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文档简介

1、商中间或末尾有0的除法（1）教学目标： 1使学生知道“0除以任何不是零的数都是0”。2能熟练掌握一位数笔算除法法则的基础上，学会正确、熟练计算“商中间有零的除法”。 3培养学生认真、仔细的良好学习习惯。 教学难点：商中间有0的两种情况。 教学步骤一、复习口算(1)36÷3= (3) 50÷5= (5) 29 + 0 =(2) 3 x 0 = (4) 35 - 0 = (6) 20 ÷ 2= (7) 0 ÷3 = (8) 202÷ 2=二、创设情境 我们来看一幅画，老师给大家来讲一个故事。孙悟空找来4个西瓜，说每人分一个。猪八戒非常积极说：“我来

2、分。”贪吃的猪八戒看到西瓜嘴都馋了，他想反正有4个我吃掉一个吧，就这样他一个又1一个把4个西瓜全吃完了，这下他怎么分给孙悟空、沙和尚和唐僧啊？三.新课1、西瓜一个都没有了，其他3人可以分到多少？谁会算？0÷3说说你是怎样想的。启发学生想：根据用乘法口诀求商的方法，要求0除以3得几，就得想几和3相乘得0。再让学生想一想：0÷2=？，0÷4=？ 0÷5=？由此概括出：0除以任何不是零的数都得0。2、出示例题6309÷3（1）要求学生按除数是一位数的除法法则列竖式进行计算。（2）当学生计算到十位时，教师重点指导：由于被除数是0，0除以3得0，所以十位

3、要商0。0和除数3相乘得0，0减0得0。（3）计算完毕后，向学生说明中间用3除0的那一步，可以省略。并要求学生用虚线圈起来。 （4）问：竖式中用3除0的这一步可以省略，那么，商十位上的“0”可不可以省略呢？为什么？（不可以省略，因为0起的是占位的作用）（5）现在，我们把这题用简便写法完整的做一遍。（找一同学板演）四、巩固练习：1、李思3个月用电数309，平均每月用电数是多少？ 万青3个月用电数420，平均每月用电数是多少？2、练一练：402 ÷2 609 ÷3 808 ÷4750 ÷5 980 ÷7 640 ÷43、填空：1、406除

4、以2的商是（ ）位数。商的最高位是（ ） 位2、0除以任何不是0的数都得（ ）。4、计算608÷4 520÷4 262÷6 403÷8 517÷5 5、计算624÷6 564÷7 806÷2 650÷5 450÷46、我带了400元，买了3个皮球之后还剩94元。每个皮球多少钱？7、成人：15元 学生：8元 团体：5元 （10人以上）2位老师带40名学生去公园玩，怎么样买票合算？8、果园里今年共收了903箱苹果，运输队准备用3辆车运完，平均每辆车运多少箱苹果？9、奥林匹克火炬在某地5天传递650千米。平均每天传递了多少千米？10、我能行：4008 ÷27200 ÷ 6五、小结 这节课，我们研究的是“商中间有零的除法”。你有什么收获？在除法笔算过程中，遇到被除数中间那一位上的数是0且前一位没有余数时，这一位上的商是0，要在这一位上商0.

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