23水圈与水循环学案1x

1、第二章第二节水圈与水循环导学案（第1课时）【学习目标】明确水圈的概念、组成及主要的水体类型。1. 运用示意图，说出水循环的过程和主要环节，说明水循环的地理意义。2. 通过学习水循环对自然环境的影响，认识地理要素之间的相互制约、相互影响的辨证关系。【自主学习】一、水圈的组成问题：陆地淡水主要是有哪些水体组成？其主体是谁？他们分布在什么地方？【例1】地球上各种水体的储量由多到少依次是（）A、海洋水、大气水、陆地水8冰川水、生物水、河流水C、冰川水、河流水、地下水D、海洋水、陆地水、大气水问题：李白诗：“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回黄河水奔流到海真的不复回吗？二、水循环的过程及意义水循环的

2、概念；指自然界的在、_四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。1. 驱动水循环的能量主要是读水循环示意图，写出主要环节名称：主要环节名称：；、下渗；（其中组成了循环；组成了循环；组成了循环。（2）人类对水循环影响较大的环节有。C3）台风登陆属环节，江河入海属环节，它们都属于循环，塔里木河只参与循环。3. 水循环的过程：海陆间循环的具体过程是：广阔的海洋表面的水经过一变成水汽，水汽上升的空中随着，被输送到大陆上空，其中一部分水汽在适当条件下凝结，形成。降落到地面的水，一部分沿地面流动，形成；一部分渗入地下，形成。二者经过江河汇集，最后又。6, 水循环的地理意义不断更新；维护全球水的动态平衡；是地球

3、上最活跃的能量交换和物质转移过程之一；（调节全球热量平衡；）口未登陆的台风血旱影响全球气候和生态环境，不断塑造地表形态，如水蚀地貌、水积地貌等。7. 举例说明人类活动对水循环的影响跨流域调水和修建水库，改变水资源的空间分布，影响的环节是植树造林影响环节有，下渗等。8. 解决水资源紧张状况的措施：开源节流：【例2】、下列地理事物中，直接参与海陆间循环的有A、塔里木河B、天山冰雪融水C、长江【例3】读图完成以下两题(1)把代表水循环各环节的字母填入方框内相应位置。a、地表径流bA地下径流c、蒸发d、降水eA下渗f、水汽输送此系统代表的是循环，又称大循环【例4读河流径流量与降雨量关系”图，回答下面的

4、问题。这条河流的径流量随的变化而变化，说明其补给水源主要是O(2) 这条河流的丰水期出现在(季节)，原因是。(3) 关于这条河流分布地区的说法，正确的是()A. 与地中海气候分布一致B.与亚热带季风气候分布一致C.分布在亚欧大陆西岸D.分布在我国南方地区(4)这条河流在地球上水循环过程中参与的是循环类型。这种水循环可以使。【变式训练】请阅读下面一首小诗，并结合相关知识链接二，回答I可题。假如我是一滴水，可以汇入渤海的浪花，可以化为喜马拉雅山顶的彩虹，驾着西北风，变为北国大地的积雪，融化后渗入地下，被松树的根吸收这“一滴水”经历了水循环的哪些环节？经过了地球的哪些圈层？(1) 结合材料并参考相关

5、知识链接二，思考水循环对水圈和岩石圈(例如地表形态)具有什么影响？请举例说明。2. 人类生活在岩石圈之上，水循环的某些环节会受到人类活动的影响吗？请阐述你的观点。【巩固提升】自然界地理事物的运动规律，常用环流模式图来表示，读右图完成下题。(1) 若图1表示“海陆间水循环”，甲、乙表示地表。土下列说法正确的是()内甲处代表陆地环节代表水汽输送环节参与地表淡水资源的补给人类活动对环节的影响最大看图完成海洋水在太阳辐射作用下，大量的海水(A)形成水汽，水汽被(B)到陆地上空，在适当的条件下凝结形成(C)，降落到地面的水，通过(F)和(D)又返回海洋，这种水循环称为循环，它使陆地水不断得到补充、更新，使水资源得以再生。(2) P处代表的循环是，N处的循环为。【课后作业】下列对右图的分析，正确的是ad环节联系了地球的各个圈层b环节直接为陆地降水输送大量水汽c环节对陆地淡水资源的更新有重要意义d环节水量受地表植被条件影响不大A.B.C.D.水循环示意图A.B.C.D.水循环示意图水循环示意图水循环示意图右图表示某河口地区的海陆变迁状况，由甲演变到乙的原因可能是河流侵蚀地壳下降泥沙沉积水平面上升地壳上升A.B.C.D.右下图为意图”。读图完成56题。5. P