宜春市2020-2021学年上学期期末统考

1、宜春市2020-2021学年上学期期末统考高二年级语文试卷答案1.C（A.还要考虑年龄和既往健康状况两种情况；B.并不一定能驱散；D.漏掉了“集体”二字）2.D（没有采用驳论的论证方式）3.C（文中说“换言之，有可能接下来的三五年会使我们意识到”）4A（因果倒置）5B（飞桨与华为麒麟芯片还没有合作）6（1）百度已拥有7000多件中国人工智能专利，在中国AI研发中综合实力第一。（2）百度是科技企业的代表之一，几乎实现了人工智能全产业链的布局。（3）百度与华为将合作，强强联合，重构中国的人工智能底层架构。（4）百度发挥自身人工智能布局的优势，顺应趋势把握机遇。7.B（“体现他们夫妻俩思想觉悟不高”

2、错误。）8.（1）开关提到“烈日如炎，大地如烤”，为本文故事的展开提供了自然背景。（2）第二、三处，以“烤化”强调天气的炎热，突出顾建国等人对武伟骏收受贫困户老刘香油一事的重视，突出了主题。（3）结尾写阳光，是为了衬托武伟骏舒畅的心理，因有纪检组的支持，对未来开展扶贫工作的信心，刻画了武伟骏的人物形象。9.主人公是顾建国。理由是：（1）从结构上看，他是线索人物，他对武伟骏收香油一事的调查，引出了全文，并推动了情节的发展。（2）从主题上看，小说歌颂了共产党员保持初心的可贵品质，顾建国嫉恶如仇，坚决打击歪风邪气，保护贫困户的事迹，正是这个主题的反映。（3）从作者的情感倾向上看，顾建国是作者肯定的一

3、个人物。主人公是武伟骏。理由是：（1）从内容上看，武伟骏是作者主要刻画的人物。顾建国只是一个线索人物，通过他的调查，从老刘夫妇和武伟骏自己的话里将武伟骏的事迹详细地叙述出来了。（2）从结构上看，标题是”初心“，文章在结尾通过顾建国对武伟骏的话中“念你初心本色”一句照应了标题，可见，“初心”这个标题更多是指武伟骏的事迹。（3）从主题上看，小说以“扶贫”为切入口歌颂了共产党员保持初心的可贵品质，这个主题主要是通过武伟骏的事迹来体现的。10.B11. A（文中作用不是“明贵贱”）12. A（“将军”佩服他“挽强射生，逐猛兽，上下峻阪如飞”）13.(1)辞去尊位，甘居卑下，是过去圣贤所崇尚的。如今朝廷

4、选拔官吏，让我去与人争高低，将来定会为后人所议论。（关键词：判断句；尚，崇尚；孰高，争高低；各1分。大意，2分）(2)于是便托病辞官回到江南，在钱塘市中卖药，隐姓埋名，更换服装，没有人能认出他。（乃，于是；称疾，托病；诡，隐蔽，隐藏；介词结构后置；各1分。大意2分）参考译文：小云石海涯，他的父亲是楚国忠惠公，名叫贯只哥，小云石海涯于是以贯为姓氏，又自号为“酸斋”。小云石海涯在十二三岁时，臂力过人，让身体健壮的人驱赶三匹烈马快速地奔跑，他拿着槊站在远处等待，三匹烈马狂奔而来，小云石海涯立刻腾身上马，越过两匹马跨上第三匹马，把槊舞得虎虎生风，观看的人吓得躲避。有时挽强弓追逐射猎猛兽，上下陡坡就像在

5、平地上一样飞奔，各个将领都钦佩他身手矫捷。稍稍长大一点，小云石海涯改变原来好武的志愿，转而读书习文，读书能够一目五行，说话和写文章语言文雅，不会因循守旧，他的文意常常出人意料。 当初，小云石海涯袭了父亲的官职任两淮万户府达鲁花赤，镇守永州。他治军非常严厉，军纪严肃。他（小云石海涯）稍有闲暇，就做投壶游戏、吟雅诗，随心所欲，不被礼节拘束。有一天，他叫来他弟弟忽都海涯说：“我这一辈子对做官向来不感兴趣，只是顾及祖父和父亲的爵位，我不敢不承袭，如今已经几年了，愿将官爵让给你，希望你不要推辞。”说完话，就把身上所佩戴的黄金虎符佩戴在弟弟身上。他北行跟从姚燧学习，姚燧见他古文文笔奇特锋利有章法

6、，以及歌行体、古乐府，内容都慷慨激昂，认为他是一大奇才。仁宗当太子的时候，听说小云石海涯把爵位让给弟弟，对宫臣说：“将相家的子弟中有如此贤德的人吗？”不久，小云石海涯被选为英宗府中的说书秀才，并在宫禁中担任警卫。仁宗登基后，小云石海涯上书提出六条建议，一共有万余言，但未得到皇帝的回复。后来被授予翰林侍读学士、中奉大夫、知制诰同修国史。恰逢朝臣议论科举考试时，小云石海涯提出了许多好的意见，忽然长叹说：“辞去尊位，甘居卑下，是过去圣贤所崇尚的。如今朝廷选拔官吏，让我去与人争高低，将来定会为后人所议论。”于是便托病辞官回到江南，在钱塘市中卖药，隐姓埋名，更换服装，没有人能认出他。一日偶然路过梁山泺，

7、见一渔父用芦花织被，便想用绸缎换取渔父的芦花被。渔父怀疑他并不是凡人，故意说：“你想要换我的被子，应当要赋诗一首。”小云石海涯于是提笔赋诗一首，写完持被离开。世间盛传他的芦花被诗。他隐居的故事大都像这样。 晚年所作的文章更加深邃，诗也冲淡。草书、隶书等作品都是稍稍吸取古人的长处，有所变化而自成一家。来向他求诗文、求书法的士大夫极多，得到他的片言尺牍，都如获至宝。他对生死也看得淡然，如同昼夜变化一样，绝不会有所顾念，认为死只不过是飘飘然像离地升天、超脱尘俗一样。泰定元年五月八日逝世，年仅三十九岁，谥号为文靖。有文集若干卷、直解孝经一卷流行于世。 14. B（不是托物言志，是借

8、景抒情）15.（1）开元年间的一棵柳树，一直生长到长庆二年，历经一百多年，表达了诗人对自然变化和人世沧桑的无穷感慨。（2）面对这棵百年柳树，也已过半百的诗人，多情驻马，表达了诗人对自己老大无成的伤感。（3）柳已百年，勤政楼也已百年，楼需重修，柳却还是那棵柳，时光倏忽而过，表达了诗人对物是人非、昔盛今衰的感叹。16.(1)水击三千里，抟扶摇而上者九万里 (2)悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。(3)潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫17.D18.A.（引用）19.B（前后主语相同，则主语在关联词前面，这里主语相同，都是“童生”，故“童生”要作主语，放在句子最前面，排除A.D；“能让县官有时下不来台”的是童

9、生的“能言善辩”，故选B）20.其核心恰恰在于可信。连演员自己都看不下去他们不在乎赚不赚钱（或他们不在乎有多少人看）21.答案：国家药监局促进中药传承创新发展22.【写作指导】材料有三则，所以，首先需要弄懂三则材料所要表达的意思。再最好从三则材料的意思中找出它们的共性，确定观点。材料一强调，老师需要将最好的精神面貌展示给学生，让学生快乐学习。这体现了他对职业的尊重，对学生的尊重。材料二强调，老师在教学中需要亲身实践，示范引导，也正是这种教育方法，激发了学生展示自己的才华，从而使教育产生了良性互动。可见，这种言传身教的方法是成功的。材料三强调，老师在教学中应该注意培养学生健全的人格，以先进的思想去引导学生，使学生成为一个具有健全人格，热爱中国共产党，热爱祖国，有贡献精神的对社会有用的优秀人才。三则材料的共同的关键词有：老师、学生、以（形象、行动、思想）引导、热爱岗位（职业）、尊重等等。概括起来就是，老师应该将良好的形象展示给学生，以行动去影响学生，以优秀的思想引导学生。观点可以概括为：1.要爱岗敬业，尊重职业，尊重学生，做学生的引路人；2.言传身教是最好的教育方式