一年级部编语文下学期按要求写句子专项精选练习_第1页
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文档简介

1、一年级部编语文下学期按要求写句子专项精选练习班级:_ 姓名:_一、 把句子补充完整,不要忘记加标点。1我多想_呀(_)2西瓜_,_(_)3妈妈为什么_呢(_)4要是_,就_(_)二、 照样子,写句子。例:大树旁边的地里种了花生。(许多)大树旁边的地里种了许多花生。 1蝴蝶在花丛中飞舞。(自由自在地)_ 2小兔把南瓜运回来了。(又大又圆的)_ 3小青蛙在唱歌。(荷叶上)_ 三、 照样子说一说。1大雁一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。同学们一会儿_,一会儿_。_ 一会儿_,一会儿_。2我看见一片荷叶。我看见_。_看见_。四、 把下面错乱的字词连成句子并加上标点符号。1们 动物 都 来到

2、里 开 森林 大会_2的 天气 呀 真 今天 好_3在 爷爷 种了 花生 地里 许多_五、 按要求写句子。1照样子写句子。操场上的同学一听到上课铃声,就回到教室。_一_,就_。2连词成句。(写序号)空着手 只好 回家去 小猴子_六、 把下面的词语组成一句通顺的话。(1)我们   好    是    朋友_(2)早上   我   公园   花  看  去_七、 照样子,写一写。1又大又圆 又_又_ 又_又_2谷穗弯弯 月儿圆圆 _ _3弯弯的月亮像小船。_像_。八、 照样子,写句子。例:我会把文具

3、摆放整齐。1我会_。2我会_。例:我的小书包,宝贝真不少。3_真不少。4_真不少。九、 把每组词连成句子写下来,并加上标点符号。背着  上学  书包  元元  去  了_后悔  非常  元元_向  要  贝贝  妈妈  铅笔  新的_十、 看图,把句子写完整。(用拼音代替汉字) 1乘坐公交车要学会 2家里灯光 3草地上有一头十一、 连词成句。1、爬上 井旁边 猴子们 了 大树 的_2、我家 花生 的 种了 菜园里 许多_3、写 里 同学们 作业 在 认真地 教室_十二、 按要

4、求写句子。1照样子,写句子。(1)例:荷叶圆圆的,绿绿的。苹果_,_。(2)例:天气渐渐热起来了。_渐渐_。2把下面的词语连成一句通顺的话,并加上标点。(1)大海 我 玩 边 爸爸 带着 喜欢 到_(2)抱着 来到 找 大西瓜 一个 小猴子 妈妈 河边_十三、 把下面的词语连成一句通顺的话。 1.小公鸡跟在小鸭子偷偷地后面   2.一块乡亲们立在把井旁石碑  3.天上美丽的鸟有吗   十四、 看图,将句子补充完整。(不会写的字写拼音) 她在_ 小老鼠在_小蚂蚁在_小朋友们在_ 小白兔在_十五、 按要求完成句子。例:小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水。(偷偷地)小公鸡偷

5、偷地跟在小鸭子后面也下了水。1.这小手替我拿过拖鞋。(胖乎乎的)_2.天一黑就不敢往外瞧。(仿写)_一_就_3.微笑 都像 花草 白天 一样(连词成句,加上标点)_十六、 连词成句。(填序号)1最 冬天 我 喜欢_。2大雁 飞 往南 一群_。3许多 花生 地里 长着 大树旁的_。十七、 照样子,写句子。(1)要是早一分钟,就能赶上绿灯了。要是_,就能_了。(2)小河像长长的锦缎。_像_。(3)田里的禾苗,因为有了阳光,更绿了。_,因为有了阳光,更_了。(4)妈妈告诉我,沿着弯弯的小路,就会走到天山。爸爸告诉我,_,就会_。(5)我们一边看图,一边听老师讲故事。_边_,一边_。答案1、去看看 !

6、 又大又甜 真好吃 ! 没有在家 ? 今天不下雨 可以去公园玩了 。2、蝴蝶在花丛中自由自在地飞舞。 小兔把又大又圆的南瓜运回来了。 小青蛙在荷叶上唱歌。3、唱歌 跳舞 我 看书 写字 一条鱼 我 一头牛4、动物们都来到森林里开大会。 今天的天气真好呀! 爷爷在地里种了许多花生。5、小明 回到家 开始写作业 6、(1)我们是好朋友。     (2)早上,我去公园看花。7、高 壮 香 甜 牛角尖尖 禾苗青青 红红的太阳 火球8、自己整理书包 唱这首儿歌 姐姐会讲的故事 学校里有趣的事9、元元背着书包去上学了。 元元非常后悔。 贝贝向妈妈要新的铅笔。10、1pái duì 2mín liàn 3xio niú11、猴子们爬上了井旁边的大树。 我家菜园里种了许多的花生。 同学们在教室里认真地写作业。12、大大的 红红的 太阳 升高了 爸爸喜欢带着我到大海边玩。 小猴子抱着一个大西瓜来到河边找妈妈。13、1.小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面。2.乡亲们把一块石碑立在井旁。3.天上有美丽的鸟吗?14、浇花。 吃玉米。 蘑菇下躲雨。 踢毽子。 吃胡萝卜。

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