如何提高行政制度执行力

1、 如何提高如何提高行政制度执行力行政制度执行力 目录目录 一、行政制度执行力度不足的原因一、行政制度执行力度不足的原因二、提高行政执行力度的解决方法二、提高行政执行力度的解决方法 行政执行力是指行政部门及其工作人员贯彻落实上级的战略决策、方针政策和工作部署的操作能力和实践能力。一、行政制度执行力不够的原因一、行政制度执行力不够的原因1 1、行政制度不够完善、行政制度不够完善n 行政制度本身缺陷n 行政制度宣传力度不够n 激励、考核制度，监督体系不够完善制度缺陷：n（1）制度本身的缺陷：某些制度说明不够）制度本身的缺陷：某些制度说明不够具体（去哪打印，签名地址、人）具体（去哪打印，签名地址、人）

2、n（2）制度推广流传度不够，很多制度只有）制度推广流传度不够，很多制度只有本部门的人及极少数人知道，缺乏广告性本部门的人及极少数人知道，缺乏广告性，知道的人少，执行的人更少，导致办事，知道的人少，执行的人更少，导致办事效率低下。效率低下。n（3）相应的激励、监督制度不够完善。导）相应的激励、监督制度不够完善。导致学生会成员对激励兴趣不大致学生会成员对激励兴趣不大n（4）、不能很好的发挥榜样作用。）、不能很好的发挥榜样作用。2 2、执行、监督力度不足、执行、监督力度不足管理和监察制度不够完善，导致懒散现象。管理和监察制度不够完善，导致懒散现象。(可加一些内容）3、学生会成员办事效率不高：学生会成

3、员对工作了解程度不够，不能清楚学生会成员对工作了解程度不够，不能清楚认识工作失误所造成的后果，所具备的能认识工作失误所造成的后果，所具备的能力不足，不能够清楚的了解与工作相关的力不足，不能够清楚的了解与工作相关的制度，同部门及不同部门之间的协调性不制度，同部门及不同部门之间的协调性不够，没能合理的安排时间，积极参与部门够，没能合理的安排时间，积极参与部门工作。工作。n4、部门工作过于形式化，导致枯部门工作过于形式化，导致枯燥无味，干事的积极性不高，燥无味，干事的积极性不高，导致创造性缺乏。导致创造性缺乏。5、学生会成员工作态度不端正，不学生会成员工作态度不端正，不够认真负责，归属感不够，乐于奉

4、献够认真负责，归属感不够，乐于奉献精神不足。精神不足。二、提高行政制度执行力的二、提高行政制度执行力的解决方法解决方法1 1、人力资源管理是关键、人力资源管理是关键n人才资源得到最合理的配置和利用，校会成员的才能和潜能得到最好的发挥，个人执行力最大提升。我们重视人才再教育工作，每学期开展多次集中培训 n执行的过程也是沟通的过程，建立一套良好的沟通体制，可以保证所有的战略方针得到切实的执行，通过沟通确保执行团队能找到工作中存在的问题，并且赋予执行团队切实有效的方法来找到问题的答案，从而真正做到对事不对人。2 2、沟通是提高执行力的基础沟通是提高执行力的基础n如果能够建立起一套良好的沟通体制，沟通

5、，做到“知行统一”。需要建立零距离沟通机制，我们要求工作按程序进行，不越级指挥，不越级请示，不越权行事，但沟通任何人之间沟通无障碍，一线人员、各层员工可以随时向高层管理者提供信息、反映问题、交流思想。中、高层管理人员深入一线人员进行交流和沟通，及时发现和解决。3 3、建设优秀的执行文化、建设优秀的执行文化n优秀的执行文化能够最大限度地调动员工的积极性、主动性和创造性，使校会发展的内部动力最大化。执行文化是校会文化的重要组成部分，它的精髓就是管理的人性化，每一位成员都得到最充分的尊重和关怀，尊重员工，重视员工，创建和谐的工作气氛，企业能够建立得到员工广泛认同的企业精神和价值观，能够为员工建立符合

6、员工利益并能够实现的价值远景，使员工能够发自内心地全身心地投入到工作中去，使企业的团队力最大化，整体执行力最大化。 4 4、建立高效的绩效考核系统、建立高效的绩效考核系统 高效的绩效考核系统通过通过公平、公开的考核机制和激励机制，能够使每一位学生会成员有明确的执行目标、流程和标准。n通过公平、公开的考核机制能够使每一位成员的每一点成绩都能够完全真实地衡量，让每一位努力和付出得到承认和回报，真正体现多劳多得，不劳不得的分配原则，既有压力又有动力，充分调动人员的积极主和主动性n制度改善：在工作中，确定每次活动所需要的工作人员，合理分配工作人员数量，不造成人力资源浪费，避免一些工作人员在现场没有事情做。成员惩处制度：干事如果屡次缺席，工作不负责，先询问原因，对于态度不端正的成员给予开除警告。增加激励制度，对于每位成员，参加协助工作后，适当加德育分，并在每个月公开评选“优秀成员”，给予一定的奖励。并由此在会议上加大对行政制度的对外与对内的宣传以提高干事的热情与责任心n执行者：提高监督力度，实时查看落实情况惩罚制度：na、无正当理由在