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文档简介
1、幼儿园乐器英语教案 游戏目标: 通过用色块造新房,巩固对单词red、blue、yellow的理解及应用。 材料准备: 环境创设,起点处放置若干自制的红、黄、蓝三种颜色的卡片(代表砖),终点处有三幢红、黄、蓝造到一半的房子。 游戏过程: 1、(出示三幢房子) the pig builds three houses. lets build houses with the pig. 2、(出示三种颜色的砖) 请幼儿找相同颜色的砖贴在房子上。 3、创设游戏环境,将幼儿分成2组进行比赛。 每人依次在起点处选一块砖,然后用英语说出砖的颜色,再去找相同颜色的房子贴上,看谁说得对,贴得快。 指导建议: 教师可
2、根据幼儿掌握色彩的熟练程度,增减房子和砖的颜色。 幼儿园乐器英语教案2 目的: 1.在知道用“ big, small “表示物体大小的基础上, 学说词组” Big. Small. “。 2.激发幼儿参与英语游戏活动的兴趣,并能大胆地开口说。 准备: 大小长毛绒玩具若干 大小圣诞树各一棵; 大小玩具木偶(猫, 熊)各一对; 大小玩具(汽车, 皮球) 过程: 复习: 歌曲Riding in my car. 幼儿自由互相结伴打招呼,及数来宝Morning. Hi. Bye. 游戏大圈和小圈 4、歌曲Ha y Family. 情景表演,感受并理解” Big. Small. “ T: Whos comi
3、ng? Cat: Hello! T: Hello, cat. Cat: Im a big cat. / Im a small cat. Lets play games. 三、欣赏歌曲Big Bear, Small Bear 四、游戏什么不见了幼儿集体尝试讲出” Big. Small. “ 五、游戏指指说说:幼儿拿一大一小的玩具,尝试练习” Big. Small. “ 六、游戏打扮圣诞树 请幼儿将玩具按大小分类摆放于圣诞树下,边摆放边用英语进行讲述。 幼儿园乐器英语教案3 活动目标: 1、通过活动复习五种水果单词:apple orange pear banana pomelo 2、进一步学习句型
4、:I like 3、巩固幼儿对秋天几种水果的认识,培养幼儿对英语活动的兴趣,鼓励幼儿大胆开口表达。 活动准备 五种水果及其水果卡片若干,篮子一个,小猴手偶一个。 环境创设 结合室外墙面秋天的主题,在“树”上贴上各种水果图片 在活动室地面上画五个大水果 将实物水果洗净,在活动室一角布置成水果店 活动重难点 注意纠正幼儿单词的发音 引导幼儿用 I like 表达自己喜欢的水果 活动过程 一、出示手偶,引入活动。 “Good morning,boys and girls.Look!Whos coming?”(幼:小猴) 小猴:“我有一片很大的果园,现在果子都成熟了。我想请小朋友们帮忙摘水果。Can
5、you help me?” 二、摘水果(带幼儿到“果园”) 1、小朋友摘水果。 “Look,There are many fruits.Please pluck them.” 2、收水果(one by one) “Now,please give me your fruit.” 老师边收水果边问:“Whats it?”(幼儿必须说出水果名字老师纠正幼儿发音) 3、小结:有这么多水果,我们来看看都有些什么?apple 三、Games :I like “Look! There are many fruits on the floor.what do you like?”引导幼儿用Ilike句型说出自己喜欢的水果单词。 玩法:幼儿找自己喜欢的水果,说出水果的名称,并说I like 例:apple apple ,I like apples .说完幼儿跳进水果图形。 四、取水果。 “Oh ,Im weary.please have a rest.”与幼儿休息。 “水果店主”:“Who wants it ? Who wants it ?” 老师走过去:(示范)“I l
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