语文必修ⅱ苏教版《我与地坛（第二课时）》课件

1、 。 走走 进进 我我 与与 地地 坛坛第二部分第二部分第二部分：我与母亲第二部分：我与母亲 学习目标学习目标 理解文中独特的理解文中独特的“母爱母爱” 理解作者的理解作者的“懂得懂得”和和“后悔后悔” 结合现实，感受母爱结合现实，感受母爱听听说说 作者回忆母亲，深深感受到母亲的苦难作者回忆母亲，深深感受到母亲的苦难和伟大。这种母爱深沉而不张扬，悲苦深和伟大。这种母爱深沉而不张扬，悲苦深沉而不外露。母亲是坚忍、伟大的。沉而不外露。母亲是坚忍、伟大的。 母亲早逝，未能分享儿子的快乐，景母亲早逝，未能分享儿子的快乐，景在而人已逝，无疑是人生最大的悲痛。作在而人已逝，无疑是人生最大的悲痛。作者对母亲

2、的悼念是魂萦梦绕、痛彻心扉的。者对母亲的悼念是魂萦梦绕、痛彻心扉的。1、作者以前的行为给母亲到底出了一个什、作者以前的行为给母亲到底出了一个什么么“难题难题”？2、母亲又是怎样对待这个、母亲又是怎样对待这个“难题难题”？3、可见他的、可见他的“母亲母亲”是一位怎样的是一位怎样的“母母亲亲”？4、这样的母亲，母亲这种对待、这样的母亲，母亲这种对待“难题难题”的的方式又给了作者什么样的启示方式又给了作者什么样的启示？讨讨论论明确：儿子残疾，又沉默寡言，独自上地明确：儿子残疾，又沉默寡言，独自上地坛，情绪变化无常，使本已痛苦的母亲更增了坛，情绪变化无常，使本已痛苦的母亲更增了悲伤和恐惧，却又不知道为

3、儿子做些什么悲伤和恐惧，却又不知道为儿子做些什么。母亲没有退缩、没有消极的对待、更没有放母亲没有退缩、没有消极的对待、更没有放弃，而是弃，而是“承担承担”这这“苦难苦难”，坚毅地走下去，坚毅地走下去，母亲希望儿子能找到一条通向自己幸福的道母亲希望儿子能找到一条通向自己幸福的道路路。1、作者以前的行为给母亲到底出了、作者以前的行为给母亲到底出了一个什么一个什么“难题难题”？2、母亲又是怎样对待这个、母亲又是怎样对待这个“难题难题”？母亲是一位母亲是一位“疼爱疼爱”而且能够而且能够“理解理解”儿子儿子的母亲。是一位注定的母亲。是一位注定“活得最苦活得最苦”的母亲，而且的母亲，而且是一位是一位“意志

4、坚忍意志坚忍”的母亲的母亲。（4）（速读课文第九自然段，找出文中写出母）（速读课文第九自然段，找出文中写出母亲给我亲给我“影响影响”的一句。）的一句。）“母亲生前没给我留下过什么隽永的誓言，或要我母亲生前没给我留下过什么隽永的誓言，或要我格守的教诲，只是在她去世之后，她艰难的命运，坚格守的教诲，只是在她去世之后，她艰难的命运，坚忍的意志和毫不张扬的爱，光阴的流逝，在我的印象忍的意志和毫不张扬的爱，光阴的流逝，在我的印象中愈鲜明深刻。中愈鲜明深刻。”3、可见他的、可见他的“母亲母亲”是一位怎样的是一位怎样的“母亲母亲”？母亲这种对待母亲这种对待“苦难苦难”的态度给了生的态度给了生存的存的启示启示

5、，母亲的生命历程也给了作者，母亲的生命历程也给了作者是是“怎样活怎样活”的一把心灵钥匙：要坚强地的一把心灵钥匙：要坚强地承受苦难，要坚忍的生活下去，默默地毫承受苦难，要坚忍的生活下去，默默地毫不张扬地去爱自己的儿女，去爱这个世界。不张扬地去爱自己的儿女，去爱这个世界。5、问：作者真正明白母亲的爱是在什么、问：作者真正明白母亲的爱是在什么时候？又是怎样知道的？时候？又是怎样知道的？他还有机会向母他还有机会向母亲回报吗？亲回报吗？“在她猝然去世之后在她猝然去世之后”，是通过，是通过“设想设想”而知而知道的。没有，道的。没有，“我已经懂了，可我已经来不及我已经懂了，可我已经来不及了了”，其中蕴涵着对

6、母亲的深深的怀念，更有着，其中蕴涵着对母亲的深深的怀念，更有着对母亲无尽的歉疚和抱憾终生的痛悔，可见，对母亲无尽的歉疚和抱憾终生的痛悔，可见，这里不仅写出了母亲这一辈子给了我生存的启示，这里不仅写出了母亲这一辈子给了我生存的启示，同时也是一首献给母亲的赞歌。同时也是一首献给母亲的赞歌。懂你懂你满文军满文军mp3你静静地离去你静静地离去一步一步孤独的背影一步一步孤独的背影多想伴着你多想伴着你告诉你我心里多么地爱你告诉你我心里多么地爱你花静静地绽放花静静地绽放在我忽然想你的夜里在我忽然想你的夜里多想告诉你多想告诉你其实你一直都是我的奇迹其实你一直都是我的奇迹一年一年风霜遮盖了笑颜一年一年风霜遮盖了

7、笑颜你寂寞的心有谁还能够体会你寂寞的心有谁还能够体会是不是春花秋月无情是不是春花秋月无情春去秋来你的爱已无声春去秋来你的爱已无声把爱全给了我把世界给了我把爱全给了我把世界给了我从此不知你心中苦与乐从此不知你心中苦与乐多想靠近你多想靠近你依偎在你温暖寂寞的怀里依偎在你温暖寂寞的怀里告诉你我其实一直都懂你告诉你我其实一直都懂你 怎样理解文章最后提到的怎样理解文章最后提到的“这园中不这园中不单处处都有我的车辙，有过我车辙的地方单处处都有我的车辙，有过我车辙的地方也都有过母亲的脚印也都有过母亲的脚印”这句话？这句话？ 作者回到园子中认识到园中处处都有过作者回到园子中认识到园中处处都有过“母亲的脚印母亲

8、的脚印”，处处都有母亲的，处处都有母亲的牵挂与关爱牵挂与关爱。这样的总结，暗示了这样的总结，暗示了“我我”的成长时时处处离的成长时时处处离不开母亲的启发，母亲与地坛已经合二为一，不开母亲的启发，母亲与地坛已经合二为一，融为一体，也早与融为一体，也早与“我我”融为一体融为一体。母爱是毫不张扬的，是无私的、 崇高的。它需要我们用心去感受！噢噢妈妈妈妈烛光里的妈妈烛光里的妈妈,您的黑发泛起了霜花您的黑发泛起了霜花,噢妈妈噢妈妈,烛光里的妈妈烛光里的妈妈,您的脸颊印着这多牵挂您的脸颊印着这多牵挂.噢妈妈噢妈妈,烛光里的妈妈烛光里的妈妈,您的腰身倦得不再挺拔您的腰身倦得不再挺拔,妈妈妈妈,烛光里的妈妈烛光里的妈妈,您的眼睛为何失去了光华您的眼睛为何失去了光华,写写 根据以上图片，结合自己对母根据以上图片，结合自己对母爱的认识，写出自己心中的感爱的认识