工作内容技能要求相关知识、白 摄四艺术 昭八、1. 能够依照顾客的 审美情趣进行拍摄2. 能够合理运用构 图配置、影调配置、 色彩配置使画面产生 形式美感3 能够创作形神兼 备的艺术形象4.能够拍摄咼、中、 低调照片人像摄影的形 与神高、中、低调 影像五翻拍1. 能够使用黑白全 色片、彩色负片对小 幅图表、照片等进行 翻拍2. 能够到达亮度均 匀，影像清晰，影调、 色彩、图形不变形、 不失真的

7、再现性翻拍 效果照相机翻拍台 翻拍灯具滤光镜布光方法 镜头选择拍摄六婚纱昭八、能够拍摄神态自 然、姿态多样、画面 美观的婚纱套照职业 功能工作内容技能要求相关知识一接待工作接待咨询2. 了解顾客的审美 心理，帮助顾客提高 审美水平、白 摄一团体 昭八、2.拍摄的影像能够 到达行距紧密、姿态 一致、影调匀称、排 列整齐，人物主次位 置安排合理、用光适 宜、背景选择适当、 不虚不动的画面效果二艺术 昭八、1. 能够拍摄生活气 息浓郁,形式新颖，人 物姿态、神态多样， 符合顾客需求的艺术 套照2. 能够运用构图、 影调、色彩的艺术语 言，或巧妙运用摄影 艺术的表现方法塑造 艺术形象，表达情感3.影调

8、、色彩、 线条的情感特征三翻拍1. 能够使用分色 片、色盲、反转片进 行翻拍2. 能够对大幅图 表、照片等进行翻拍1.感光材料的 种类、性能分色片的性能 色盲片的性能 反转片的性能四婚纱 昭八、1. 能够组织和引导 顾客，使之流露出自 然的动作、表情2. 能够运用技术技 法拍摄出单色调、偏 色调、淡彩、重彩、 仿旧、仿拟等超常的 影像效果单色调效果 偏色调效果 淡彩效果 重彩效果职业 功能工作内容技能要求相关知识拍 摄依旧效果 仿拟效果五产品 昭八、1. 能够利用影室灯 光、道具或现场的自 然条件拍摄产品照2. 能够运用摄影技 术真实地表现产品的 外表结构、形态、颜 色、质感六艺术 创新2.能

9、够创作出新 颖、美观，并在技术、人像摄影的创 作规律工艺或表现形式等方 面有创新的样片培 训技艺传授1.能够讲授与初、 中级摄影师工作内容 相关的专业知识2.能够比拟系统地 示范、指导证件照、 艺术照、翻拍、婚纱 照、的用光、用色、 构图、拍摄等实际操 作的技术技巧四、影室设计一环境 设计3.能够做到设计的 环境装饰新颖、简洁、 美观、大方职业 功能工作内容技能要求相关知识四、影室设计二灯光 设计1. 能够根据拍摄内 容选择灯具的规格、 品牌、附件及反光板 等2. 能合理设计洒 位，全球使用三背景 道具设计1. 能够做到设计的 背景、道具符合当地 的审美情趣2. 能够做到设计的 背景、道具大小

10、适宜， 色彩配置和谐统一， 位置安排合理3. 能够做到设计的 背景、道具新颖、美 观，与拍摄内容相符1.背景、道具的 设计3.4 技师职业 功能工作内容技能要求相关知识、接待工作指导消费拍摄一广告 摄影1.能够了解顾客需 求、产品特点及宣传 的内容、目的和对象创作出创意新颖， 主题突出，形象鲜明， 形式美观，寓意深邃， 具有较强视觉冲击力 的广告摄影作品1. 广告摄影的 设计2. 广告摄影的拍摄二技艺 创新能够创造出符合时 代精神和审美潮流， 并有市场价值的照相 新品种、新款式、新 工程人像摄影的艺 术思维培 训教学1. 能够讲授与咼级 以下含咼级摄影师 工作内容相关的专业 知识2. 能够从艺

11、术角度 评价摄影作品，指导 艺术创作一技术 人员管理1. 能够根据企业技 术人员的技术特点和 技能水平，合理分配 工作岗位2. 能够根据本企业 开展需要，合理安排 技术人员参加培训、 比赛和技术交流等活 动照相馆的经营管理二产品质量管理1.能够准确分析影 响产品质量的原因， 并制定有效的解决方 法职业 功能工作内容技能要求相关知识二产品 质量管理2.国家、地方有照 顾相业的质量标 准三设备 管理能够针对企业的设 备状况，制定设备管 理措施摄影器材的保 养五技术理论 研究1.能够比拟系统地 归纳总结实际操作经 验,并撰写技术性文 早说明性、评论性 文章的与作3.5 高级技师职业 功能工作内容技能

12、要求相关知识拍摄一技艺 创新做到摄影创作有独 特的风格；创作的作 品思想精深、艺术精 湛、制作精致、在全 国同行业中产生较大 的影响，对行业开展 具有导向作用处理和解决高难度 的技术难题艺术风格与流 派培 训 管 理一教学1.能够系统地讲授 人像摄影、广告摄影 的知识，并能指导各 种人像摄影、广告摄 影的创作活动艺术才能与艺 术个性二教学 管理1. 能够制订摄影培 训班教学方案、教学 大纲2. 能够合理安排教 学内容，选择适当的 教学方式教学方案、大纲 的制定经 营 管 理一技术人员管理能够胜任本地区技 术人员培训、比赛、 技术交流等活动的组 织工作二行业 管理1. 能够了解国际摄 影开展动态和国内同 行业的经营状况