2018-2019年赣榆县罗阳镇中心小学三年级上册科学模拟练习题无答案

1、第1页，共 4 页A 水能占据空间，空气也能占据空间。B .水能流动，空气也能流动。C.人不能在水中呼吸，说明水中没有空气。12根据植物单元所学的知识，下列说法中错误的是（A. 叶子形状是多种多样的，颜色不一定都是绿色的B. 植物都是有生命的，它们的生命有的很短，有的很长C. 池塘里的水生植物需要阳光，大海里的植物不需要阳光13摸蚯蚓时会感觉到它的身子是（）的。A.坚硬14我们可以用（A. 12018-20 佃年赣榆县罗阳镇中心小学三年级上册科学模拟练习题无答案对号入座（选择题）空气很轻，每立方米空气重约（）。.29 克B. 1 . 29 千克蜗牛的触角十分敏感，你轻轻碰一下马上就会（C. 0

2、 . 129 克A.抖动B.收缩3.潜水员身背氧气瓶下水是为了（A.下沉B.呼吸c伸长C.上浮4.做材料韧性实验时，下列材料挂相同重量的物体，弯曲程度最大的是（A. 塑料片B .铁片C.木片5.蚂蚁是用（）来交流信息的。A.触角B .舞蹈C.语言6.蜗牛爬过的地方会留下（)A.粘液B .脚印C .粪便7.下面的材料中，（） 最适合我们造一张纸。A. 棉布B .塑料C.餐巾纸8.把一滴水放到半瓶油中，过一会儿这滴水会（)A.沉到瓶底B .浮在油上C.在半瓶油的中间9.在观察蚯蚓的实验中，要注意保持蚯蚓体表的湿润， 其主要原因是（A.使蚯蚓的运动保持润滑B.使蚯蚓的呼吸作用保持正常D.使蚯蚓能吸收

3、足够的水10.扇子能扇出风是因为空气（）的特点。A. 没有固定形状B.无色C.能流动11 .卜列说法错误的是（)C.使蚯蚓正常地获得食物B.带刺）来测量液体的体积。C.柔软第2页，共 4 页A.B .M |15.将报纸撕开用放大镜观察，我们可以看到(A.缺口很光滑B.缺口上有细小纤维C.缺口不整齐，但没什么东西二、想一想，填一填(填空题)16 .水土流失可使河床 _ ，湖泊_ ， 土壤肥力 _ ，旱涝频繁，造成土地资源的_ ,直接影响我们的生活。17._生活在水里的是 _ ，生活在陆地上的是18._ 硬度较大的材料能在硬度较小的材料表面留下 ，纸条、木条、铁条这三种材料，硬度最高的是19._

4、用眼睛管察我们发现水和食用油不同，将两根完全相同木条分别放入水和食用油中，_ 发现木条在油中漂浮更高，说明油比水 _ 20._水是没有_、没有、完全透明的。21._ 水可以溶解的物质有：、奶粉、洗衣粉等。22._我知道生活中常见的 _ 、等都是液体。23._大部分植物的生长需要阳光、和24._我们能在附近观察到许多小动物。 有的生活在水中，如_ ;有的生活在泥土中，如_ 、_等。25._ 自制小天平时，我们可以在细木棍的填“任意点”或“中心点”的两侧按上图钉，拴上细线。三、我是小法官(判断对错，对的打“必”的打“”26.观察完蚯蚓，要将它放回大自然(”27.除了用种子繁殖后代， 有些植物可以用

5、根、茎、叶繁殖后代(”28.可以用手举起量筒看刻度(”29.蚯蚓的身体被分成两段后， 每一段都能长出各自的头和尾(”30.俯视读取量筒内液体的示数，数值会偏小( ”31.瀑布、云彩、机器人虽然能够运动，但它们不具备生物的特征，所以它们不是有生命的物体(”32.所有的植物都要落叶( ”C.第3页，共 4 页33. 完成以下判断题(1)根据水、 食用油、洗洁精三种液体流完所用时间的长短，可以比较液体的流动速度(”(2)所有液体的流动速度都是一样的(”(3)比较液体的流动速度，液体量，高度、时间等，不必完全相同(”(4)洗洁精是比水重的液体(”(5)食用油和洗洁精都黏手，水不黏手(”第4页，共 4

6、页（6） 固体有固定形状，液体没有固定形状。（）（7） 所有固体都没有黏度，所有液体都有粘度。（）（8）固体有的透明，有的不透明，但是液体都透明。（ ）（9） 固体和液体都有重量，有固定形态。（）四、好朋友，手牵手（连线题）34.将下列植物按照它们的生长环境连线。35.找朋友，请连一连材料的软硬 材料的吸水性材料是否导电 材料的沉浮材料的柔韧性用电路检测器检测放入水中观察把材料弯折用铁钉在材料上划在上面滴水五、综合题（实验题、解答题）36.用维恩图表示樟树和狗尾草的相同点和不同点，（填写序号）有根、茎、叶 草本植物 长在土壤中松树松树 水稻水稻水葫芦水葫芦 桂花桂花水花生水花生 花生花生 金鱼藻金鱼藻澤