石家庄第五十中学—初三二班家长会课件

1、沟通沟通 交流交流 合作合作 促进促进1 1、让家长进一步了解和认识自己、让家长进一步了解和认识自己的孩子，以期给孩子正确定位，的孩子，以期给孩子正确定位，共同拟定奋斗目标。共同拟定奋斗目标。2 2、家校携手并肩，促进孩子的人、家校携手并肩，促进孩子的人品提升和学习成绩提高。品提升和学习成绩提高。3 3、共同努力备战来年六月的中考，、共同努力备战来年六月的中考，让孩子顺利进入重点高中。让孩子顺利进入重点高中。表扬家长 刘瑞康刘瑞常家长，倪梦遂家长，雷海港家长，翟晓雨家长，李东辉家长，孙准，孙宇硕家长，边泽旭家长，经常和老师联系配合老师做学生工作。公布成绩 家长在看自己孩子的成绩时,横纵项比较.

2、正确对待孩子的进退.主要看孩子的进退. 分数反映学生态度学生态度.态度决定一切态度决定一切.不比基础不比基础,比进步比进步!不比聪明不比聪明,比努力比努力!家长对子女的定位家长对子女的定位 一.家长心态的定位家长心态的定位 1.接受子女的成绩. 2.认清形势认清形势,不是各个能进重高不是各个能进重高 3.学做人比学习更重要学做人比学习更重要. 二,家长对子女升学目标的定位家长对子女升学目标的定位: 1,认清形势,了解子女成绩. 2,合理定位, 增强子女的信心.学生的渴望学生的渴望人生在世，大多存在三种渴望人生在世，大多存在三种渴望v一是一是渴望得到他人认可，渴望受到尊重渴望得到他人认可，渴望受

3、到尊重。一句。一句“做得好、真能干做得好、真能干”，往往能使孩子更加专注于做，往往能使孩子更加专注于做事。事。v二是二是渴望改变自我命运、追求幸福生活渴望改变自我命运、追求幸福生活。所谓。所谓“人往高处走人往高处走”，乃是本性使然。，乃是本性使然。v三是三是渴望创造社会价值，在更大范围更高层次获渴望创造社会价值，在更大范围更高层次获得价值实现得价值实现。这三种渴望就是极其重要的学习动力。这三种渴望就是极其重要的学习动力。上一所理想的学校是全体师生的共同心愿也是家长上一所理想的学校是全体师生的共同心愿也是家长的希望。的希望。感恩教育感恩教育最好的道德教育最好的道德教育孝敬父母、尊敬老师、和同学友

4、好相孝敬父母、尊敬老师、和同学友好相处、爱学校、爱生活、爱家、爱国处、爱学校、爱生活、爱家、爱国责任教育责任教育最好的理想教育最好的理想教育学习是自己义不容辞的责任，养成主动学习是自己义不容辞的责任，养成主动学习的习惯；人要有生活目标；学习的习惯；人要有生活目标；自制教育自制教育最好的行动教育最好的行动教育舍弃小欲望，成就大事业；克制自己、克舍弃小欲望，成就大事业；克制自己、克服懒散；有恒心、有毅力，没有付出就没服懒散；有恒心、有毅力，没有付出就没有收获；有收获；三大教育三大教育让教育深厚让教育深厚静静地反思v勤学勤学我在课上能全身心投入吗？我在课上能全身心投入吗？我能充分应用好各个真空时间吗

5、我能充分应用好各个真空时间吗（课前三分钟、自习等）？（课前三分钟、自习等）？早读、自修，我能从严要求自己吗早读、自修，我能从严要求自己吗（不打瞌睡、不交头接耳等）？（不打瞌睡、不交头接耳等）？静静地反思v笃行笃行我能做到及时订正并加以落实吗？我能做到及时订正并加以落实吗？我能细心地将试卷分类整理吗？我能细心地将试卷分类整理吗？1.我能在每节课前迅速进入状态吗？我能在每节课前迅速进入状态吗？静静地反思v细节细节我能把用完的工具排放整齐，把用我能把用完的工具排放整齐，把用好的抹布搓洗干净吗？好的抹布搓洗干净吗？我能正常到食堂就餐吗？我能正常到食堂就餐吗？我能保持好自身以及周围卫生并做我能保持好自身以及周围卫生并做好值日工作吗？好值日工作吗？当我们感觉苦的时候，请你多想想当我们感觉苦的时候，请你多想想1 1、也许我读书苦，可父母一定比我还辛苦！他们在、也许我读书苦，可父母一定比我还辛苦！他们在干什么呢？干什么呢？2 2、也许我穿的不够时尚，但想过像我这样幸福生活、也许我穿的不够时尚，但想过像我这样幸福生活的孩子是怎样想的呢？的孩子是怎样想的呢？3 3、也许我的零花钱不多，可是贫苦地区的孩子们呢？、也许我的零花钱不多，可是贫苦地区的孩子们呢？4 4、也许别人有富裕的家庭，可是他们有我这样温馨、也许