日本第二课时教案

1、第二课时 教学过程导入新课同学们！上节课我们了解了日本的一些自然情况，知道了日本是一个多火山、地震的岛国。日本的经济状况如何呢？接下来我们就来学习日本的经济特征。板书：二、发达的加工贸易经济1指导学生读P21材料，思考：这些资料说明了什么问题？学生讨论：略师生小结：日本国土面积虽然很小，但是经济十分发达。人均收入高居世界前列，金融业在国际金融中所占的比重很大，外汇储备居世界第一位。这些都说明日本在世界经济中占有很重要的地位，是世界经济强国。2、指导学生读图7.8引导活动：这是日本专门为出口而生产的汽车，其实日本出口到世界各国的产品很多。大家把所见过的日本产品介绍给大家。(学生交流：丰田、尼桑轿

2、车，松下冰箱、洗衣机等电器，索尼牌录音机，化妆品等)3指导学生读图7.10、7.12思考以下问题：（1）该图反映了日本经济发展的什么特点？（2）日本为什么要瞄准海外市场，大量进口原料，而又大量出口工业制成品呢？请大家阅读课本第三段并结合图7.9图7.12来讨论这些问题。师生小结：日本把眼光瞄准海外市场，这与日本的国情密切相关。日本地域狭小，资源贫乏，经济的高速发展，要求从国外进口大量的工业原料和燃料。日本已成为世界最大的工业原材料进口国。日本国内市场狭小，就要求工业制成品大量出口。现在日本的工业产品已销往世界各地。（3）日本发展经济有哪些有利条件？教师小结：日本根据本国国情，因地制宜、扬长避短

3、，发展了加工贸易型经济。值得我国在发展经济中借鉴。4引导学生读图7.9、图7.11，分组讨论：（1）.日本的石油主要从什么地方进口？(中东地区)（2）日本主要产品主要输往哪里？(西欧、东南亚、美国等)5、（1）承转过渡：日本工业发达，它的工业区主要分布在哪里呢？日本工业分布有什么特点？（指导学生读图7.13，完成P23活动一和活动二）（2）日本根据本国特点发展了临海型工业，但工业高度集中会带来一些不良后果。请大家讨论：日本的工业高度集中于沿海地区能带来哪些问题？(学生回答：供水、供电、供地紧张，地价上涨、环境污染加剧等。教师适当补充事例)（3）面对这些问题，日本采取了哪些措施？它的经济发展有什

4、么变化？请同学们阅读课本作答。（4）讨论问题：日本在海外投资建厂对其他国家有什么影响呢？请同学们结合活动4的内容来分组讨论。教师小结：同学们！从大家的讨论我们可以看出，日本经济发达，但日本在发展本国经济的同时，损害了其他国家和地区的利益，也是有目共睹的！日本的做法违背了全球共同持续发展的原则，是不可取的！全球环境是一个整体，我们必须从整体认识这个环境，保护这个环境！三、东西方兼容的文化学生自学：阅读该标题下的课文内容，结合图片资料思考：为什么说日本的文化具有东西方兼容的特点？教师承转：日本文化中传统与现代并存的情形随处可见，这是日本经常与其他国家进行经济文化交流的结果。那么中国与日本有无文化交流，在日本能否看到中国文化的影子呢？（图7.16）学生活动：学生通过收集资料讨论日本文化还有哪些方面受中国文化影响。课堂小结日本地域狭小，资源短缺，日本结合本国国情，进口原料、燃料