《剪枝的学问》教学片段_第1页
《剪枝的学问》教学片段_第2页
《剪枝的学问》教学片段_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、?剪枝的学问?教学片段?剪枝的学问?教学片段师:(板书课题)(指名读)你能提出什么问题?生: 谁剪枝？为什么要帮桃树剪枝？生:怎样剪枝？剪枝后的结果怎样？师: 那今天我们就带着这些问题来学习课文。师:课文作者几次进入桃园,分别在什么时候?你能用课文中的词语答复吗?生:去年冬天,(来年)春天,暑假里.师:我三次进桃园时的心情怎样?生:满怀好奇 半信半疑 一脸疑惑 又惊又喜 欢天喜地生: 欢天喜地的是蜜蜂,应该是盼望师:你读得很仔细,我们应该向他学习.师:全文共几个自然段,你根据刚刚的提示怎样帮课文分段?(学生分段,教师调整词语顺序并板书)师:我满怀好奇些什么?请你们放声朗读1-2自然段找出答案.

2、说说你读懂了什么?师:我好奇的是王大伯家树上结的桃子总是又大又甜。师:所以我们称他为?生:(抢着说)种桃能手师:什么叫能手? 你知道身边还有哪些能手？(指导学生说话)师:在种桃能手前面还加了远近闻名这个词,你能说说它的意思吗?它的近义词有那些?生:著名中外 举世闻名师:在这里能换成这两个近义词吗?师:那我一脸疑惑些什么?生:看见王大伯和几位叔叔正在剪枝师:所以我着急地问,这句话该怎么读?(指导朗读)师:王大伯看着我有疑惑,怎么对我说的?生:(有模有样)的朗读师: 作者对王大伯的话是相信还是疑心？(书上哪个词语)生: 他是将信将疑师:王大伯的话是什么意思?板书：减少 枝条=增加 产量 ?师:所以

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论