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1、高中化学人教版必修1同课异构1.2.3物质的量浓度溶液的配制第3课时 物质的量浓度溶液的配制第一章 从实验学化学 第二节 化学计量在实验中的应用高中化学人教版必修1同课异构1.2.3物质的量浓度溶液的配制思考:如何配制如何配制mlml.00mol.00mol的的a al l溶液?溶液?先计算,后配制先计算,后配制归纳:、实验过程中需要什么仪器?归纳:、实验过程中需要什么仪器?、实验步骤如何进行?、实验步骤如何进行?高中化学人教版必修1同课异构1.2.3物质的量浓度溶液的配制托盘天平或托盘天平或量筒量筒、烧杯、玻璃棒、烧杯、玻璃棒、容量瓶、容量瓶、胶头滴管、胶头滴管、一、实验仪器一、实验仪器高中
2、化学人教版必修1同课异构1.2.3物质的量浓度溶液的配制二、步骤及所用仪器二、步骤及所用仪器 计算计算 称量(托盘天平或量筒)称量(托盘天平或量筒) 溶解(烧杯、玻璃棒)溶解(烧杯、玻璃棒) 转移和洗涤转移和洗涤( ( 容量瓶、玻璃棒)容量瓶、玻璃棒) 定容(胶头滴管)定容(胶头滴管) 摇匀摇匀 装瓶贴签装瓶贴签高中化学人教版必修1同课异构1.2.3物质的量浓度溶液的配制5.9gNaCl配制配制100mL100mL 1.00mol/L 1.00mol/L 的的NaClNaCl溶液溶液高中化学人教版必修1同课异构1.2.3物质的量浓度溶液的配制容量瓶的规格容量瓶的规格常用的有:常用的有: 100
3、ml. 250ml. 500ml.1000ml100ml. 250ml. 500ml.1000ml配制溶液配制溶液时,选用时,选用和和所配溶液所配溶液体积相等体积相等或稍大的或稍大的容量瓶容量瓶进进行配液行配液高中化学人教版必修1同课异构1.2.3物质的量浓度溶液的配制1 1. .使用前检查是否漏水使用前检查是否漏水2 2. .使用前用蒸馏水洗净使用前用蒸馏水洗净3 3. .不准将溶质直接转移入容量不准将溶质直接转移入容量瓶加水溶解瓶加水溶解高中化学人教版必修1同课异构1.2.3物质的量浓度溶液的配制注意问题注意问题 溶液注入容量瓶前需恢复到室温,溶液注入容量瓶前需恢复到室温,这是因为溶质在烧
4、杯内稀释或溶解这是因为溶质在烧杯内稀释或溶解时常有热效应时常有热效应( (如如NaOH、H2SO4)。)。未等溶液冷却就定容,会使浓度偏未等溶液冷却就定容,会使浓度偏高。高。高中化学人教版必修1同课异构1.2.3物质的量浓度溶液的配制1 1)称量时左盘高称量时左盘高, ,右盘低右盘低2 2)称量时称量物放在右盘)称量时称量物放在右盘, ,而砝而砝码放在左盘码放在左盘、称量产生误差、称量产生误差)量筒量取液体药品时仰视读数)量筒量取液体药品时仰视读数)量筒量取液体药品时俯视读数)量筒量取液体药品时俯视读数误差分析:误差分析:()()n()()高中化学人教版必修1同课异构1.2.3物质的量浓度溶液
5、的配制、溶解、转移、洗涤产生误差、溶解、转移、洗涤产生误差6 6)未洗涤溶解用的玻璃棒和烧杯)未洗涤溶解用的玻璃棒和烧杯7 7)洗涤液未转入容量瓶中而倒入废)洗涤液未转入容量瓶中而倒入废液缸中液缸中)溶解过程中有少量液体溅)溶解过程中有少量液体溅出烧杯出烧杯高中化学人教版必修1同课异构1.2.3物质的量浓度溶液的配制9 9)定容时俯视刻度)定容时俯视刻度10)10)定容时液面低于刻度线定容时液面低于刻度线1111)未等溶液冷却就定容未等溶液冷却就定容8 8)定容时仰视刻度)定容时仰视刻度1212)定容后发现液面高于刻度线)定容后发现液面高于刻度线后后, ,用滴管吸出少量溶液用滴管吸出少量溶液、
6、定溶误差、定溶误差13)13)摇匀后发现液面低于刻度再加水摇匀后发现液面低于刻度再加水高中化学人教版必修1同课异构1.2.3物质的量浓度溶液的配制14.14.原容量瓶洗净后未干燥原容量瓶洗净后未干燥15.15.容量瓶中含有少量的水容量瓶中含有少量的水16.16.往容量瓶中加水时有少量加到瓶外往容量瓶中加水时有少量加到瓶外均无影响均无影响高中化学人教版必修1同课异构1.2.3物质的量浓度溶液的配制思考:有一瓶有一瓶.4mol.4mol的硫酸溶液,现往里加的硫酸溶液,现往里加水水加到,请问,此溶液中加到,请问,此溶液中总的物质的量总的物质的量有有没有变化?没有变化?物质的量浓度物质的量浓度有没有变化?如果有请计算出有没有变化?如果有请计算出来。来。n()浓浓n()稀稀浓浓浓浓稀稀稀稀.4mol稀稀稀稀.84mol高中化学人教版必修1同课异构1.2.3物质的量浓度溶液的配制感受阿伏加德罗常数如果把如果把6.026.0210102323个直径为个直径为2.5cm2.5cm的硬币排成的硬币排成一行,可以来回于地球与太阳之间一行,可以来回于地球与太阳之间240.8240.8亿次。亿次。 如果把如果把 6.026.0210102
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