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文档简介

1、 归纳段意，理解课文中心 理解莎利文老师科学的教育方法。 教学目标导入游戏瞎子猜字方方导入游戏瞎子猜字车车导入游戏瞎子猜字作者及主人公简介 （作者）海伦凯勒（18801968）（主人公）安妮莎利文（1867-1936） 熟悉课文，疏通文脉 垠（ ）毛坯( ) ：半成品琢（ ）磨凝（ ）聚绚（ ）丽预兆（ ）ynp zhuxunzhonng注音并解释熟悉课文，疏通文脉 默读课文一人（16段）一人（710段）一人（1114段）一人（1527段）四人为一组请找出与课文有关的三幅图并在书中找出内容相关的段落（图1）（图2）（图3）（图4）请找出与课文有关的三幅图并在书中找出内容相关的段落（图1）（图2

2、）（图3）（图4）教“我”认“water”感受大自然了解爱“love”讨论归纳段意讨论归纳段意 （1-3）：（4-8）：（9-12）：（13-26）：总括学习经历，感激老师。 老师教“我”理解爱。写老师教“我”认识大自然。记叙老师教“我”拼字。 记叙老师与“我”相识及老师对我的一生的影响（27）：相识感激崇敬v教“我”拼字母v教“我”认识自然v教“我”理解爱总括总分教 育小结 本文表达了“我”对老师的【】之情。 四、能力迁移1、小游戏求同存异武松生肖大虫虎妞登山老人助手老爷朝代姓氏四季民族虎拐杖 夏提示一提示二提示三提示四答案骨折装修雕像解热石膏2、说话练习围绕中心选材五、课外作业以我的老师为

3、题作文一篇，写出真情实感，围绕中心选材，字数不少500字。板书设计v 教“我”拼字母v 教“我”认识自然v 教“我”理解爱相识感激崇敬我 的 老 师海伦凯勒谢谢大家再见谢谢大家再见 海伦凯勒出生十九个月就失去了视力和听力，不久就变哑。有幸的是，在莎利文老师的帮助下，开始学习生涯，凭着顽强的毅力念完大学，成了美国著名的女作家及教育家。 代表作我的一生，海伦凯勒日记。 马克吐温曾说，19世纪出了两个杰出人物：一个是拿破仑，一个是海伦凯勒。海伦成才有一半功归于启蒙老师莎利文 。海伦凯勒简介返回 安妮莎利文波士顿珀金斯盲人学校毕业。精通盲文，有崇高的献身精神和科学教育方法，20岁开始教海伦。她的教授方法是：将字母按入海伦掌心，教她物件的名称。安妮莎利文简介返回请找出与课文有关的三幅图并在书中找出内容相关的段落（图1）（图2）（图3）（图4）教“我”认“water”返回请找出与课文有关的三幅图并在书中找出内容相关的段落（图1）（图2）（图3）（图4）感受大自然返回请找出与课文有关的三幅图并在书中找出内容相关的段落（图1）（图2）（图3）（图

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