语文天地题目_第1页
语文天地题目_第2页
语文天地题目_第3页
语文天地题目_第4页
语文天地题目_第5页
已阅读5页，还剩4页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、语文天地（三）语文天地（三）灵宝市第一小学灵宝市第一小学 陈淑娟陈淑娟 学习目标：1、正确流利地朗读课文2、了解千岛湖形成的原因，体会千岛湖这一绿色奇迹教学目标教学目标:1、完成日积月累中的字词、完成日积月累中的字词、句子、诗句的教学。句子、诗句的教学。2、完成课内自读楼兰之、完成课内自读楼兰之死。死。教学重点、难点：教学重点、难点：提高学生认识事物分析事物的能力，学习用习作表现变化一、我的摘录笔记：一、我的摘录笔记：1、学生复习这些词语：指名读、学生复习这些词语：指名读、开火车读，齐读）开火车读，齐读）2、学生互相批改摘录笔记。、学生互相批改摘录笔记。3、教师简单总结。、教师简单总结。二、读

2、一读，仿照句子写写。：1、学生读句子，体会划线和加点的词语说的是同一个人，思考：为什么要把同一个人，用不同的方式说了三次？2、小组内交流。3、师总结：这样写是为了强调这位老人的重要。三、读一读，背一背。三、读一读，背一背。（一）学习乌衣巷。（一）学习乌衣巷。1、出示乌衣巷一诗，学生自由读。、出示乌衣巷一诗，学生自由读。2、根据插图和课前预习，同桌、根据插图和课前预习，同桌两个简单说说诗意。两个简单说说诗意。3、师简单讲解这首诗的时代背景，初、师简单讲解这首诗的时代背景，初步了解诗句意思。步了解诗句意思。（二）学习浪淘沙。（二）学习浪淘沙。1、出示浪淘沙一诗，学生自由读。、出示浪淘沙一诗，学生自由读。2、根据插图和课前预习，同桌两、根据插图和课前预习，同桌两个简单说说诗意。个简单说说诗意。3、师简单讲解这首诗的时代背景，初步、师简单讲解这首诗的时代背景，初步了解诗句意思。了解诗句意思。四、学习楼兰之死1、课前上网了解楼兰的过去、现在以及对楼兰的科学考察，楼兰消失的原因等科学资料，激发学生对土地沙漠化引起重视。2、自读课文，思考文后问题，交流，写摘录笔记。3、学生练习给每一自然段写提纲。4、分

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论