“敬老院之行”活动策划书

1、“敬老院之行”活动策划书一、 活动主题：关爱老人，“心连心”弘扬中华敬老爱老的传统美德，“敬老院之行”活动二、 主办单位：_职业学院教育系学生党支部三、活动背景:1根本情况： 每个人都会老，通过筹划举办此次活动给敬老院的老人们献上我们的爱心，呼吁更多人去关注老年人，敬老爱老，让他们时时刻刻能够感受到社会大家庭的温暖！2活动开展原因：为孤寡老人送温暖；增加同学们参与社会实践经验与社会服务意识。贯彻实施我校的爱心教育方针。3增强同学们的社会责任感，丰富同学们的业余生活，为同学们在学习之余提供社会实践时机，为同学们了解社会，接触社会，感恩社会打下了基石。盼望通过此次活动能号召更多的人关注社会。四、活

2、动目的、意义与目标：1目的： 慰问敬老院的孤寡老人，给他们送去一份关爱和温暖。在社会中呈现_职业学院的形象以及大学生的素养，到达社会效应。2意义：使孤寡老人们感到社会对他们的关心，同时也使_职业学院知名度得到提高。3目标：让老人们对演出节目感到中意、对学生的服务感到中意。五、活动时间：6月10日六、活动地点：_市荣耀院七、活动参与者：教育系转正党员、预备党员八、活动宣传张贴海报：在香樟大道处放置展架并张贴海报，海报上可以展示原来去敬老院的图片、故事等。九、活动所需物品水果、鲜花、横幅(含拉绳)、爱心小展板(含纸张、彩笔、贴字、花边、彩色卡片等)、自愿自备的个人礼品、相机等。十、活动前期预备：1

3、学生党员代表与敬老院有关负责人取得联系，与其洽谈具体的时间和相关事宜。2统计所有参加活动的人，并交代注意事项3确定好要表演的节目，并排练好所要表演的节目，做几次适当的彩排。4预备好慰问品，包括自制小礼品和一些水果。5预备好工作证备注：1)表演者预备好文艺节目，每个同学去收集一些适合老年人的生活笑话。2)收集一些夏天的健康保健知识和养生之道，了解一些日常生活的小窍门。十一、活动流程：上午：1从敬老院有关工作人员处了解各位老人的性格特点，生活习惯和健康情况。2全体同学向老人们问好，送上诚挚的祝福。3献上慰问品及自制小礼品。4安排学生与老人的互动，分开与老人们进行谈天、下棋等，各显其能，到达让老人快

4、乐的效果。5关心老人清扫清洁卫生，晾晒被褥。6给老人们讲讲夏天的生活保健和养生之道，介绍一些方便有用生活小窍门和健康知识。7 倾听。老人特别是革命老前辈自我回忆往事及才艺展示 (假如可行的话)老年人喜爱追忆年轻时代的往事，尤以大跃进及_时期居多，也可利用此时机使同学们加强对历史的了解。中午：与老人们一起包水饺，并一起就餐。下午：学生才艺表演，进行联欢会。适当让老人们多参与，多表演节目。1)歌曲加手语感恩的心；2)有美术功底的同学为老人创作速写画像或设计漫画造型；3)乐器演奏，以口琴、二胡、手风琴、箫等老人可接受的为佳；相声小品，尽量表演经典段子，少加或最好不加现代流行语；4)假如有会京剧等戏曲

5、的同学可演唱一段；(歌曲类应选择老年人耳熟能详乐于接受的)全部活动结束后，活动参加者和老人告辞，并合影留念，按原路返校，整个活动结束。十二、注意事项:1集合必须准时，出返程中保持队形，不得出现打闹杂乱现象2着装整洁3每个人必须配带工作证4进入敬老院，见到老人一定要微笑打招呼，这是对老人的一种尊重与认可。5与老人交谈时要尽量的去倾听他们，要引导老人多讲述他们的往事。6老年人多患有心脑血管疾病，活动时应注意不可有太大响声，不可长时间吵闹起哄，尽量防止老人较大的活动及情绪波动，以防止老人出现身体不适。老年人在敬老院多存在孤独寂寞感，交流时语言必须亲切。由于代沟严峻，老年人的许多生活习惯及言谈话题与大

6、学生当下习惯有较大不同，务必时刻保持“有兴趣”7清扫房间时一定要将物品放回原处，不要改变它们的原来布局。十三、活动经费预算：物品 单价 份数 总价海报 4 7 28做小礼品的材料 30水果 100总计 15820_年5月30日篇2:培英之行活动方案一_大学大学城校区青年志愿者协会培英之行活动方案一、活动主题 培英之行，欢乐随心。二、活动目的1） 让本次活动的部门成员、队员能够获得有关残疾人怎样面对学习生活的知识，提高自我与残疾同学相处的能力，并且关注他们的精神境地，增强对残疾同学的关注度，以便更好地关心残疾同学。2） 充实培英学校同学的课余生活，让他们在本次活动的参与过程中，体会到外校学生对他

7、们的关心，感受到生活的欢乐。3） 增强华师校青协对外的影响力和知名度，提高校青协在各种活动筹划实施和对外联系合作的能力，积存对外联系的经验。4） 推动华师、培英两校良好合作关系的持续稳定开展，进一步完善“培英之行”活动，提高服务效果，把“培英之行”打造成培训部手语项目中的重要实践环节。三、组织单位主办单位：_大学大学城校区青年志愿者协会协办单位：_省培英职业技术学校_大学向日葵青年志愿者协会四、活动对象_省培英职业技术学校学生五、活动时间三月份(具体待定)六、活动地点_省培英职业技术学校操场七、活动内容本次活动主要是在_省培英职业技术学校里，面对学校残疾人学生举办的活动。活动一共分为两个局部：

8、游园会和体育竞赛。体育竞赛为友谊篮球赛和乒乓球赛，不计分数。游园会共设置十个摊位，摊位的具体内容如下：摊位摊位名称详细介绍一连连看预备6对一样的uno牌打乱放置成2行。游戏的目标的是要把互相配对的6对牌对地翻出来。首先翻开牌面让参赛者记忆30秒，然后把牌翻转，参赛者必须在30秒之类把牌成对翻出来。二谁是我的眼把5张卡通人物头像图片(脸形、眼睛、鼻子、嘴巴的类型不同，如方脸搭配蓝眼黄鼻绿嘴等)给参加者看30秒钟，然后把图片拿开。接着出示一张只有脸形的图片，让参加者选择适当的眼睛、鼻子和嘴巴，完全搭配正确特征的即获胜。三动手达人本摊位将交参与者一些简单的中国剪纸，编制中国结和其他折纸。四花灯会猜灯

9、谜，灯谜的内容涉及面广，有iq题、常识题、谜语等。五疯狂颜文字本摊位是个记忆类游戏。事先预备好各种颜色的彩纸，上面写着一种颜色的名字，但不能是彩纸本身的颜色。如在红色的纸上写“蓝”这个字。游戏要求参与者在规定时间内记忆5张彩纸出现的顺序以及对应地说出彩纸上写着的颜色的名字。六我猜我猜由工作人员依据卡片上的名称做动作让参与者猜内容是什么。其间工作人员必须保持沉默，不能说话，只能用肢体语言。猜中名称的参与者即可获胜。卡片上的内容为生活中常用的名词，让参与者容易猜到。七迈过这道坎参赛者2人一组。合作通过障碍通道。(障碍通道由桌椅等不同的摆放而成)八培英特搜事先预备10个乒乓球，上面写有5个积极向上的

10、词语。另外还需要写有志愿者身上物品的纸条和可供随机抽取的箱子。游戏需要参与者在培英校园的限定区域内找去事先藏好的乒乓球2个，并且能拼成词，游戏时间不限。或是随机抽取纸条，2人竞赛，需要在最短的时间内从志愿者身上借到纸条上写的物品。九眉目传情需要各组学员各成一直排。规定瞬间一下为一、嘴巴动一下为十。两组竞赛，每组5人。每组各给他们一个数字，只告诉最后一个人，然后第一个人向前面的那个人报数。但是不准用讲的，必须用眼睛和嘴来报数，排头将正确数字报出来。又快又准的一组算赢。十想唱就唱2人竞赛。工作人员说出一个关键字，参赛者必须唱出含有该关键字的歌词，在规定时间内唱得多的为胜。八、活动流程(一)前期预备

11、时间安排内容主要负责人备注全程整个活开工作的统筹嘉欣，黄禹卫2月底与_省培英职业技术学校联系禹卫确定活动开展的时间、活动场地等，收集培英学校的要求。2月29日前确定最终方案，确定要招募的志愿者数量嘉欣，禹卫2月底3月初通过各种途径如微博、博客、qq群等宣传本次活动。项目小组、网编部尽量新颖的方式进行宣传，为下阶段招募志愿者做预备。3月初全校范围内招募志愿者项目小组注意跟3月5日中国青年志愿者服务日系列活动结合3月初跟_大学向日葵青年志愿者协会和华师石牌培训部联系，确定他们所出的志愿者人数和名单项目小组3月初进一步跟培英学校协调具体的时间和游戏种类等禹卫制作好游戏要用的材料以及游戏规则的说明。活

12、动开展前一个星期为活动购置相应物品和租借物资。培训部确定所需的物资和奖品的数量、价格等活动开展前一个星期最终确定参加活动的人数，制作工作安排表，并分好小组项目小组召开组长会议，说明各个游戏的具体操作。活动前三天对各组长进行一次简单的说明会，告知一些重要的注意事项项目小组嘱咐组长回去要跟自己的组员转告说明会的内容和个注意事项。再次确定各个环节预备就绪，特别是当天的天气以及出席人数。活动当天带篮球和2副乒乓球拍和2个乒乓球项目小组篇3:“关爱老人之行”活动筹划书一、活动背景：敬老院是需要关心的老人们的新家，重新让他们感受到了家的温馨，得到了爱的呵护。作为儿女的我们应该明白“老吾老以及人之老”这句话

13、的含义，会懂得孝敬父母的我们，更应该放开心胸去接纳敬老院中的老人们，给他们带去更多的欢乐和祝福。二、活动的目的及意义：慰问和给敬老院的老人带去一份关爱，让他们时时刻刻都感受到社会这个大家庭的温暖。同时，呼吁更多的人去关爱老人，敬老爱老。弘扬青年志愿者协会“奉献，友爱，互助，进步”的精神，增强大学生青年志愿者的社会服务意识和增加参与社会实践活动经验。三、活动主题： 关爱老人，发扬“孝”的精神四、活动时间：_年11月17日五、活动地点：_区老人公寓六、活动对象：_区老年公寓的爷爷奶奶们七、主办单位：生命科学学院青年志愿者协会八、活动过程：前期预备：1、采点(_年11月10日)2、招募志愿者(_年11月14日)3、海报宣传(_年11月15日)4、采购物品(_年11月17日)进行时：1、17号下午14:00于西门集中2、14:30动身3、15:00到达4、具体事项(1)15:00全体人员向老人们问好(2)15:05-15:50帮老人们清扫卫生(3)15:50-16:20为老人剪指甲，梳头发、拉家常、(4)16:20-16;40给老人唱歌，朗诵(5)16: