《灯光》教学课件1

1、灯灯 光光读一读读一读, ,写一写写一写 憧憧( )( )憬憬( ) ( ) 璀璀（ ）璨璨（ ） 微微弱弱( ( ) )震震天动地天动地( )( )千千钧钧一发一发( ( ) ) 围围歼歼战战 ( )( )胸胸墙墙 ( ( ) ) chngjngcu cnwizhnjnjinqing 词语理解词语理解漫步：漫步：围歼战：围歼战：胸墙：胸墙：憧憬：憧憬：没有目的而悠闲地走。没有目的而悠闲地走。 把敌人包围起来加以歼灭的战斗。把敌人包围起来加以歼灭的战斗。 为了便于射击和减少敌人火力所能为了便于射击和减少敌人火力所能造成的损失，在战壕边沿用土堆砌造成的损失，在战壕边沿用土堆砌起来的短墙。起来的短

2、墙。 向往。向往。千钧一发：千钧一发：璀璨：璀璨：华灯：华灯：黑黑魆魆魆魆： 形容黑暗。形容黑暗。千钧的重量系在一根头发上，比千钧的重量系在一根头发上，比喻情况极其危险。钧喻情况极其危险。钧: :古代重量古代重量单位，一钧等于单位，一钧等于1515公斤。公斤。光彩鲜明。光彩鲜明。 雕饰华美或光华灿烂的灯。雕饰华美或光华灿烂的灯。 词语理解词语理解聚精会神聚精会神：自言自语自言自语：震天动地：震天动地：集中精力，集中注意力。集中精力，集中注意力。自己跟自己说话，独自低自己跟自己说话，独自低声说话。声说话。震动了天地，形容声音或震动了天地，形容声音或声势很大声势很大。读读下列词语读读下列词语豫皖苏

3、豫皖苏 郝副营长郝副营长 憧憬憧憬黑黑魆魆魆魆 划着火柴划着火柴 璀璨璀璨找近义词：找近义词：宏伟宏伟-漫步漫步-注视注视-憧憬憧憬-暴露暴露-璀璨璀璨-聚精会聚精会神神-雄伟雄伟散步散步凝视凝视向住向住袒露袒露烂灿烂灿全神贯全神贯注注找反义词：找反义词：挺进挺进-暴露暴露-璀璨璀璨-茂密茂密-震天动震天动地地-撤退撤退隐蔽隐蔽暗淡暗淡稀疏稀疏无声无无声无息息选词填空：选词填空： 宏伟宏伟 雄伟雄伟同：雄壮而伟大。同：雄壮而伟大。异：异：“宏伟宏伟”所描写的事物、场面所描写的事物、场面比比“雄伟雄伟”要大。要大。1、老师是祖国（、老师是祖国（ ）蓝图的设计）蓝图的设计者，从事着最光荣的事业。者

4、，从事着最光荣的事业。2、长城以其历史悠久和（、长城以其历史悠久和（ ）而）而著称。著称。 注视注视 凝视凝视同：同：“注视注视”注意地看，注意地看，“凝视凝视”的程度比的程度比“注视注视”深，是不眨眼地深，是不眨眼地看。看。1、他目不转睛地（、他目不转睛地（ ）着窗外的）着窗外的人来人往，仿佛在寻找人来人往，仿佛在寻找 着什么。着什么。2、她深情地（、她深情地（ ）着雕像，轻）着雕像，轻轻地抚摸着，好像他根本轻地抚摸着，好像他根本 就没有离就没有离开开 一样。一样。阅读提示阅读提示 灯光，我们都非常熟悉，平时并不特灯光，我们都非常熟悉，平时并不特别注意它。本文作者却对灯光有着特殊的别注意它。

5、本文作者却对灯光有着特殊的感受，因为在他的经历中，围绕着灯光，感受，因为在他的经历中，围绕着灯光，发生过一个感人的故事。阅读课文，想想发生过一个感人的故事。阅读课文，想想课文讲了一件什么事。课文讲了一件什么事。“多好啊！多好啊！”这句这句话在课文中出现了几次，各是在什么情况话在课文中出现了几次，各是在什么情况下说的？他们在说这句话时，看到的是什下说的？他们在说这句话时，看到的是什么，可能想到了什么？互相交流一下读了么，可能想到了什么？互相交流一下读了课文的感受。课文的感受。跟我一起学课文：跟我一起学课文： “千万盏千万盏”“”“静静地静静地”“”“感到光明感到光明、感到温暖、感到温暖”从带点的

6、词你体会到从带点的词你体会到什么？什么？ “千万盏千万盏”说明灯很多，说明灯很多，“静静静静地地”让人感受到和平、安宁，让人感受到和平、安宁，“感感到光明，感到温暖到光明，感到温暖”表达了作者内表达了作者内心的幸福和自豪感。心的幸福和自豪感。 忽然背后传来一声赞叹：忽然背后传来一声赞叹：“多好啊多好啊!”这是谁的赞叹？为什么会发出这样这是谁的赞叹？为什么会发出这样的赞叹？的赞叹？ 这是广场上一位散步的人发出的这是广场上一位散步的人发出的赞叹。因为他看到天安门广场千万赞叹。因为他看到天安门广场千万盏静静照耀的灯，忍不住发出这样盏静静照耀的灯，忍不住发出这样的赞叹。他赞叹的不仅是灯，也是的赞叹。他

7、赞叹的不仅是灯，也是赞叹今天的幸福生活。（作笔记）赞叹今天的幸福生活。（作笔记）1、郝副营长是一位著名的战斗英雄、郝副营长是一位著名的战斗英雄，虽然只有，虽然只有22岁，已经打过不少仗了岁，已经打过不少仗了。从这句话你体会到什么？。从这句话你体会到什么？ 他虽然很年轻，却身经百战，很有他虽然很年轻，却身经百战，很有作战经验。作战经验。 2、“坐、拿坐、拿 、夹、划、夹、划”这一系列动这一系列动作说明了什么？作说明了什么？ 说明了郝副营长战前非常镇定自说明了郝副营长战前非常镇定自若，已经做好了一切准备工作，若，已经做好了一切准备工作，1、郝副营长在沉思什么呢？、郝副营长在沉思什么呢？ 孩子们在灯

8、下读书是一件多么好孩子们在灯下读书是一件多么好 的事啊，我们一定要取得的事啊，我们一定要取得 革命胜利革命胜利，让孩子们在灯光下安心学习。，让孩子们在灯光下安心学习。 2、“多好啊！多好啊！”他在自言自语。他在自言自语。这是谁的赞叹？赞叹什么？这是谁的赞叹？赞叹什么？ 不仅在赞叹图中孩子在灯光下读不仅在赞叹图中孩子在灯光下读书，也在憧憬革命胜利后祖国的书，也在憧憬革命胜利后祖国的孩子们在灯光下读书，那是多好孩子们在灯光下读书，那是多好的事情啊。（作笔记）的事情啊。（作笔记）1、“赶明胜利了赶明胜利了该多好啊！该多好啊！”你是怎样理解这里的你是怎样理解这里的“该多好啊该多好啊”的的赞叹？赞叹？

9、这一声赞叹寄托了他的梦想和希这一声赞叹寄托了他的梦想和希望，也成为他浴血奋战、英勇战斗望，也成为他浴血奋战、英勇战斗的伟大动力。（作笔记）的伟大动力。（作笔记） 2、“他把头靠在胸墙上，望着漆他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。里。”从他的动作和神态里，你感受从他的动作和神态里，你感受到了什么？到了什么？ 我们理解了他英勇战斗的伟大动力我们理解了他英勇战斗的伟大动力，感受到了他为解放中国人民的伟大，感受到了他为解放中国人民的伟大理想。理想。 1、战斗打响后，遇上了什么困难？、战斗打响后，遇上了什么困难？ 2、把、把“钻钻”换成换成“爬爬”

10、好吗？为好吗？为什么什么? 不好。因为钻比爬速度快，更能不好。因为钻比爬速度快，更能表现出战士们焦急的心情。表现出战士们焦急的心情。 3、“千钧一发千钧一发”的时刻是指什么的时刻是指什么时刻？时刻？1、“举得高高的举得高高的”说明了什么？说明了什么？ 说明了郝副营长当时只考虑战斗说明了郝副营长当时只考虑战斗的胜利，完全没考虑个人的安危，的胜利，完全没考虑个人的安危，把个人的生死置之度外，表现了他把个人的生死置之度外，表现了他不怕牺牲的精神。不怕牺牲的精神。 2、最后一段与开头第一自然段是、最后一段与开头第一自然段是什么关系什么关系 ？你能体会到什么？你能体会到什么？ 相照应，体会到作者寄托的哀思和相照应，体会到作者寄托的哀思和愿望，那就是无论过去多长时间，我愿望，那就是无论过去多长时间，我们都不要忘记开创幸福生活的革命先们都不要忘记开创幸福生活的革命先烈。烈。划分段落层次：划分段落层次： 第一部分：（第一部分：（1-2）广场上的灯光勾）广场上的灯光勾起了起了“我我”的回忆。的回忆。 第二部分（第二部分（3-11）回忆往事。）回忆往事。 第三部分（第三部分（12）表达我们要牢记过）表达我们要牢记过去，珍惜今天的幸福生活。去，珍惜今天的幸福生活。一起说主题