三角函数专题——函数图像的平移_第1页
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1、精选优质文档-倾情为你奉上三角函数专题函数图像的平移(敖 东)三角函数图像的平移问题是高考考试中的一个重要考点,在历年高考中几乎都出现了,同样对于广大考生来说也是一个必须重点掌握的内容,那么我们要任何才能完全掌握这一类型的考题呢!下面我们把此类问题做归纳以下三种类型:类型一:简单复杂即由最基本的(或者)的函数图像,如何平移到(或者)的函数图像。例1 的函数图像,需要由如何平移的到?解:(方法一)由先向右平移得到,再横向压缩到原来得到倍得到,再将图像向上平移1个单位,即得。(方法二)由先横向压缩到原来的倍得到,再向右平移得到,再将图像向上平移1个单位,即得。例2.(2009山东卷理)将函数的图象

2、向左平移个单位, 再向上平移1个单位,所得图象的函数解析式是( ).A. B. C. D.【解析】:将函数的图象向左平移个单位,得到函数即的图象,再向上平移1个单位,所得图象的函数解析式为,故选B.类型二:复杂简单即由(或者)的函数图像,如何平移到(或者)的函数图像。例3、的函数图像,需要由如何平移的到?方法就是例1中反方向平移,其中左移、右移相应的改为右移、左移,向上平移改为向下平移,压缩改为伸长。类型三:复杂复杂即由(或者)的函数图像,如何平移到(或者)的函数图像。一、 三角函数名称不变的函数平移(正弦正弦,余弦余弦)例4、将的图像如何平移后的到的图像。解:由先横向压缩到原来的倍得到,再向

3、右平移得到练习:(2006江苏)为了得到函数的图像,只需把函数的图像上所有的点(A)向左平移个单位长度,再把所得各点的横坐标缩短到原来的倍(纵坐标不变)(B)向右平移个单位长度,再把所得各点的横坐标缩短到原来的倍(纵坐标不变)(C)向左平移个单位长度,再把所得各点的横坐标伸长到原来的3倍(纵坐标不变)(D)向右平移个单位长度,再把所得各点的横坐标伸长到原来的3倍(纵坐标不变)二、 三角函数名称改变的函数平移(余弦正弦,正弦余弦)例5、要得到的函数图像,需要将的函数图像如何平移?解:化成同名三角函数(反诱导), 所以 将向右平移即得到。练 习:1、要得到的函数图像,需要将的函数图像如何平移?2、

4、(2005天津理)要得到函数的图象,只需将函数的图象上所有的点的(A)横坐标缩短到原来的倍(纵坐标不变),再向左平行移动个单位长度(B)横坐标缩短到原来的倍(纵坐标不变),再向右平行移动个单位长度(C)横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),再向左平行移动个单位长度(D)横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),再向右平行移动个单位长度3、(2004全国卷文、理)为了得到函数的图象,可以将函数的图象( )A向右平移个单位长度B向右平移个单位长度C向左平移个单位长度D向左平移个单位长度由复杂复杂的变换步骤总结:1、异名化同名(反诱导)2、压缩3、平移四、三角函数按向量平移例6、(2007湖北 理科)将的图象按向量平移,则平移后所得图象的解析式为()答案:练 习:(2006安徽文、

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