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1、亲爱的青蛙：亲爱的青蛙： 你好！你好！ 有你做我的好朋友，我真快乐！有你做我的好朋友，我真快乐！ 祝你天天开心！祝你天天开心！ 你的好朋友你的好朋友 小鸭小鸭 6月月18日日 9 寄给青蛙的信寄给青蛙的信小朋友，欢迎光临小朋友，欢迎光临 认字赛场！认字赛场！ 请你注意比赛要求及做法：请你注意比赛要求及做法： 男女生对抗赛男女生对抗赛 1.读课文，用自己喜欢的符号圈出读课文，用自己喜欢的符号圈出 课后要求会认的生字，看谁又快课后要求会认的生字，看谁又快 又准。圈好就举手。又准。圈好就举手。 请你注意比赛要求及做法：请你注意比赛要求及做法： 男女生对抗赛男女生对抗赛 2.认真拼读，不会拼读的问同桌

2、，认真拼读，不会拼读的问同桌， 看谁读得准，会读就举手。看谁读得准，会读就举手。 蛙蛙 信信 每每 收收 封封 鸭鸭 安安 伤伤 今今 惊惊 读读 第第 次次 请你注意比赛要求及做法：请你注意比赛要求及做法： 男女生对抗赛男女生对抗赛 3.猜字游戏。猜字游戏。 请你注意比赛要求及做法：请你注意比赛要求及做法： 男女生对抗赛男女生对抗赛 4.生字组词生字组词男女生交替每字组男女生交替每字组2个个。 小朋友，欢迎光临小朋友，欢迎光临 阅读赛场！阅读赛场！ 请你注意比赛要求及做法：请你注意比赛要求及做法： 1.1.自由读课文，标出段序。自由读课文，标出段序。 赛一赛，谁读得最准确、最通顺、最流利。赛

3、一赛，谁读得最准确、最通顺、最流利。 金嗓子奖金嗓子奖 请你注意比赛要求及做法：请你注意比赛要求及做法： 2 2、看插图，独立读课文，独立思考，在找到的答、看插图，独立读课文，独立思考，在找到的答案上做上标记。案上做上标记。 （1 1）课文有）课文有 幅插图。（幅插图。（2 2）第一幅对应课）第一幅对应课文第文第 段，说的是青蛙在信箱旁段，说的是青蛙在信箱旁 ，心里心里很很 。（。（2 2）第二幅对应课文第）第二幅对应课文第 段，说的段，说的是是 寄信。（寄信。（3 3）第三幅对应课文第）第三幅对应课文第 段，段，说的是青蛙收到信说的是青蛙收到信 地跳了起来。地跳了起来。 金脑袋奖金脑袋奖 请你注意比赛要求及做法：请你注意比赛要求及做法： 3.3.比一比，谁读得最好。比一比，谁读得最好。 全能奖全能奖 你能用你的朗读来表达出课文中青蛙你能用你的朗读来表达出课文中青蛙 不同的心情吗？不同的心情吗？ 请你注意比赛要求及做法：请你注意比赛要求及做法： 4.4.欣赏：欣赏： 自由组合角色朗读。自由组合角色朗读。小朋友，开个总结会！小朋友，开个总结会！你最喜欢课文中的哪你最喜欢课文中的哪个小动物？为什么？个小动物？为什么？这节课你学会了什么？这节课你学会了什么？ 你有什么不明白的地方吗？你有什么不明白的地方吗？ 小朋友，下节课欢迎你们光临写字赛场和书小朋友，下节课欢迎你们

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