高一化学必修1富集在海水中的元素-氯

1、海洋是巨大的资源宝库海洋是巨大的资源宝库海洋中含有大量的盐类，主要海洋中含有大量的盐类，主要为为NaCl，此外还有，此外还有MgCl2、MgSO4等，致使海水既咸又苦，等，致使海水既咸又苦，不能直接饮用。不能直接饮用。资料卡片资料卡片如果将海水中的盐类全部提如果将海水中的盐类全部提取出来，铺在地球的陆地取出来，铺在地球的陆地上，可以使陆地平均升高上，可以使陆地平均升高150mNaCl也大量存在于陆地盐矿中也大量存在于陆地盐矿中氯元素主要以什么形式存在于哪里？氯元素主要以什么形式存在于哪里？ 氯元素主要以氯元素主要以NaCl的形式存在于海水的形式存在于海水及陆地的盐矿中，所以说海水中富集及陆地的

2、盐矿中，所以说海水中富集了丰富的氯。了丰富的氯。 一、氯元素一、氯元素1.存在：在海水中主要以存在：在海水中主要以NaCl的形式存在。的形式存在。+172 8 7Cl2.原子结构原子结构第二节第二节 富集在海水中的元素富集在海水中的元素氯氯性质：性质：最外层有最外层有7e-，易得到，易得到1个电子形成个电子形成Cl-，性质很活泼，表现为典型的非金属性。性质很活泼，表现为典型的非金属性。请根据氯元素的原请根据氯元素的原子结构示意图，推子结构示意图，推推测其化学性质？推测其化学性质？自然界中有没有游离态的氯自然界中有没有游离态的氯?如果没有，人们是怎如果没有，人们是怎样制得氯气的呢？样制得氯气的呢

3、？ 思考与交流1. 从氯气的发现到确认为一种新的元素，时从氯气的发现到确认为一种新的元素，时间长达三十多年。你从这一史实中得到什间长达三十多年。你从这一史实中得到什么启示？么启示？2.舍勒发现氯气的方法至今还是实验室舍勒发现氯气的方法至今还是实验室 制制 取氯气的主要方法之一。请写出舍勒发现氯取氯气的主要方法之一。请写出舍勒发现氯 气的化学反应方程式气的化学反应方程式MnO2 + 4HCl（浓浓）= MnCl2 + 2H2O + Cl2二、活泼的黄绿色气体二、活泼的黄绿色气体-氯气氯气课本课本82页科学史话页科学史话（一）、氯气的分子结构（一）、氯气的分子结构Cl原子：原子：Cl2分子：分子：

4、（二）物理性质：（二）物理性质：1 1. 看颜色：看颜色：黄绿黄绿色色。2 2. 闻气味：闻气味： 刺激性气味，（刺激性气味，（有毒有毒，请注意闻，请注意闻气体气味的方法）。气体气味的方法）。 3. 3.密度比空气大。密度比空气大。4、溶解性：常温下能溶于水、溶解性：常温下能溶于水 （ 1：2）氯气氯气液氯液氯固态氯固态氯34.6度度101度度5、熔沸点、熔沸点毒性毒性1L1L空气里最空气里最多可以允许多可以允许含氯气含氯气0.001mg0.001mg，超，超过这个含量过这个含量就会引起人就会引起人体中毒。体中毒。如在第一次世界大战期间，一次德军与英、法军战士在比利时的如在第一次世界大战期间，

5、一次德军与英、法军战士在比利时的伊普尔对峙，黎明时，英、法军前线战场的士兵突然看到一股黄伊普尔对峙，黎明时，英、法军前线战场的士兵突然看到一股黄绿色气体逐渐向前袭来，很快数百名英、法军战士窒息而死，数绿色气体逐渐向前袭来，很快数百名英、法军战士窒息而死，数千名士兵双目失明。这是千名士兵双目失明。这是19151915年年4 4月月2222日发生的令人发指的事件。日发生的令人发指的事件。西安曾发生西安曾发生氯气氯气泄漏事故泄漏事故 59人中毒入院治疗人中毒入院治疗 氯气为化学工业重要物质出现危险，如何处理？如何储存运输氯气？在运输储存过程如何储存运输氯气？在运输储存过程中的注意事项？中的注意事项？

6、（1）与钠反应）与钠反应现象：现象： 剧烈燃烧，黄色火焰，生成剧烈燃烧，黄色火焰，生成白色白色的烟。的烟。2Na + Cl2 = 2NaCl点燃点燃0 00 0+3-1-1Na作还原剂作还原剂Cl2作氧化剂作氧化剂（三）化学性质：（三）化学性质：1.与金属反应与金属反应钠与氯气反应钠与氯气反应（1）与铁反应）与铁反应现象：现象： 剧烈燃烧，生成剧烈燃烧，生成棕色棕色的烟。的烟。2Fe + 3Cl2 = 2FeCl3点燃点燃0 00 0+3-1-1Fe作还原剂作还原剂Cl2作氧化剂作氧化剂（三）化学性质：（三）化学性质：1.与金属反应与金属反应铁与氯气反应铁与氯气反应.asf（2）与铜反应）与铜

7、反应现象：现象：剧烈燃烧，生成剧烈燃烧，生成棕黄色棕黄色的烟。的烟。Cu + Cl2 = CuCl2小结：小结：大多数金属都能在一定条件下与氯气化合生成大多数金属都能在一定条件下与氯气化合生成相应的金属氯化物（盐）相应的金属氯化物（盐） ，在反应中氯气均作氧化剂，在反应中氯气均作氧化剂，体现出强氧化性体现出强氧化性 。点燃点燃Cu作还原剂作还原剂 Cl2作氧化剂作氧化剂0 00 0+2+2 -1-1氯气与铜的反应氯气与铜的反应.asf如何储存运输氯气？在运输储存过程如何储存运输氯气？在运输储存过程中的注意事项？中的注意事项？用钢瓶储存和运用钢瓶储存和运输氯气输氯气在储存和运输过在储存和运输过程

8、中注意程中注意: :1.1.干燥干燥2.2.低温低温实验实验 4-3在空气中点燃在空气中点燃验纯验纯后的后的H2，然后把导管伸入盛满氯气的，然后把导管伸入盛满氯气的集气瓶中，观察现象。集气瓶中，观察现象。现 象化学方程式苍白色火焰苍白色火焰瓶口有白雾瓶口有白雾点燃H2 + Cl2 = 2HCl2.与非金属反应与非金属反应（1）.与氢气反应与氢气反应在点燃（或光照）下在点燃（或光照）下氯气均能与氢气反应氯气均能与氢气反应H H2 2 + Cl + Cl2 2 = 2HCl = 2HCl点燃纯净的氢气可以在氯气中安静地燃烧，发出苍白纯净的氢气可以在氯气中安静地燃烧，发出苍白色火焰，放出大量的热；生

9、成的气体色火焰，放出大量的热；生成的气体HCl极易溶极易溶于水于水，其水溶液叫其水溶液叫盐酸盐酸，我们观察到的白雾就是，我们观察到的白雾就是HCl气体跟空气中的水蒸气结合所形成的盐酸小气体跟空气中的水蒸气结合所形成的盐酸小液滴液滴 。氢气和氯气混合气光照下发生爆炸。氢气和氯气混合气光照下发生爆炸。H2作还原剂作还原剂Cl2作氧化剂作氧化剂H2+Cl2 2HCl光照（2）、氯气与磷反应）、氯气与磷反应2P + 3Cl2（少量）（少量） 2PCl3点燃(液态)2P + 5Cl2（过量）（过量） 2PCl5点燃(固态) 氯气与金属反应时，是实实在在的得电子，氯气与金属反应时，是实实在在的得电子，而在

10、与非金属（如而在与非金属（如H2）反应时，氯原子和氢原）反应时，氯原子和氢原子都想得电子，最后双方为了达到稳定，形成子都想得电子，最后双方为了达到稳定，形成共用电子对。共用电子对。 即使这样，形成的共用电子对还即使这样，形成的共用电子对还是偏向氯，偏离氢，从而使氯显是偏向氯，偏离氢，从而使氯显-1价。价。 通过以上实验，你对燃烧条件和本质有什么通过以上实验，你对燃烧条件和本质有什么新的认识？新的认识？燃烧燃烧不一定不一定有氧气参加，物质并不是只有有氧气参加，物质并不是只有 在氧气中才可以燃烧。在氧气中才可以燃烧。燃烧的本质是燃烧的本质是氧化还原氧化还原反应，所有发光发反应，所有发光发 热的剧烈

11、的化学反应都称为燃烧。热的剧烈的化学反应都称为燃烧。3、氯气与水的反应、氯气与水的反应 常温下，溶于水的部分氯气与水发生反应Cl2 + H2O HCl + HClO0-1+1既是氧化剂又是还原剂既是氧化剂又是还原剂关于次氯酸（关于次氯酸（HClO）的性质）的性质一元一元弱酸弱酸（酸性比碳酸还弱），（酸性比碳酸还弱），强氧化性强氧化性（杀菌、消毒），（杀菌、消毒），漂白性漂白性，不稳定，不稳定易分解易分解 2HClO = 2HCl + O2光照光照设计实验证明：设计实验证明：干燥的氯气不具有漂白作用，潮湿干燥的氯气不具有漂白作用，潮湿(氯水）具氯水）具有漂白作用有漂白作用氯水中，起漂白作用的是次

12、氯酸氯水中，起漂白作用的是次氯酸关于氯水的成分，关于氯水的成分，新制氯水新制氯水与与久置的氯水久置的氯水相比，相比，成分成分相同吗？相同吗？干燥的氯气干燥的氯气与与湿润的氯气湿润的氯气在性质上有区别吗在性质上有区别吗?液氯液氯与与氯水氯水是否相同？是否相同？ 思考：氯水作为杀菌消毒，漂白剂思考：氯水作为杀菌消毒，漂白剂你了解的市售杀菌消毒剂，漂白剂主要成分你了解的市售杀菌消毒剂，漂白剂主要成分是哪些物质？为什么不用氯水？是哪些物质？为什么不用氯水？4、与碱溶液的反应、与碱溶液的反应氯气与水反应生成了盐酸和次氯酸，如果氯气与水反应生成了盐酸和次氯酸，如果把氯气通如把氯气通如NaOHNaOH溶液中

13、，能否发生反应？溶液中，能否发生反应？为什么？为什么？ 思考思考 Cl2 + 2NaOH =NaCl + NaClO + H2O实验室制氯气时，多余的氯气用实验室制氯气时，多余的氯气用NaOH溶液吸收溶液吸收关于漂白粉的制取、成分、漂白原理：关于漂白粉的制取、成分、漂白原理：2Ca(OH)2 + 2Cl2 =CaCl2 + Ca(ClO)2 + 2H2O漂白粉的成分漂白粉的成分 漂白粉的有效成分漂白粉的有效成分 CaCl2 和和 Ca(ClO)2的混合物的混合物Ca(ClO)25、与盐溶液的反应、与盐溶液的反应漂白粉的漂白粉的漂白原理漂白原理：它的水溶液与空气中的：它的水溶液与空气中的CO2接触反应接触反应生成次氯酸生成次氯酸的过程。的过程。Ca(ClO)2 + CO2 + H2O = CaCO3 + 2HClO与与FeCl2 、NaBr、KI I等盐溶液反应（表现氯等盐溶液反应（表现氯气的强氧化性）气的强氧化性）2Fe2+ + Cl2 = 2Fe3+ + 2Cl-Cl2 + 2Br- = 2Cl- + Br2Cl2 + 2 I I- = 2Cl- + I I2 2探究：探究：新制的氯水有什么性质？能与那些新制的氯水有什么性质？能与那些物质发生反应？物质发生反应？作业：作业：启示：启示：科