2022-2022学年八年级物理全册2.3快与慢课件新版沪科版

1、第二章 第3节 快与慢快与慢第一页，编辑于星期五：二十三点 三十七分。课堂导入博尔特 作为当今地球上跑得最快的男人，他一次又一次刷新了人类速度的极限。他留下来的百米百米9 9秒秒5858以及200200米米1919秒秒1919时至今日也没有运动员打破甚至接近过。你喜欢跑步吗？你知道这个地球上谁跑最快吗？第二页，编辑于星期五：二十三点 三十七分。想一想，议一议 1. 学校每年都要举办一次运动会，你参加过田径运动项目吗？ 2. 在田径百米比赛项目中，你是怎么判断谁跑得快的？ 3. 你知道裁判是怎么样判断谁跑的快的吗？和你的判断方法一样吗？第三页，编辑于星期五：二十三点 三十七分。01草帽星系仙女星

2、系半人马星系比较物体运动快慢的方法比较物体运动快慢的方法方法一：相同时间比较路程的多少（在相同时间：相同时间比较路程的多少（在相同时间内，物体运动路程越多，物体就越快）内，物体运动路程越多，物体就越快）观众的方法观众的方法方法二：相同路程比较时间的长短（在相同路相同路程比较时间的长短（在相同路程内，物体运动时间越短，物体就越快）程内，物体运动时间越短，物体就越快）裁判的方法裁判的方法第四页，编辑于星期五：二十三点 三十七分。以上两种比较快慢的方法有什么共同点？以上两种比较快慢的方法有什么共同点？ 都涉及到了两个量时间与路程 结论：说明物体的运动快慢必须考虑时间与路程两个物理量如若在路程不相同和

3、运动时间不相同的情况下怎么比较物体运动的快慢呢？如若在路程不相同和运动时间不相同的情况下怎么比较物体运动的快慢呢？如：校运会上，张芳芳同学参加短跑如：校运会上，张芳芳同学参加短跑100100米花了米花了20s20s，李宁宁同学参加，李宁宁同学参加10001000米长跑花了米长跑花了4min4min，怎么比较两位同学谁跑得快呢？，怎么比较两位同学谁跑得快呢？第五页，编辑于星期五：二十三点 三十七分。02运动的快慢速速 度度定义：在物理学中把一段时间内通过的路程与通过这段路程所用时间的比叫速度 （用符号v表示）意义：表示物体的物理量，速度越大，物体运动越快。速度的计算公式速度=路程时间定义式定义式

4、变形式变形式s=vtst=v利用两个物理量的比值，可以定义一个新的物理量，这种方法叫比值定义法第六页，编辑于星期五：二十三点 三十七分。03速度的单位速度的单位基本单位：m/s 或 ms-1 读作 米每秒常用单位：km/h 或 kmh-1 读作 千米每小时速度、时间和路程的符号的意义以及对应的单位速度、时间和路程的符号的意义以及对应的单位注意：三个物理量必三个物理量必须对应同一物体同一须对应同一物体同一运动过程且运算中单运动过程且运算中单位要统一位要统一第七页，编辑于星期五：二十三点 三十七分。速度的单位换算速度的单位换算1m/s11000km113600h=3.6km/h1m1s= =11k

5、m/h=11km1h=1000m 3600s1=1 3.6m/s单位单位结论：1m/s=3.6km/h 1km/h=1 3.6m/s04第八页，编辑于星期五：二十三点 三十七分。例 讲1.完成下列填空 (1) 10 m/s_km/h (2) 72 km/h_m/s第九页，编辑于星期五：二十三点 三十七分。2.校运会上，张芳芳同学参加短跑100米花了20s，李宁 宁同学参加1000米长跑花了4min，怎么比较两位同学 谁跑得快呢？已知已知：s s1 1=100m t=100m t1 1=20s s=20s s2 2=1000m t=1000m t2 2=4min=240s=4min=240s求求

6、：v v1 1、v v2 2答答：张芳芳同学跑得快。：张芳芳同学跑得快。解解：由：由 可得可得 =100m100m20s20s=5m/s=1000m1000m240s240s4.2m/s即即 v v1 1v v2 2 张芳芳跑得快张芳芳跑得快第十页，编辑于星期五：二十三点 三十七分。使用公式时应注意的事项1 1. . 解答解答时要有已知、求、解、答时要有已知、求、解、答。2. 2. 在应用时，速度、路程、时间要对同一物体而言。在应用时，速度、路程、时间要对同一物体而言。3 3. . 速度速度、路程、时间这三个量的单位必须统一，要么均用基本单位，、路程、时间这三个量的单位必须统一，要么均用基本单

7、位，或者均用常用单位。或者均用常用单位。05第十一页，编辑于星期五：二十三点 三十七分。速 度生活中生活中一些交通工具装有速度表可以直接显示当前速度生活中一些交通工具装有速度表可以直接显示当前速度汽车的速度表盘高铁每节车厢都有速度显示屏06第十二页，编辑于星期五：二十三点 三十七分。生活中常见物体的速度生活中常见物体的速度蜗牛的速度约5 m/h其自行车的速度约5m/s人步行的速度约1.2m/s地球的公转速度为29km/s高铁的速度约100m/s战机的速度约340m/s第十三页，编辑于星期五：二十三点 三十七分。请计算下面图片这辆小车在三段路程上的速度请计算下面图片这辆小车在三段路程上的速度根据

8、刚才你的计算，从数据表中你得出什么结论？根据刚才你的计算，从数据表中你得出什么结论？课堂活动结论：这辆小车在做直线运动且速度一直不变探究活动一第十四页，编辑于星期五：二十三点 三十七分。匀速直线运动定义：定义：物体运动速度保持不变的直线运动称为匀速直线运动特点：特点：物体在整个运动过程中，速度大小和方向都保持不变，做匀速直线 运动时，在任意相等的时间内通过的路程也相等。匀速直线运动图像S/mS/mt/st/s0 0路程路程- -时间图时间图v/mv/ms s-1 -1速度速度- -时间图时间图t/st/s0 0匀速直线运动中：匀速直线运动中：速度不变，路程与时间成正比速度不变，路程与时间成正比

9、第十五页，编辑于星期五：二十三点 三十七分。探究活动二请计算下面图片天鹅在三段路程上的速度请计算下面图片天鹅在三段路程上的速度根据刚才你的计算，从数据表中你得出什么结论？根据刚才你的计算，从数据表中你得出什么结论？结论：天鹅在做直线运动且速度在变化第十六页，编辑于星期五：二十三点 三十七分。平均速度定义：物体运动定义：物体运动速度变化速度变化的直线运动称为变速直线运动的直线运动称为变速直线运动特点：物体做变速直线运动时，特点：物体做变速直线运动时，在任意相等的时间内通过的路程 一般不同。变速直线运动定义：描述运动物体在某一段路程或某一段时间内的定义：描述运动物体在某一段路程或某一段时间内的平均

10、快慢程度平均快慢程度平均速度的计算公式：平均速度的计算公式：s s总总v v= =t t总总注意：平均速度不能准确知道物体的运动情况，它是指出那段时间内或路程内的平平均速度不能准确知道物体的运动情况，它是指出那段时间内或路程内的平均速度，在这段时间或路程内是否加速、减速、中途停留等无关。只注重花的总时均速度，在这段时间或路程内是否加速、减速、中途停留等无关。只注重花的总时间与运动的总路程。间与运动的总路程。第十七页，编辑于星期五：二十三点 三十七分。课堂小结快与慢速度的物理意义：表示物体运动快慢程度速度单位及换算速度的定义：在物理学中一段时间内通过的路程与所用时间的比速度的公式： v=st在国

11、际单位制中，速度的单位m/s常用单位：km/h两者的换算关系：1m/s=3.6km/h直线运动匀速直线运动，速度大小与方向不变变速直线运动，速度大小变，方向不变第十八页，编辑于星期五：二十三点 三十七分。1. 一辆公交车以54 km/h的速度匀速直线前进，由第一站牌到第二站牌时用了5min，问两站相距多少米？已知：v=54km/h=15m/s t=5min=300s求：s解：由 可得v= sts=vt=15m/s300s=4500m答：两车站相距4500m。第十九页，编辑于星期五：二十三点 三十七分。2.关于匀速直线运动，下列说法正确的是（ ） A.速度跟路程成正比 B.速度跟时间成反比 C.路程跟时间成正比 D.速度与路程成正比，与时间成反比C第二十页，编辑于星期五：二十三点 三十七分。1、一辆汽车在平直的