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文档简介

1、育儿早教 你期待什么 早教的意义在于坚持训练的长期性和连续性 我接触到带孩子做早教的父母，目的各不相同，有些人觉得，早教能让孩子不输在起跑线上。有些父母觉得，孩子在早教中心可以接触到其他小伴侣，能熬炼孩子的社交力量。还有一些就是“跟风”，觉得人家都做早教，我们也不能落下。这些想法不能说完全不对，但的确太片面了。我个人觉得，早教的意义，首先在于坚持训练的长期性和连续性。训练不是一两节课、几个小时就能完成的。事实上，早教更多的是对父母的训练，许多父母在日常生活中，不知道该怎么“训练”孩子，遇到孩子的行为问题，不知道该如何疏导，这些都是父母能从早教课堂里学到的。 另一个意义是，早教能让孩子爱上学习。

2、中国传统的观念里，学习是很艰苦的事情。而早教的最大特点，就是在玩中学习，嬉戏、音乐、手工，让孩子在玩乐中不知不觉地学到了东西，养成了良好的行为习惯。 早教必需带回家 由于训练是连续性的，所以，早教必需带回家。有些父母说我又不会唱歌跳舞，回家怎么给孩子早教。其实，家里早教最重要的是父母的参加。我会每天固定时间、固定地点。跟儿子一起唱歌，是一起唱，而不是给他放音乐。孩子最喜爱的是爸爸妈妈的声音，跟他一起做某件事，才是让他最快乐的。跟孩子一起读绘本，培育孩子的专注力；一起搭积木，进展孩子的手眼协调力量；一起去户外奔跑、嬉戏，熬炼孩子的大动作力量这些都是早教的方式。 早教也要因材施教 每个孩子都有自己

3、的性格和喜好，早教也要因材施教。例如，一个活泼好动的孩子，你很难把他按在那里安宁静静地读书。但是，假如你找他感爱好的内容，他喜爱的车、球，或许就能把他吸引过来。父母最了解自己的孩子，用孩子喜爱的方法来引导他，才能让早教事半功倍。 早教是给孩子一个良好的“成长环境” 可能我们大部分父母受传统理念的影响，一说到“训练”，就觉得必需有点什么作用，所以，外界把早教渲染得很功利开发早期智力、培育健康性格，甚至跟学校训练也扯上关系，仿佛做了早教就能赢在起跑线上。早教是否有作用？我的切身体会是有的。但是，早教的目的不是让孩子学到多少学问，而是给孩子一个良好的“成长环境”。早教中，更应当学习的是父母，学会怎么跟孩子沟通，怎么有效陪伴，这才是最好的早教。在孩子成长过程中，“环境训练”占到全部训练的80%，其中家庭环境的健康，又占到80%，所以，早教的核心其实是父母。 早教可以从零岁开头，在家进行 早教其实就是依据孩子的年龄发育特点，赐予孩子恰当的外界刺激，关心孩子充分进展各项力量。嬉戏和玩具是孩子最好的早教教科书。女儿1岁的时候，我经常跟她玩开发记忆力的嬉戏，把她喜爱的玩具用手帕盖上，然后让宝宝

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