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文档简介
1、2010年春期九年级思想品德专题复习二时间:第六周 内容:第七单元 满分4分出题人:郭建注意事项:1.答卷前,考生务必将姓名、准考证号、考试科目按要求填涂在答题卡上。2.每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题号的答案答在答题卡上,不能将答案答在试题卷上。一单项选择(下列每小题的选项中,只有一个最符合题意,请将所选字母填入题后括号内。每小题2分,共14分)1.生活中当我们与朋友发生矛盾时,不正确的做法有 A.与朋友断绝关系 B.宽容朋友、体谅朋友C.尊重差异,积极解决矛盾 D.求同存异,加强沟通2. 徐本禹从繁荣的城市走进大山的深处,用一个刚刚毕业的大学生的肩膀扛住了倾颓的教室,扛住了贫穷和孤
2、独,扛起了你认为徐本禹的选择是 A.不明智的,放着舒服的地方不待,往穷山沟里跑,自找苦吃B.弄清了自己的目标而作出的正确选择C.一时的冲动,不会长久的D.没有考虑目标的实现是否有可能性的情况下盲目的选择3.一位智者语重心长地说:“一个人要走自己的路,本身没有错,关键是怎样走;走自己的路,让别人去说,也没有错,关键是走的路是否正确。选择比努力更重要。”学会选择,我们可以 做自己的主人 让别人赞扬我们 总结成败的经验和教训 在作出正确合理的选择时,享受到成功的快乐 在作出错误的选择时,从中吸取教训,提高选择能力A. B. C. D.4.当我们结束九年级学习的时候,你将面临就业和升学的选择。这或许是
3、人生征途上的第一次重大选择。那么,在人生的第一个十字路口,我们应该 ( )努力学习,打好扎实的科学知识基础 树立远大目标,并为之奋斗 慎重选择 勇敢地去面对 只听父母的话,做父母的乖宝贝 A. B. C. D.5. 2006年5月4日中国青年报载文指出,青年是国家的未来、民族的希望。当代青年肩负着全面建设小康社会的历史责任,寄托着中华民族伟大复兴的希望。作为新世纪继往开来的一代中学生,必须 ( ) 树立崇高、远大的理想 发扬艰苦创业的精神争做适应现代化建设的创新人才 抓住机遇,迎接挑战A. B. C. D.6. 2006年10月1日人民日报载文指出,希望中学生胸怀祖国,志存高远,把个人的理想同
4、祖国和民族的共同理想统一起来,在服务祖国和人民中实现自己的理想和人生价值。中学生要实现自己的理想,就要 ( ) 对自己的人生作出规划 脚踏实地、全力以赴不屈不挠、坚持不懈 增强能力、提高素质A. B. C. D.7.诸葛亮说:“若志不强毅,意不慷慨,徒碌碌滞于俗,默默束于情,永窜伏于凡庸,不免于下流矣。”对此理解正确的是( )A人生要有远大的志向B理想有多高远,人生就会有多精彩C人生有了理想,我们的生活才会幸福泸县六中 2010年春期 九年级政 治 班级 姓名 考号 ··········
5、3;··················密·························封······
6、183;····················线························D没有理想就是平庸的单选1234567选项二概括题(请用简洁的
7、语言概括下面各题包含的道理。共4分)8.古人云:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。” 三判断。对的划“”,错的划“×”。(每题2分,6小题,共12分)9成长只是获得友谊、责任感增强的过程。( )10九年级学生面临人生的重大选择是读高中与就业。( )11我们自己在做选择时,主要考虑个人兴趣爱好、个人能力和优势特长。( )12理想高于现实,原有理想都是不能随意改变的。( )13在理想实现的过程中,要经常地改变策略,调整目标。( )14“天行健,君子以自强不息”说明要勤俭节约。( )四简答题(10分)15.理想与现实的关系?3分 16.材料一 今年就要初中毕业了,人生第一次走到
8、了一个十字路口,是继续升学上高中,还是就业参加工作? 材料二 面对即将毕业的选择,难免会听到一些来自周围的声音:父母、老师、朋友听谁的好呢? 阅读上述材料,回答问题:(1)上述材料共同说明了什么问题?1分(2)材料二说明了什么?你觉得应该如何对待来自父母、老师、朋友的声音?3分(3)在人生的十字路口,怎样才能作出最佳选择? 3分第七单元答案 一、1A 2B 3C 4A 5BCD 6ABCD 7ABCD 8ABD二、9.青少年面临选择时,要从自己的实际情况出发。 10.理想的实现要踏实地走好每一步,要从点滴做起,从小事做起,不懈地追求、努力与奋斗。 三、11.在社会上要慎交朋友,多交益友,乐交诤
9、友,不交损友。四、12.略五、13.(1)一方面,随着年龄和阅历的逐渐增长,我们的需求不断扩大,自主能力不断增强,面临的选择会越来越多,另一方面,随着社会的发展,可供选择的机会更多,选择面不断扩大,生活充满选择。 (2)首先,要认真对待人生旅途中出现的岔路口,慎重地进行选择。其次,我们要掌握一些科学的方法和策略,进入合理的选择。再次,要弄清自己的真实需要,以及目标的重要性和实现的可能性。只有这样,我们才能作出最佳选择。 六、14.(1)这则材料说明我们在选择人生道路时,常常会受到各种因素的影响。(2)人生道路应该由自己来选择。因为只有学会自己作出选择,我们才能从不断的自主选择中总结成功的经验和失败的教训,我们的选择才会更为明智,人生才会更加积极。(3)正确衡量自己的个人条件,学会自己选择人生道路;青少年学生要做自己的主人,不要过分地依赖他人;认真参照外在条件和需求,力求作出最佳选择。(4)在作出人生选择之前,我们要弄清自己的真实需要,多方面收集信息,学会辨别、筛选信息;要充分考虑目标的重要性以及实现的可能性等。 15.(1)上述材料共同说明生活充满选择。(2)材料二说
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