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1、教室文化简介教室走廊文化是一个宣传班级的窗口，同学们以小文章的形式记录了我们班发生的趣闻轶事，通过定期更换，可以让更多的人来了解我们。教室门牌上有我们的班徽，它代表同学们齐心协力，争创充满魅力的班集体。我们的班训是：热爱生活，热爱学习，热爱自己，热爱集体。教室后墙上有一片蓝色的大海，上面每一只航行的小船上都写满了老师或家长寄语，寄托着师长们对孩子们的期待，这一份份爱，陪伴我们、激励我们去杨帆远航。背负着师长的期望，我们要努力争取做最好的自己。每一个同学立下了自己的誓言：看，北墙上的誓言树，每一片树叶都是同学们依据自己的小手的形状做成的，掌心里写着自己立下的誓言，这么多小手聚在一起，又是我们在互

2、相击掌，互相鼓励：加油，去实现梦想，超越自己！我们不仅把美好的愿望写下来，还要把它唱出来。看，南面墙上是我们的班歌。这是在全班同学们都尝试改编班歌的基础上，大家推选出的由伊映晓同学改编魅力之歌。正是这些教室文化，给我们带来了强大的精神力量，同时灵活多样的竞赛机制，督促每位同学不甘落后，奋勇争先。前面黑板下是“晒晒我们的作品”专栏，每天，同学们的作业会展示在这里，为大家提供了互相学习，取长补短的学习平台。后面的光盘行动是小组合比赛专栏，光盘上贴着小组同学的照片，每周班会课上，全班同学根据学习、纪律、卫生等方面对小组的表现进行评价，并将光盘放入到对应的位置。 这是考察小组团结协作的方式，怎么评价全

3、班同学的表现呢？这就需要我们的正能量出场了，请大家看黑板的一角，你可不要小看这个地方，每天任课老师和班主任都会根据同学们的上课、做操、卫生等情况综合评价，酌情给加一笔或两笔正能量。 大家得够十笔正能量，下周就有一节自由大阅读课，二十个正能量就做一次大型游戏，依次类推，同学们尽头可足呢! 如果个人有了突出成绩，他就会登上我们的树桩领奖台，接受全班同学对他的掌声颁奖仪式。领奖台虽然是由盛放网线、数据线的盒子改造的，但现在却成了每个人最向往的地方。这还是一个爱动手、爱想象、注重环保、热爱生活的班集体。图书角里不仅有各种中外名著，还有我们自己写的书魅力故事系列呢。此外，桌子腿上自制的简易皮筋杯套，窗台上废旧物品改造的盆栽都是出自同学们灵巧的小手。我们也是一个民主、平等的班级，如果同学有什么烦心事，就把它写下来，投进班主任信箱里，班里邮递员送达黄老师后，她就及时帮我们解决难题。这就是我们温馨舒适的教室，

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