我与动物的故事讲课

1、点点积累 启迪智慧说一说与动物有关的成说一说与动物有关的成语，例如：鸟语花香。语，例如：鸟语花香。或说一个修饰动物的短或说一个修饰动物的短语，例如：忠诚的小狗。语，例如：忠诚的小狗。胆小如鼠胆小如鼠、蜂飞蝶舞蜂飞蝶舞如鱼得水如鱼得水、打草惊蛇、打草惊蛇鸟语花香鸟语花香、鸡飞蛋打、鸡飞蛋打动物是人类动物是人类最好的朋友。最好的朋友。 假如你可以选择变成一种动假如你可以选择变成一种动物，你希望你变成什么？为什么？物，你希望你变成什么？为什么？你变成它后，你要做一些什么。你变成它后，你要做一些什么。 五分钟的时间，把你刚刚想到五分钟的时间，把你刚刚想到的写下来。的写下来。 望望乐学 步步超越 我家有

2、只活泼的小狗，它长着雪白雪白的毛，我家有只活泼的小狗，它长着雪白雪白的毛，它有又尖又长的嘴巴，锋利的牙齿和爪子，又它有又尖又长的嘴巴，锋利的牙齿和爪子，又红又湿的鼻子，三角形的耳朵，明亮的大眼睛，红又湿的鼻子，三角形的耳朵，明亮的大眼睛，就像一位白雪公主，美丽极了。我给小狗起了就像一位白雪公主，美丽极了。我给小狗起了个名字，叫个名字，叫:欢欢。欢欢。 欢欢的性格非常的欢快、活泼，每当我放学欢欢的性格非常的欢快、活泼，每当我放学回到家，欢欢就会一下子冲出来，在我的双脚回到家，欢欢就会一下子冲出来，在我的双脚之间来回走动，甚至朝我扑过来，要我抱。之间来回走动，甚至朝我扑过来，要我抱。之之后，妈妈就

3、找了个我们不用的小桌子，把欢欢后，妈妈就找了个我们不用的小桌子，把欢欢放上去，快放学了，欢欢就坐在桌子上，抬头放上去，快放学了，欢欢就坐在桌子上，抬头遥望着学校大门，好像在说遥望着学校大门，好像在说:“小主人，你什么小主人，你什么时候才放学呀时候才放学呀?我在家里等着你回来陪我玩呢我在家里等着你回来陪我玩呢!” 我家的欢欢我家的欢欢 放学了，同学们列队走出校门，欢欢就一个放学了，同学们列队走出校门，欢欢就一个人一个人的看着，看啊看，仿佛在找谁是它的人一个人的看着，看啊看，仿佛在找谁是它的小主人，当它看到了我，欢欢摇着尾巴，非小主人，当它看到了我，欢欢摇着尾巴，非常兴奋，好像在说常兴奋，好像在说

4、:“小主人，你总算回来了，小主人，你总算回来了，我等你等了大半天了我等你等了大半天了!” 我家的欢欢真是活泼又可爱，它就像是我最我家的欢欢真是活泼又可爱，它就像是我最好的朋友，陪我玩，陪我一起长大。好的朋友，陪我玩，陪我一起长大。 交流一下： 你与动物间发生了什么故事？语言描写、心理描写 动物的语言和心理是我们无法直接感受到的。故在作文时，语言描写和心理描写必须通过我们的想象表达出来，最好配合上动作描写和神态描写。语言描写、心理描写 它从外面叼了一袋垃圾来到我的店里，里面有许多骨头，随后它又叼了张纸回来，坐在垃圾袋旁边，看着我摇尾巴。老爸说：“它要报恩，你天天给它吃骨头，如今它叼袋骨头来还给你

5、。那张纸是它们最爱用牙齿撕着玩的，它以为我们也喜欢玩” 语言描写、心理描写 发现我的这只蜗牛也窝在壳里生闷气，我想它是不想在人类的家里生活，所以才会这样，我不想让它饿死，就把它在我家附近的草丛中放生了。 只要我走到鱼缸前，他们就会蜂拥而至、上下游动，朝我不停的摇尾巴。好像在说：“快点，快把鱼食放进来吧。” 作文要求：作文要求： 请写出请写出你与动物间你与动物间发生的发生的事事情情，体现出你与动物间的，体现出你与动物间的情感情感。 题目自拟题目自拟。 作作 业业1.A册册P9日积月累的词语记一记。看日积月累的词语记一记。看B册册P7鹦鹉这篇作文，勾画好的鹦鹉这篇作文，勾画好的词语，好的句子。看奶奶家的大花词语，好的句子。看奶奶家的大花猫，勾画好词好句。猫，勾画好词好句。2.写错的字一个改两遍，下次要听写写错的字一个改两遍，下次要听写的词一个写三遍。的词一个写三遍。小桔灯作文聆听春天主题摄影活动启动啦！拿起你的手机或相机记录你眼中的春天吧请于4月18日前将作品【照片，姓名，作品名，作品背后