函数的单调性学生版(2)_第1页
函数的单调性学生版(2)_第2页
函数的单调性学生版(2)_第3页
函数的单调性学生版(2)_第4页
函数的单调性学生版(2)_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、函数的单调性1、 知识要点1、函数的单调性:一般地,对于给定区间上的函数,如果对于属于这个区间的任意两个自变量的值x1、x2,当x1x2时,都有f(x1)f(x2)或都有f(x1)f(x2),那么就说f(x)在这个区间上是增函数(或减函数).2、单调函数与单调区间:如果函数在某个区间上是增函数或减函数,那么就说函数在这个区间上单调函数,这个区间叫做函数的单调区间3、函数单调性的判断(1)定义法:取值、作差、变形、定号、下结论(2)复合法:同增异减,即内外函数的单调性相同时,为增函数,不同时为减函数(3)导数法:利用导数研究函数的单调性(4)图象法:利用图象研究函数的单调性在增区间上,函数的图像

2、从左到右是上升的在减区间上,函数的图像从左到右是下降的二、题型探析(一)用定义法讨论函数的单调性例1、求函数y=x+的单调区间.训练1、 讨论函数f(x)=(a0)在x(1,1)上的单调性.例2、 如果二次函数f(x)=x2(a1)x+5在区间(,1)上是增函数,求f(2)的取值范围.训练2、如果函数f(x)=x2+2(a1)x+2在区间(,4上是减函数,那么实数a的取值范围是_.(二)、复合函数法讨论函数的单调性例3、函数f(x)log5(2x1)的单调增区间是_训练3、(1)求函数的单调区间;(2)已知若试确定的单调区间和单调性。三、用导数法讨论函数的单调性例4、求函数单调区间训练4(1)

3、、求函数单调区间(2)求函数单调区间四、利用函数的单调性求最值例5、(已知函数当时,求函数的最小值;训练5、已知为实数,函数,若,求函数在上的最大值和最小值。五、综合题例6、已知函数f(x)对于任意x,yR,总有f(x)f(y)f(xy),且当x0时,f(x)0,f(1).(1)求证:f(x)在R上是减函数;(2)求f(x)在3,3上的最大值和最小值训练6、 已知定义在区间(0,)上的函数f(x)满足ff(x1)f(x2),且当x1时,f(x)0.(1)求f(1)的值;(2)判断f(x)的单调性;(3)若f(3)1,求f(x)在2,9上的最小值例7、定义在R上的函数y=f(x),f(0)0,当

4、x0时,f(x)1,且对任意的a、bR,有f(a+b)=f(a)·f(b).(1)求证:f(0)=1;(2)求证:对任意的xR,恒有f(x)0;(3)求证:f(x)是R上的增函数;(4)若f(x)·f(2xx2)1,求x的取值范围.训练7、已知f(x)是定义在R上的增函数,对xR有f(x)>0,且f(5)=1,设F(x)= f(x)+,讨论F (x)的单调性,并证明你的结论。函数的单调性【基础练习】1.下列函数中: ; ; 其中,在区间(0,2)上是递增函数的序号有_2.函数的递减区间是_3、函数在区间上是( ) A增函数,且 B减函数,且 C增函数,且 D减函数,且

5、4.已知函数在定义域R上是单调减函数,且,则实数a的取值范围_5.已知下列命题:定义在上的函数满足,则函数是上的增函数;定义在上的函数满足,则函数在上不是减函数;定义在上的函数在区间上是增函数,在区间上也是增函数,则函数在上是增函数;定义在上的函数在区间上是增函数,在区间上也是增函数,则函数在上是增函数其中正确命题的序号有_【反馈演练】1已知函数,则该函数在上单调递_减_,(填“增”“减”)值域为_2已知函数在上是减函数,在上是增函数,则_.3. 函数的单调递增区间为.4. 函数的单调递减区间为 5函数的单调增区间为( )A;B;C;D6 “a=1”是“函数在区间1,+)上为增函数”的_ _条件7在下列四个函数中,; ; 满足性质:“对于区间上的任意,恒成立”的函数的序号有_8已知是上的减函数,那么的取值范围是9设函数的定义域为,有下列三个命题:若存在常数,使得对任意,有,则是函数的最大值;若存在,使得对任意,且,有,则是函数的最大值;若存在,使得对任意,有,则是函数的最大值这些命题中,真命题的序号有_10. 已知函数在区间上是增函数,求实数a的取值

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论