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1、1以以“教学在线教学在线”为平台为平台营造课程建设新环境营造课程建设新环境教教 育育 技技 术术 中中 心心 郑道林郑道林 陆芳陆芳2 基于基于“教学在线教学在线”平台：平台： 以课程为核心的课程建设模式以课程为核心的课程建设模式 利用利用“教学在线教学在线”平台：平台： 以以Blending-learning为主的课程应用模式为主的课程应用模式 面向面向“教学在线教学在线”平台：平台： 项目管理模式项目管理模式 推广推广“教学在线教学在线”平台：平台： 教育技术培训模式教育技术培训模式3基于基于THEOL平台：平台：以课程为核心的课程建设模式以课程为核心的课程建设模式4讲授型教学模式 微波技

2、术与天线 5案例学习型教学模式 行政法与行政诉讼法 6基于资源的主题教学模式音乐文献技法分析7网络协作学习型教学模式 网络媒体设计 8任务驱动型教学模式 高级语言程序设计C+ 9面向面向“教学在线教学在线”平台的平台的项目管理模式项目管理模式10深入推广深入推广“教学在线教学在线”平台平台需进一步解决的问题需进一步解决的问题 管理层面管理层面 人员配备人员配备 推广措施推广措施 隐性知识的挖掘与应用隐性知识的挖掘与应用 模板模板/成功案例成功案例以以“教学在线教学在线”为教育技术应用支撑平台为教育技术应用支撑平台以课程为核心以课程为核心深入开展网络教学资源系统的建设和教学改革实践深入开展网络教学资源系统的建设和教学改革实践全面提高课程

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