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文档简介
1、华梁学校华梁学校 苗林苗林鲁滨逊漂流记鲁滨逊漂流记是是笛福笛福的代表作,的代表作,是一部流传很广,影响很大的文学名著。是一部流传很广,影响很大的文学名著。它表现了强烈的资产阶级进取精神和启它表现了强烈的资产阶级进取精神和启蒙意识。作者用生动逼真的细节把虚构蒙意识。作者用生动逼真的细节把虚构的情景写得使人如同身临其境,使故事的情景写得使人如同身临其境,使故事具有强烈的真实感。小说主人公鲁滨逊具有强烈的真实感。小说主人公鲁滨逊也成为欧洲文学史上一个著名的文学形也成为欧洲文学史上一个著名的文学形象。象。鲁滨逊漂流记鲁滨逊漂流记简介简介屉 缅篷 驯t tmimin n pngpngX Xn n我能行我
2、能行yng wyng w鹦鹉抽屉抽屉 缅怀缅怀帐篷帐篷驯养驯养胶胶粘粘礁礁艘艘胶卷胶卷粘贴粘贴暗礁暗礁一艘船一艘船jiojio zhnzhn jiojiosusu我能行我能行锯锯筐筐丑丑钢锯钢锯箩筐箩筐丑陋丑陋jjkunkunchuchu我能行我能行l第一部分:第一部分:1-71-7段、讲述我看着本书段、讲述我看着本书的原因和书的来历。的原因和书的来历。l第二部分:第二部分:7-127-12段、介绍段、介绍鲁滨逊鲁滨逊漂流记漂流记的主要内容和情节。的主要内容和情节。l第三部分:第三部分:13-1513-15段抒发段抒发“我我”对鲁对鲁滨逊的评价和阅读小说后的感想。滨逊的评价和阅读小说后的感想。
3、 请同学们读课文,思考:请同学们读课文,思考:主人公得到的是一本怎样的书?主人公得到的是一本怎样的书? 这本书是爷爷赠给爸爸,爸爸又赠给这本书是爷爷赠给爸爸,爸爸又赠给了了“我我”的一本三代相传的的一本三代相传的旧旧书。(思书。(思考:怎么理解这个考:怎么理解这个“旧旧”字)字) 这是一本扉页上写有爷爷给爸爸的赠这是一本扉页上写有爷爷给爸爸的赠言言“这是一本男孩子必读的书这是一本男孩子必读的书”和爸爸和爸爸写给写给“我我”的赠言的赠言“学会生存学会生存”的书。的书。 请同学们读课文,思考:请同学们读课文,思考:主人公得到的是一本怎样的书?主人公得到的是一本怎样的书? 这是一本历险小说,主人公鲁
4、滨逊是一这是一本历险小说,主人公鲁滨逊是一个个聪明机智聪明机智而又而又具有坚强毅力具有坚强毅力的人,他在的人,他在一座荒芜人烟的小岛上有一段长达一座荒芜人烟的小岛上有一段长达2828年的年的历险生活。历险生活。 这是一本让这是一本让“我我”非常喜欢的非常喜欢的书,给了书,给了“我我”启迪和希望启迪和希望的书。的书。 鲁滨逊漂流记鲁滨逊漂流记这部历这部历险小说究竟写的是什么内容?险小说究竟写的是什么内容? 小说描写了鲁滨逊在一座荒小说描写了鲁滨逊在一座荒无人烟的小岛上有一段长达无人烟的小岛上有一段长达2828年年的历险生活。的历险生活。 要能在一座孤岛上生活要能在一座孤岛上生活2828年需年需要
5、什么?要什么?这些东西都是现成的吗?想想鲁滨这些东西都是现成的吗?想想鲁滨逊在岛上会遇到哪些困难呢?请同逊在岛上会遇到哪些困难呢?请同学们仔细阅读课文学们仔细阅读课文7 71212自然段,用自然段,用笔画出遇到困难的句子,体会鲁滨笔画出遇到困难的句子,体会鲁滨逊是一个聪明机智而又具有坚强毅逊是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人。力的人。 汇报交流,理解鲁滨逊的聪明机智、坚强毅力。 (1 1)一开始鲁滨逊靠什么为生,他做了)一开始鲁滨逊靠什么为生,他做了些什么?些什么? 做木筏,把食物等一一做木筏,把食物等一一送到岛上,搭帐篷,靠剩下送到岛上,搭帐篷,靠剩下的食物生存。的食物生存。 汇报交流,理解
6、鲁滨逊的聪明机智、坚强毅力。汇报交流,理解鲁滨逊的聪明机智、坚强毅力。 (2 2)这些食物非常有限,为了维持生活鲁)这些食物非常有限,为了维持生活鲁滨逊又做了些什么?滨逊又做了些什么? 种植大麦和水稻,制作粗糙种植大麦和水稻,制作粗糙的面包,捕捉并驯养山羊作为肉的面包,捕捉并驯养山羊作为肉食来源,养鹦鹉做伴,做家具。食来源,养鹦鹉做伴,做家具。 汇报交流,理解鲁滨逊的聪明机智、坚强毅力。汇报交流,理解鲁滨逊的聪明机智、坚强毅力。 ()鲁滨逊在岛上的生活怎样?()鲁滨逊在岛上的生活怎样? 鲁滨逊的生活从一开始的孤鲁滨逊的生活从一开始的孤独、艰难到后来充实而幸福。独、艰难到后来充实而幸福。读到这里
7、,你们觉得这部小说的读到这里,你们觉得这部小说的内容有吸引力吗?你喜欢这本书么?内容有吸引力吗?你喜欢这本书么?请同学们说说自己的感受吧!吴缅喜欢上了书中的一句名言,吴缅喜欢上了书中的一句名言,这句名言的内容是什么?怎么理解?这句名言的内容是什么?怎么理解? “害怕危险的心理比危险本害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍身还要可怕一万倍”l 在生活中我们每个人都会遇到在生活中我们每个人都会遇到很多困难,如果我们能够勇敢的去很多困难,如果我们能够勇敢的去面对,就会觉得困难并不可怕。但面对,就会觉得困难并不可怕。但是,如果一味害怕困难,就会被困是,如果一味害怕困难,就会被困难打倒。所以遇到困难一定
8、要勇敢难打倒。所以遇到困难一定要勇敢的面对,用积极的心态去战胜困难的面对,用积极的心态去战胜困难和危险,那就能成为一个成功者。和危险,那就能成为一个成功者。学会读书学会读书 读书除了理解一些名言的意思外,老读书除了理解一些名言的意思外,老师觉得读书的时候还要能发挥想象力,师觉得读书的时候还要能发挥想象力,想象出人物的形象,吴缅在读书的过程想象出人物的形象,吴缅在读书的过程中慢慢勾画出鲁滨逊的样子,让我们来中慢慢勾画出鲁滨逊的样子,让我们来读读课文第十四段。读读课文第十四段。 读书要读出自己的感受,课文读书要读出自己的感受,课文中的吴缅读中的吴缅读鲁滨逊漂流记鲁滨逊漂流记后有什么后有什么感受?感
9、受? 很喜欢笛福在书中的一句名言。很喜欢笛福在书中的一句名言。 非常喜欢鲁滨逊这个人物。非常喜欢鲁滨逊这个人物。 要把这本书珍藏起来,传给儿子。要把这本书珍藏起来,传给儿子。 l探究交流探究交流爷爷和爸爸送我的仅仅是一本书爷爷和爸爸送我的仅仅是一本书么?这本书是不是还寄托着他么?这本书是不是还寄托着他们的希望呢?们的希望呢?l他们想让他们的子孙都像鲁滨他们想让他们的子孙都像鲁滨逊一样聪明,一样坚强;像鲁逊一样聪明,一样坚强;像鲁滨逊一样会独立生活。简单的滨逊一样会独立生活。简单的说说: : 不怕困难不怕困难 学会生存学会生存 这篇课文不仅是日记,而且是一篇这篇课文不仅是日记,而且是一篇优秀的优
10、秀的读书笔记读书笔记,学了课文你能不能说出,学了课文你能不能说出这篇读书笔记主要围绕哪些方面展开的?这篇读书笔记主要围绕哪些方面展开的?书的来历书的来历 三代相传三代相传书的主要内容书的主要内容 读书的感受读书的感受 认识与理解认识与理解我的想法我的想法 珍藏传给下一代珍藏传给下一代 “ “一本男孩子必读的一本男孩子必读的书书”,女孩子要不要读?,女孩子要不要读? 女孩子也要读一读这本书。女孩子也要读一读这本书。因为女孩子在生活中也会遇到各种因为女孩子在生活中也会遇到各种各样的苦难,也要面对、解决困难。各样的苦难,也要面对、解决困难。看过这本书,她们同样会受到启发,看过这本书,她们同样会受到启发,变得勇敢、变得坚强,从而学会生变得勇敢、变得坚强,从而学会生存,成为一个成功者。存,成为一个成功者。对于我们来说,培养正确的人生观、对于我们来说,培养正确的人生观、价值观,是非常重要的,而这些宝贵的价值观,是非常重要的,而这些宝贵的知识财富,很多都在前人所留下的名著知识财富,很多都在前人所留下的名著中。名著中,有着引人入胜的环境描写,中。名著中,有着引人入胜的环境描写,有着令人深思的人生道理,有着积极向有着令人深思的人生道理,有着积极向上的精神观念等等。所以,读名著能使上的精神观念等等。所以,读名著能使我们学到很多东西。我们学到很多东西。 1 1、在作者眼里,鲁滨
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