《告别不良习惯》主题班会课件3_第1页
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文档简介

1、-不良课堂习惯惠民小学二（惠民小学二（3）班）班一、认识不良行为习惯一、认识不良行为习惯 发生在我们身边的事发生在我们身边的事 除除上面的这些行为上面的这些行为习外习外，我们班中还有哪些，并说说我们班中还有哪些，并说说有什么害处？有什么害处？请欣赏熊猫咪咪快板表演：快板表演：坏习惯危害大坏习惯危害大v坏习惯，危害大，直接影响你我他，学习倒退坏习惯，危害大，直接影响你我他，学习倒退直向下，思想落后表现差，表现差。直向下，思想落后表现差，表现差。v坏习惯，危害大，健康心理毛病发，一天到晚坏习惯，危害大，健康心理毛病发，一天到晚情绪差，人格修养倒地爬，倒地爬。情绪差，人格修养倒地爬，倒地爬。v坏习惯

2、，危害大，班风班貌全搞垮，不顾集体坏习惯，危害大，班风班貌全搞垮，不顾集体好和差，竞赛红旗全跑啦，全跑啦。好和差，竞赛红旗全跑啦，全跑啦。v坏习惯，克服它，要靠全班一体化，帮你帮我坏习惯，克服它，要靠全班一体化，帮你帮我也帮他，师生家长笑哈哈，笑哈哈。也帮他，师生家长笑哈哈，笑哈哈。二、改正不良行为习惯二、改正不良行为习惯动动脑筋：动动脑筋：如果碰到下列情况，你该怎么办？如果碰到下列情况，你该怎么办？1 、同桌上课开小差，跟你说话，你会怎么、同桌上课开小差，跟你说话，你会怎么办？办？ 2、 班里有同学上课睡觉，你在旁边该怎么班里有同学上课睡觉，你在旁边该怎么做？做？ 3、同学忘记带书，做为同桌的你该怎么办、同学忘记带书，做为同桌的你该怎么办 4、周一中午，老师们都在开会，班上有同、周一中午，老师们都在开会，班上有同学吵闹，你该在怎么办？学吵闹，你该在怎么办？三、评选班级三、评选班级

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