应用Excel设计教学评价量规-何润明

1、研研究究性性学学习习成成果果评评价价量量规规模模板板评评价价指指标标（总总分分100100分分）权权重重评评价价等等级级及及分分值值A(80-100A(80-100分分) )B(71-79B(71-79分分) )情感态度（10%）参与意识5%积极参加本次学习活动，学习兴趣浓。愿意参加本次学习活动。思想情感5%对家乡历史名人名地更加了解，丰富了见识，愿意为家乡的明天做贡献。感受到了家乡的美好，以后愿意多些了解。合作交流（20%）与人合作10%主动和同学配合，分工合作，乐于帮助同学。能和同学配合，做好自己份内的工作。与人沟通10%虚心、认真倾听同学的观点、意见，能完整、清楚地表达自己的观点。会倾听

2、同学的观点、意见。能比较完整地表达自己的观点。创新思维（10%）10%在实践活动中，善于提问，所提建议创新、合理。在实践活动中，用于提问，个别建议创新、合理。技能与应用（24%）资料查找收集整理12%会通过观察、书籍或网络查找、收集文字、图片资料，会整理所搜集到的资料。会通过观察、书籍或网络查找、收集文字、图片资料，在他人帮助下进行整理。完成任务填表12%能独立完成表格，内容详实，书写工整。能在他人帮助下填写表格，内容比较详实，书写工整。成果展示（36%）汇报交流10%积极主动，语言表达清楚、生动、流畅，语句通顺，表情丰富。语言表达清楚、流畅，语句比较通顺。图片展示12%图片内容丰富，题材广泛

3、。图片内容比较丰富。成果展示14%编写家乡历史名人故事集，主题突出，故事情节合理。对家乡历史重大事件一览表制作详细，完整，书写工整。编写家乡历史名人故事集，主题、故事情节合理。对家乡历史重大事件一览表制作比较详细，完整，书写工整。总总计计满分为100分，80以上为优秀，70-79分为良好，60-69分为合格，60分以下为不合格。个人成绩=自评分+互评分*30%+教师评*40%。教教师师寄寄言言亲爱的同学们，通过这次活动，相信大家一定都了解了关于家乡历史的不少知识，并且对家乡历史更加熟悉和更具亲切感。成果展示（36%）得得分分C(60-70C(60-70分分) )D(60D(60分分) )自自评

4、评（30%30%）互互评评（30%30%）教教师师评评（40%40%）小小计计参不参加本次活动没所谓。不太愿意参加本次活动。100.00100.0080.004.60加深了自己对家乡的了解，没其它感受。对家乡的了解不深，没什么感受。100.00100.00100.005.00有时会帮帮忙，有时觉得一个人学习更好。帮不上忙，和同学意见不合，无法合作。90.0090.0090.009.00不太喜欢发言，或者不太愿意倾听同学的发言，只顾表达自己的观点。不发表自己的观点，也不愿意倾听他人的发言。90.0080.0080.008.30在实践活动中，提问不对，个别建议创新、合理。在实践活动中，提问很少，或

5、者没有提问。80.0080.0080.008.00通过观察、书籍或网络只查找到部分资料。不会观察，只通过书籍查找到部分资料。100.00100.00100.0012.00表格书写比较工整，但内容不太详实。部分表格不会填写，书写马虎。100.00100.00100.0012.00语言表达基本清楚，但不够流畅，语句比较通顺。语言表达基本清楚，但不流畅，语句不通顺。100.00100.00100.0010.00研研究究性性学学习习成成果果评评价价量量规规模模板板评评价价等等级级及及分分值值图片内容比较单一。图片内容少。100.00100.0090.0011.52编写家乡历史名人故事集，主题一般、故事情节不够合理。对家乡历史重大事件一览表制作粗糙，书写一般。编写家乡历史名人故事集，完成较简单，不完整。对家乡历史重大事件一览表制作马虎，书写较差。100.00100.0080.0012.8896.0095.0090.0093.30满分为100分，80以上为优秀，70-79分为良好，60-69分为合格，60