二年级下册语文-25掌声 语文S版ppt课件

1、课件PPT25 掌声;课件PPT预习检查预习检查1会认17个生字，会写6个生字。正确读写“掌声、情愿、轮番、情况、凝视、排演、打动等词语。2正确、流利、有感情地朗诵课文，感受小英在掌声前后的变化。3.懂得既应该自动关爱他人,又要珍惜他人的关怀和鼓励。;课件PPT字词乐园字词乐园会认字会认字组词：手掌 掌声组词：残疾 残缺组词：情况 况且组词：犹疑 犹如掌掌况况犹犹zhncnkun yu残残;课件PPT字词乐园字词乐园会认字会认字组词：犹疑 豫剧组词：摇摆 晃动组词：渐进 逐渐组词：镇定 小镇豫豫渐渐镇镇yhunjin zhn晃晃;课件PPT字词乐园字词乐园会认字会认字组词：心情 头绪组词：普通

2、 普遍组词：知晓 经过组词：鞠躬 蹴鞠绪绪通通鞠鞠xptn j普普;课件PPT字词乐园字词乐园会认字会认字组词：鞠躬 躬身组词：忧虑 忧虑组词：郁闷 忧郁组词：说话 议论躬躬郁郁谈谈gngyuy tn忧忧;课件PPT字词乐园字词乐园会认字会认字组词：排队 排球排排pi;课件PPT字词乐园字词乐园会写字会写字组词：情况 况且 情况tn组词：说话组词：说话 座谈座谈 谈笑风生谈笑风生 谈谈况况kung笔顺：书写指点：左窄右宽，书写指点：左窄右宽，“冫收笔对齐；右冫收笔对齐；右部伸展。部伸展。笔顺：书写指点：左窄右宽，右面上部书写指点：左窄右宽，右面上部“火最后火最后一笔变点。一笔变点。;课件PPT

3、字词乐园字词乐园会写字会写字组词：排球 排放 一排gn组词：赞赏组词：赞赏 打动打动 感人感人 感感排排pi笔顺：书写指点：左窄右宽，左部略高于右部。书写指点：左窄右宽，左部略高于右部。笔顺：书写指点：中间的横要短，口要扁。书写指点：中间的横要短，口要扁。;课件PPT字词乐园字词乐园会写字会写字组词：愿望 情愿 志愿y组词：意思组词：意思 志愿志愿 心意心意 意意愿愿yun笔顺：书写指点：外面的书写指点：外面的“厂的撇要长些，包住厂的撇要长些，包住里面的部分。里面的部分。笔顺：书写指点：书写指点：“立要扁，底部的横要长些。立要扁，底部的横要长些。;课件PPT残疾残疾 犹疑骤然骤然肢体、器官或其

4、功能方面存在缺陷。拿不定留意忽然，忽然。镇定镇定遇到紧急的情况不慌不乱。忧郁忧郁伤，愁。字词乐园字词乐园词语词语;课件PPT课文详解课文详解小英犹疑了一会儿，最后渐渐地站了起来。从“犹疑到“渐渐地站了起来阐明小英的内心是作了苦楚的斗争的，不想去，怕同窗笑话，可是又不能不听教师的话，所以很犹疑，动作很慢。;课件PPT课文详解课文详解就在小英刚刚站定地那一刻，不知是在谁的带动下，教室里骤然响起了掌声 。“骤然是忽然的意思，小英没想到大家会给她掌声，这个掌声是对小英的鼓励。;课件PPT课文详解课文详解 故事讲完了，教室里又响起了经久不息的掌声。“又阐明这是第二次掌声，这是对小英的赞扬。;课件PPT课

5、文详解课文详解小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同窗们的掌声中浅笑着走下讲台。 “浅笑一词表现出小英高兴的心境。一开场紧张、自大，都哭了，而如今和以前截然相反，像换了一个人，小英找到了自信和高兴。;课件PPT图解构造图解构造掌声掌声之前 默默 犹疑热烈的掌声 红眼圈儿 镇定 浅笑掌声之后 交谈 做游戏爱能改变一切;课件PPT概括主题概括主题这篇课文是作者回想上小学时一位残疾同窗小英在同窗们的掌声鼓励下抑制了自大、忧郁的心思，鼓起了生活勇气的故事。;课件PPT写法点拨写法点拨对比手法，是文学创作中常用的一种表现手法，是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一同作比较，让读者在比较中分清好坏、区分是非。运用这种手法，有利于充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力。本文就运用了对比手法，先写小英最初的自大心思“总是默默地坐在教室的一角，最后写小英在掌声的鼓励下走出心思的阴影“她和同窗们一同交谈、做游戏、排演节目 对比手法的运用;课件PPT拓展提升拓展提升描画掌声热烈的四字成语 经久不息 掌声如雷 掌声如潮 排山倒海 掌声雷动 掌声四起 ;课件PPT心灵感悟心灵感悟 是啊，人人都需求掌声，不要忘记把本人的掌声献给他人，同时也要珍惜他人的掌声，让我们把掌声献给他人，献给本人，献给多彩的生活吧！