【5套打包】兰州市小学一年级数学上期中考试单元检测试题(含答案解析)

1、一年级上册数学试题期中试卷2人教版新课标、看图写数。（4分）、口算。（20 分）2 +3=4 -1 =+ 5=9 一 4=8-5 =3-3=7 +0 =7 =+ 4=5+3=6 5二7=5-1 =8 +1 =9 -8 =7-3 =二、建一建（42 分）1、按顺序写数。（8分）2、（5 分）一共有（）只小动物,嵬前面有（）只小动物，后面有（排第（），只小动物。从边起圈出3只小动物。3、在口里填上合适的数。（5分）89AA3 1 4、在。里填上“ +”或“ -”。（6分）04=002 = 3304 = 76Ol=54500=5303 = 615、在。里填上“V”或“ =”。（6分）8079O103

2、+103-19062052+508-16、比一比，填一填。（4分） ooooooo O比众多个；比。少个。3+0=74+0=8四、数一数，填一填。（8分）()个()个()个()个3、五、看图列式（20分）1、4III " oa = n七、解决问题（6分）1、房子里原来有8只鸽子2、口 LJ 口。5匕D2、哪个动物重？在它下画画现在房子里有多少只鸽子?八、思考题（10分）个，长方体（）（） 和第（）个，圆柱（）个，球（）个。个都是正方体。1、正方体（）2、从右边起，第三、我会北。4分1 、哪棵树的影子长？在它下面画2、一共有多少人在劳动?大家一起排队来做操，小明前面有4人，小明后面有3

3、人，那一共有多少人在排一年级数学上册期中测试卷及答案、老师的话。小朋友，考试的时候看清题目，养成良好的学习习惯。老师相信你一定能行！写字要端正、漂亮，做题要细心、认真。、数一数。6分四、我会分。5分可以怎样分?圈一圈。() 个水果。3、8099067 O 9-24+44=46=()23+2<()六、我会算。(20 分)3+5=0+3=4-0=9-2=8-8=5+4=7-3=9-7=9-8=4+4=3+2=8-6=6-4=8-5=7+1 =七、我会画。10分4、4+( )=7()2+6=8-7=6-5=9-6=9-6=画。比少3个。3、照样子画下去。ODAODA 4、再画几个珠子合起来是

4、10。参考答案二、1、3 2 3 22、4 7三、略 四、略五、1、4 2 1 010 8 6 5 4 32、6,桃，4,4,13、<,>,=,>4、3,8,8,6六、8,3,4,8,7,0,9,1,4,2,1,1,8,5,2,3,2,3,8,3一年级上册数学试题-期中考试试卷人教新课标（含答案）一、我学会了！（共40分）1 .看图写数。2 .再画几个 M是9个？请你接着画。(1)(2)(3)Z-AAAAr3.(4)g5/4.小华小兵小南小丁小平小东«1 +第2个枕3个IU个制5个人排队。(1)有(2)遮住的是第个和第个，遮住了(3)小平的前面有 人，小平在小丁的8

5、.数一数，比一比、我会想了！(共27分)7.(1)在少的后面画“vT人；我们敬队礼时应6r这幅图一共有长方体个，正方体(2)在多的后面画“vT廊。懒。国。礴。5.一共有人，前排有人，后排有9.接着摆什么？圈出正确答案mogoomomo （®口。）di-6-39 10-48 7+07 4+499-3 52+4 8 8-2 45-2 3三、我会做了！（共30分）12 .看谁算得都对。9-8= 2+8=9-5=2+5=5+5=5+2= 8-0=8-7=9-1=9-6=13 .看图列式计算(1)一共有多少个?（个）(2) 一共有7只一共有多少个?（个）(4)请你从图中提出一个数学问题并列式解

6、答出来。我提的数学问题是O口）答案解析部分、我学会了！（共40分） 1.【答案】2; 4; 1; 9【考点】数10以内的数【解析】【解答】数一数可知,2；4；9.故答案为：2; 4; 1; 9.【分析】此题主要考查了数数的知识，按一定的顺序一个一个的数一有几个物体就写几，据此解答.2.【答案】（1） A<(2)(3)(4)【考点】9以内数的加减法【解析】【解答】(1) 9-4=5,据此作图如下: .(2) 9-8=1,据此作图如下：(3) 9-6=3,据此作图如下：>(4) 9-5=4,据此作图如下：【分析】根据题意可知，先数一数图中有几个 ,然后用9减去已经画出的个数，即可得到还

7、要再画的个数，据此计算并作图.3 .【答案】7; 2; 3, 5; 6; 2【考点】6、7的合与分,8、9的合与分，10的合与分所以【解析】【解答】因为6+1=7,8/ m,二 rn 由 因为8-3=5,所以I : L一10/ fTi 因为10-4=6,所以匕白 ;5A因为5-3=2,所以团 3 .故答案为：7; 2; 3, 5;r6; 2.【分析】根据数的分与合，要求两个数合起来是多少，用加法计算；要求一个数可以分成几和几，用减法计算，据此解答 .4 .【答案】(1) 8(2) 6; 7; 2(3) 3;右【考点】10以内数的排序，前、后位置【解析】【解答】(1)有8人排队.(2)遮住的是第

8、6个和第7个，遮住了 2人.(3)小平的前面有3人，小平在小丁的后面.故答案为：(1) 8; (2) 6; 7; 2; (3) 3;后.【分析】(1)观察图可知，图中一共有8人排队；(2)观察图可知，从第5个到第8个，遮住的是第6个和第7个，遮住了 2 人；(3)观察图可知，小平在第4个，小平的前面有3人，小平在小丁的后面.5 .【答案】10; 5; 5;右【考点】数10以内的数，前、后位置【解析】【解答】 一共有10人，前排有5人，后排有5人；我们敬队礼时应举 右手。故答案为：10； 5； 5；右r【分析】观察图，然后数一数可知，一共有 10人，前排有5人，后排有5人， 我们敬队礼时应举右手

9、，据此解答.6 .【答案】2; 2; 8; 1【考点】立体图形的分类及识别【解析】【解答】2个，圆柱8个，球1个.这幅图一共有长方体2个，正方体故答案为：2; 2; 8; 1.【分析】此题主要考查了立体图形的认识，根据对长方体、正方体、圆柱、球的 特征的理解，按顺序数一数即可解答.二、我会想了！（共27分）【考点】比多少的认识【分析】（1）数一数可知，花有8朵，蝴蝶有6只，蝴蝶比花少，在蝴蝶后面画【解析】【解答】6颗;8只;(2)数一数可知，有5只猫，4个球，猫比球多，在猫的后面画8.【答案】6; 8; 6<8【考点】数10以内的数，比多少的认识6<8.故答案为：6; 8; 6&l

10、t;8.【分析】数一数可知，白菜有6颗，小兔有8只，白菜比小兔数量少，据此解答.【解析】【解答】momogoogoo【考点】数形结合规律GCO故答案为：'一【分析】观察图可知，图中是按正方体、圆柱体、球体为一组图形重复出现的，据此解答. I I II II10 .【答案】10; 9, 8, 10, 7; 9, 8, 10【考点】10以内数的加法和减法，9加几的进位加法，8、7、6加几的进位加法【解析】【解答】 叵一二回； HE 之 - - = 0H故答案为：10; 9, 8, 10, 7; 9, 8, 10.【分析】两个一位数相加，可以采用大数记心里，小数往上数的方法，据此解答.11

11、.【答案】<<=;<><>=【考点】10以内数的加法和减法，10以内数的大小比.较【解析】【解答】因为6-3=3, 3<9,所以6-3<9;因为 10-4=6, 6<8,所以 10-4< 8;7+0=7;因为 4+4=8, 8<9,所以 4+4<9;因为 9-3=6, 6>5,所以 9-3>5;因为 2+4=6, 6<8,所以 2+4<8;因为 8-2=6, 6>4,所以 8-2>4;5-2=3.故答案为：v；v； =;<><>=.【分析】根据题意可知，先计算出加

12、减法算式的结果，然后比较大小即可.三、我会做了！（共30分）12 .【答案】 9-8=1; 2+8=10; 9-5=4; 2+5=7; 5+5=10;5+2=7; 8-0=8; 8-7=1; 9-1=8; 9-6=3.【考点】10以内数的加法和减法【解析】【分析】计算两个一位数的加法时，大数记心里，小数往上数；计算两个一位数的减法，可以依据这个数的分成来解答13 .【答案】（1） 6+3=9 （个） 答：一共有9个。（2） 7-3=4 （只）答：还剩4只。（3） 8+2=10 （个）答：一共有10个。（4）红花和紫花一共有几朵？ ；7+3=10 （朵）【考点】10以内数的加法和减法【解析】【分

13、析】（1）观察图可知，左边有6个辣椒一，右边有3个辣椒，要求一 共有几个，用加法计算；（2） 一共有7只鹅，游走了 3只，要求还剩几只，用减法计算；（3）观察图可知，左边有8个梨，右边有2个梨，要求一共有几个梨，用加法 计算；（4）根据图可知，可以提出问题：红花和紫花一共有几朵？用加法计算，据此 列式解答.一年级上册数学试题-期中检测卷（二）人教新课标（含答案）、数一数，写一写。（8分）（8分）二、比一比，填一填。1 .dr（）个国有（）只。OD2 .比拿多（）,单比线少（，再添上（）只单就和笈同样多了。3.猴子吃掉左边的2个0，还剩（）个乂三、圈一圈，回一回。（7分）可7P A，五鹿1 .一

14、共有（）只小动物。；J J”2 .从左数起，排第（ ，它的左边有（3 .把右边的3只小动物圈在一起。4 .在心左边的小动物下面回“。”,在高5 .圈出从左数第4只小动物。四、辨一辨。（8分）1 .在多的后面画“ O十，_g2 .在圆柱的后面画“ oCU口=1）只小动物，右辿有（）只小动物。右边的小动物卜面画“口113.在正方体的后面画“4.在易滚动的后面回"五、算一算。（22分）1.看谁算得又对又快。（8分）0+8=4+0=10-2=1+9=10-7+2=2+7-6=4+5+1=9-3-3=里填上>"<'或=：（8分）5+43+78-410-2810-0

15、5109+1955+3787+3103.填一填。（6分）2+6+-=1010-1-=610-2- r9-5+1=75+5-=53+5=4六、分一分。（只填序号）（8分）球正方体长方体圆柱七、找规律，画出下一个图形。（6分）1. ODODODODOD 2. 。口。3. 。口 1 .一共有10只小狗，还剩几只？（导学号15942052）3.车上原来有6人。（导学号15942054）十、小刚、小天、小明分得了同样多的苹果。（10分）（导学号 15942055）1.小明剩下的苹果的个数比小天剩下的少（）个。2 .小天剩下的苹果的个数比小刚剩一年级上册数学试题-期中测试卷（B）人教新课标（含答案）、舁

16、舁。1.算一算。5+4=4+6=0+2=6-6=7-2=3+4=10-3=9-3=2+8=9-0=8-4=10-6=6-2=1+8=6-4=2+3+4=8+2-3=6-4+5=9-2-7=10-5-4=2+7-3=二、填一填。2.看图写数。3.按顺序写数。4.在星星填上正确的数5.青蛙乐队。(2)这个青蛙乐队一共有只青蛙6.你会填数吗?(1)从左数起，5号青蛙排在第,8号青蛙排在第,排在第3的是9-247+168.数一数3+396+386-3310-10109-377.比大小。8-0810-659.在包装纯长的下面画11OOOOO10.最多的下面画“Wf 口 IU 样多。四、把每行中不是同类的

17、圈出来。13.把每行中不是同类的圈出来。o 0 步 +BD 口 2口 +& 口一口 六、看图式列式计算。15.一共有多少只小鸟?。昌口（个）17 .一共有多少个萝卜？。昌口（个）18 .左边有多少个梨?。昌口（个）19 .还剩下多少个苹果?（个）答案解析部分1.【答案】略【考点】10以内数的加法和减法，10以内数的连加、连减，10以内数加减混合 运算【解析】【解答】4+6=10; 0+2=2; 5+4=9;6-6=0; 7-2=5; 3+4=7;10-3=7; 9-3=6; 2+8=10;9-0=9; 8-4=4; 10-6=4;6-2=4; 1+8=9; 6-4=2;2+3+4=9;

18、 8+2-3=7; 6-4+5=7;9-2-7=0; 10-5-4=1; 2+7-3=6.【分析】计算10以内数的加减法，利用数的分与合口算即可；计算10以内数的加减混合运算，按从左往右的顺序计算，据此解答.二、填一填。2.【答案】略；略；略【考点】数10以内的数4；8.故答案为：5; 4; 8.【分析】按照从上往下或从左往右的顺序数一数即可得到各图物体的个数，注 意：不要漏掉或重复数.3.【答案】略【考点】9以内数的排序.【解析】【解答】根据分析，解答如下："：| I |!1012345789I I I . _ L I ! I I .故答案为：0, 1, .3, 4, 5, 7,

19、8, 9.【分析】根据10以内数”的排序可知，2的前面有两个空，应该是0, 1; 2和6 之间有3个空，刚好是3, 4, 5,然后从6开始再往后数3个数即可，据此解答. 4.【答案】略；略；略【考点】8、9的合与分，10的合与分【解析】【解答】根据分析可得：故答案为：2; 10; 5.【分析】根据9、10的分与合可知，9可以分成7和2, 4和6合成10, 10可 以分成5和5,据此解答.5 .【答案】(1)略；略；略(2)略【考点】8与9的认识与读写，左、右位置【解析】【解答】(1)从左数起，5号青蛙排在第4, 8号青蛙排在第6,排在第3的是7号青蛙。(2)这个青蛙乐队一共有8只青蛙.故答案为

20、：(1) 4; 6; 7; (2) 8.【分析】(1)观察图可知，从左数，4号青蛙排在第一，据此向后数，找到 5号、8号青蛙的位置，以及排第3的是几号青蛙；(2)按顺序数一数即可得到一共有几只青蛙6 .【答案】8; 3; 4; 3; 4; 3【考点】10以内数的加法和减法【解析】【解答】因为10-2=8,所以因为9-6=3,因为7-3=4,因为6-3=3,所以因为8-4=4,所以因为10-7=3,所以故答案为：8; 3; 4; 3; 4; 3.【分析】观察题意可知，已知一个加数与和，求另一个加数，用和-一个加数=另一个加数，据此列式解答.7 .【答案】=;<<>> =;

21、>=;<【考点】10以内数的加法和减法，10以内数的大小比较【解析】【解答】8-0=&因为 3+3=6, 6<9,所以 3+3<9;因为 10-6=4, 4<5,所以 10-6< 5;因为 9-2=7, 7>4,所以 9-2>4;因为 6+3=9, 9>8,所以 6+3>8;因为 10-10=0, 0V 10,所以 10-10< 10;因为 7+1=8, 8>6,所以 7+1>.6;6-3=3;因为 9-3=6, 6<7,所以 9-3<7.故答案为：=;<<>><&g

22、t;=;.【分析】根据题意，先求出算式的结果，然后再比较大小即可8 .【答案】略；略；略；略【考点】平面图形的分类及识别有3个;，有3个;个；C，有2个.故答案为：3; 3; 0; 2.【分析】根据对常见平面图形的认识，结合图形的特点，按顺序数出各种图形 的个数，注意：不要漏掉或重复数.三、选一选。9 .【答案】略【考点】简单物体高、矮、长、短的比较【解析】【解答】根据分析，解答如下：【分析】观察对比可知，两个盒子是相同的长方体，左边盒子所用绳子长度 二2 条长+2条宽，右边盒子所用绳子长度=2条高+2条宽，因为高大于长，所以右边 盒子用的绳子长些.10 .【答案】略【考点】简单物体体积（容积

23、）大、小的比较【解析】【解答】根据分析可得，【分析】观察对比可知，中间的杯子最粗最高，水面高度差不多，它装的水最 多.11 .【答案】略；略；略；略【考点】比多少的认识【解析】【解答】a匕多，mo.故答案为：Q ; ; O.【分析】观察可知， O 5个，有3个，5>3, 3<5,据此解答.12 .【答案】略；略【考点】比多少的认识【解析】【解答】所口同样多.故答案为：口 .【分析】数一数可知，at 3个，有3个，EJ口同样多.四、把每行中不是同类的圈出来。13 .【答案】略【考点】简单物体的分类【解析】【解答】根据分析可得：【分析】第一行中，萝卜、茄子、白菜都是蔬菜，草莓是水果，草莓不 r是同类 的；第二行中，鸭、鹅、鸡是家禽，猪是家畜，猪不是