塑造良好道德考点7、8、9

1、考点考点7：懂得理解与宽容，懂得理解与宽容，学会换位思考，与学会换位思考，与人为善人为善（ b）（思品八上（思品八上P60-62、P51-52）考点考点9 9、懂得诚信的基本要求，做一个诚信的人懂得诚信的基本要求，做一个诚信的人（c c） （八上思品（八上思品P30-34） 考点考点8： 正确认识竞争的作用，理解合作正确认识竞争的作用，理解合作的重要性的重要性（b）（思品八上）（思品八上P7577）尊重尊重善意善意沟通沟通是学会理解的重要方法。是学会理解的重要方法。 尊重是理解的前提。善意使理解成为可能。理解需要积极的沟通。主动接近主动接近坦诚交流坦诚交流细心领会细心领会怎样做到理解他人？理解

2、的内涵是什么？ 理解他人，就是超越狭隘的个人经验和好恶，以理解他人，就是超越狭隘的个人经验和好恶，以开放的胸怀去体察他人的处境、感受和想法，从而消除误解与开放的胸怀去体察他人的处境、感受和想法，从而消除误解与隔阂，造就和谐融洽的人际关系。隔阂，造就和谐融洽的人际关系。一、人与人之间需要理解一、人与人之间需要理解 宽容，就是以一种谅解宽容，就是以一种谅解和包容的心态和行为去对待和包容的心态和行为去对待与自己不同的观点和意见、与自己不同的观点和意见、与自己不同的性格和志趣、与自己不同的性格和志趣、甚至是别人的过错和冒犯，甚至是别人的过错和冒犯，达到人与人的多样化的共处达到人与人的多样化的共处与合作

3、。与合作。 宽容的内涵：宽容的内涵：二、生活中不能没有宽容、生活中不能没有宽容宽容在社会生活中有什么重要性？宽容在社会生活中有什么重要性？有宽容才能共处。有宽容才能共处。有宽容才能成就事业。有宽容才能成就事业。有宽容才有创造。有宽容才有创造。宽容并不意味着放弃自己的独宽容并不意味着放弃自己的独立思考和主张。立思考和主张。怎样培养宽容精神？怎样培养宽容精神？1、培养宽容精神需要正确认识自己。、培养宽容精神需要正确认识自己。2、培养宽容精神需要不断求知。、培养宽容精神需要不断求知。3、培养宽容精神需要提高修养。、培养宽容精神需要提高修养。4、培养宽容精神要学会把握自己情绪。、培养宽容精神要学会把握

4、自己情绪。 (1)(1)善良是一颗真诚广博的爱心善良是一颗真诚广博的爱心 善良的含义及重要性善良的含义及重要性含义含义重要性重要性善良包含着善良包含着克己克己、为人为人、真诚真诚、尊重尊重、理解理解、宽容宽容、奉献奉献、正正直直、勇敢勇敢等方面的美德。归结等方面的美德。归结起来，善良就是一颗起来，善良就是一颗真诚广博真诚广博的爱心的爱心善良是善良是美好生活美好生活的底色，是的底色，是美好美好品德品德的基石。有了的基石。有了善良的人善良的人和和善善良的行为良的行为，才能组成美好的社会，才能组成美好的社会知识梳理知识梳理三、与人为善，就是以善良之心待人三、与人为善，就是以善良之心待人善良的特点：善

5、良是无私的善良是无私的; ;善良的心是博大的善良的心是博大的; ;善良要见诸行动善良要见诸行动; ;善良还要是非分明。善良还要是非分明。1）善良的含义：克己、为人、真诚、尊重、理解、宽容、奉献、正直、勇敢等美德善良的表现善良的表现表现表现内容内容与人为善，与人为善，就是以善良就是以善良之心待人之心待人善良是无私善良是无私的的以善良之心待人是发自内心的驱使，善良以善良之心待人是发自内心的驱使，善良的行动必然不图回报。为了得到某种回报，的行动必然不图回报。为了得到某种回报，那不是真正的善良那不是真正的善良善良之心是善良之心是博大的博大的一颗善良的心不仅对自己的亲朋好友敞开，一颗善良的心不仅对自己的

6、亲朋好友敞开，对素不相识的人也会怀着真诚的善意，对对素不相识的人也会怀着真诚的善意，对社会需要帮助的弱势群体更是会充满爱心社会需要帮助的弱势群体更是会充满爱心与人为善要与人为善要是非分明是非分明怀有善良之心的人不会容忍对公众利益的怀有善良之心的人不会容忍对公众利益的损害，对无辜者的伤害。会在救困扶弱、损害，对无辜者的伤害。会在救困扶弱、维护正义的情境中与邪恶和错误作斗争维护正义的情境中与邪恶和错误作斗争善良要见诸善良要见诸行动行动真诚的爱心是通过行动表现出来的。善良真诚的爱心是通过行动表现出来的。善良如果只停留在口头上，不是真正的善良如果只停留在口头上，不是真正的善良（3）如何做到与人为善？）

7、如何做到与人为善？ 与人为善的思考方式和行为方式：将心比心，换位与人为善的思考方式和行为方式：将心比心，换位思考。思考。要急人所难。遇事能够替别人着想，能够体谅别要急人所难。遇事能够替别人着想，能够体谅别人的处境，理解别人的痛苦，以温暖的态度和方式人的处境，理解别人的痛苦，以温暖的态度和方式分担别人的不幸。分担别人的不幸。要成人之美。真心诚意为别人的成功而高兴，为要成人之美。真心诚意为别人的成功而高兴，为别人的幸福而付出，助人不求回报。别人的幸福而付出，助人不求回报。要不伤害他人。不以残忍冷酷的方式对待别人。要不伤害他人。不以残忍冷酷的方式对待别人。摈弃伤害他人的恶习，避免去伤害别人，造成别人

8、摈弃伤害他人的恶习，避免去伤害别人，造成别人的痛苦。这就是的痛苦。这就是“己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人”的道理。的道理。中国最美丽中国最美丽的女孩！的女孩！与人为善的思考方式和行为方式：与人为善的思考方式和行为方式：将心比心将心比心将心比心将心比心急人所难急人所难 第一次登陆月球的太空人，其实共有两位，除第一次登陆月球的太空人，其实共有两位，除了大家所熟知的阿姆斯特朗外，还有一位是奥德伦。了大家所熟知的阿姆斯特朗外，还有一位是奥德伦。阿姆斯特朗所说的一句话：阿姆斯特朗所说的一句话：“我个人的一小步，是我个人的一小步，是全人类的一大步。全人类的一大步。”早已是全世界家喻户晓的名言。早已是

9、全世界家喻户晓的名言。 在庆祝登陆月球成功的记者会上，有一个记者突然在庆祝登陆月球成功的记者会上，有一个记者突然问奥德伦一个很特别的问题：问奥德伦一个很特别的问题：“由阿姆斯特朗先下由阿姆斯特朗先下去，成为登陆月球的第一个人，你会不会觉得有点去，成为登陆月球的第一个人，你会不会觉得有点遗憾？遗憾？”在全场有点尴尬的注目下，奥德伦很有风在全场有点尴尬的注目下，奥德伦很有风度地回答：度地回答： “ “各位，千万别忘了，回到地球时，各位，千万别忘了，回到地球时，我可是最先出太空舱的。我可是最先出太空舱的。” ” 他环顾四周笑着说：他环顾四周笑着说：“所以我是由别的星球来到地球的第一个人。所以我是由别

10、的星球来到地球的第一个人。” 大家在笑声中，都给予他最热烈的掌声。大家在笑声中，都给予他最热烈的掌声。 将心比心将心比心成人之美成人之美 情境一：情境一：A和和B是同桌，一次数学测试的试是同桌，一次数学测试的试卷发下来了，卷发下来了，A考了考了62分，他急忙问分，他急忙问B考了多少，考了多少，B没有告诉他。课间时间，没有告诉他。课间时间，A偷偷看了偷偷看了B的试卷，的试卷，原来他只考了原来他只考了59分。分。A于是很骄傲的对于是很骄傲的对B说：说：“哈哈，原来你考了个不及格啊！哈哈，原来你考了个不及格啊！”这时，这时，C对对A说：说：“我考了我考了95分，你和他差不多啊，才及格分，你和他差不多

11、啊，才及格有什么好骄傲的啊！有什么好骄傲的啊！” 假如你是假如你是A，你会怎样想？，你会怎样想？ 8.正确认识竞争的作用，理解合作的重要性（正确认识竞争的作用，理解合作的重要性（b）（思品八上）（思品八上P7577）认识竞争认识竞争（1）竞争的作用：）竞争的作用：竞竞争争的的作作用用 对个体而言，激发人们的上进心和创对个体而言，激发人们的上进心和创造力，充分发掘个人智慧和力量。造力，充分发掘个人智慧和力量。 对于国家和团体而言，建立良好的竞对于国家和团体而言，建立良好的竞争机制，可以加速各项事业的发展，争机制，可以加速各项事业的发展，加快社会的进步。加快社会的进步。 竞竞争争的的作作用用 对个

12、人而言，如果不能正确看待竞争的结对个人而言，如果不能正确看待竞争的结果，就可能被挫折压倒，陷入自卑而一蹶果，就可能被挫折压倒，陷入自卑而一蹶不振，甚至可能怨天尤人。嫉妒成功者，不振，甚至可能怨天尤人。嫉妒成功者，心理失衡。心理失衡。在社会生活中，以不正当的卑劣或非法在社会生活中，以不正当的卑劣或非法手段进行的竞争，是社会发展的破坏力手段进行的竞争，是社会发展的破坏力量。量。（2）竞争充满了社会生活的各个领域，竞争）竞争充满了社会生活的各个领域，竞争具有普遍性。良性竞争使公平合理的竞争，具有普遍性。良性竞争使公平合理的竞争，是社会发展的推动力量；恶性竞争是以不正是社会发展的推动力量；恶性竞争是以

13、不正当的卑劣或非法手段进行的竞争，是社会发当的卑劣或非法手段进行的竞争，是社会发展的破坏力量。展的破坏力量。（3）勇于竞争：）勇于竞争：a.面对竞争的压力，我们需要锻炼自己的心理面对竞争的压力，我们需要锻炼自己的心理素质。素质。 b.面对竞争的压力，我们必须采取正当的方面对竞争的压力，我们必须采取正当的方式，遵守公平竞争规则，坚守自己的人格。式，遵守公平竞争规则，坚守自己的人格。c.在竞争中要尊重对手，共同提高，达到双赢。在竞争中要尊重对手，共同提高，达到双赢。理解合作理解合作（1）合作：人们通过互相配合完成某件事情）合作：人们通过互相配合完成某件事情或达到某个目标。或达到某个目标。合作的重要

14、性：合作是人际交往的重要内容，合作的重要性：合作是人际交往的重要内容，也是人类生存发展的基本条件和手段；古往也是人类生存发展的基本条件和手段；古往今来，每一项伟大事业的成功无不取决于团今来，每一项伟大事业的成功无不取决于团结合作；在我们身边，从个人之间的合作到结合作；在我们身边，从个人之间的合作到团体、国家间的合作无处不在。团体、国家间的合作无处不在。（2）怎样建立良好合作关系？）怎样建立良好合作关系？a. 需要确立共同目标需要确立共同目标心往一处想，劲往心往一处想，劲往一处使一处使b. 需要理解沟通与宽容需要理解沟通与宽容集思广益，坦诚集思广益，坦诚交流交流c. 需要有奉献精神、团队精神需要

15、有奉献精神、团队精神尽心尽力，尽心尽力，精诚合作精诚合作竞争与合作竞争与合作竞争与合作两者常常是不可分割的，竞争中竞争与合作两者常常是不可分割的，竞争中有合作，合作中有竞争。有合作，合作中有竞争。团队之间的竞争必然依靠团体内部的合作，团队之间的竞争必然依靠团体内部的合作，而个人的竞争也不能缺少社会支持力量；而个人的竞争也不能缺少社会支持力量；一个团体内部合作得好，有利于在团体竞一个团体内部合作得好，有利于在团体竞争中取胜，而鼓励个体竞争，也是团体保争中取胜，而鼓励个体竞争，也是团体保持活力和优势的内在动力。持活力和优势的内在动力。勇于竞争，善于合作，是社会生活对我们勇于竞争，善于合作，是社会生

16、活对我们的要求，也是我们成长中的必修课。的要求，也是我们成长中的必修课。孔夫子孔夫子“不知为不知不知为不知” 有一次孔子到山西一带讲学，途中遇见两个小孩正在路边激有一次孔子到山西一带讲学，途中遇见两个小孩正在路边激烈地争论太阳什么时候离我们近、什么时候离我们远地问题。烈地争论太阳什么时候离我们近、什么时候离我们远地问题。一个说：一个说：“太阳升起时大得像个锅盖，到中午时小得像只盛饭太阳升起时大得像个锅盖，到中午时小得像只盛饭的碗。同样一个太阳，大的离我们近，小的离我们远，不对吗？的碗。同样一个太阳，大的离我们近，小的离我们远，不对吗？”“不对！不对！”另一个小孩说，另一个小孩说，“太阳升起时天

17、气冷飕飕的，等到太阳升起时天气冷飕飕的，等到中午时天气热得像烧开的水。同样一个太阳，离我们远时使人觉中午时天气热得像烧开的水。同样一个太阳，离我们远时使人觉得冷，离我们近时使人觉得热，不对吗？得冷，离我们近时使人觉得热，不对吗？”说完，两个孩子异口同声问孔子：说完，两个孩子异口同声问孔子：“先生，你说说看，到底是先生，你说说看，到底是谁对呀？谁对呀？”孔子直摇头。孔子直摇头。“你也不知道？你也不知道？”两个孩子感到非常惊讶，说：两个孩子感到非常惊讶，说：“先生这么一个大人物，怎么会先生这么一个大人物，怎么会不知道呢？不知道呢？”“我确实不知道，知道就说知道，不知道就说不知道，这才是我确实不知道

18、，知道就说知道，不知道就说不知道，这才是诚实的态度。诚实的态度。” 三、知道诚信的基本要求（拒谎言，重承诺）知道诚信的基本要求（拒谎言，重承诺） 1 1、诚实的含义、诚实的含义 2 2、诚信的重要性诚信的重要性 3 3、懂得在日常学习生活中怎样做一个诚实守信的人、懂得在日常学习生活中怎样做一个诚实守信的人知识梳理知识梳理1. 1. 诚信的基本要求诚信的基本要求 (1)(1)诚信的含义诚信的含义( (即诚实与守信即诚实与守信) ) 诚实，就是诚实，就是实事求是实事求是，表里如一表里如一，说实话说实话，做实事做实事，不虚不虚 伪伪，不夸大其辞，不文过饰非。，不夸大其辞，不文过饰非。 守信，就是守信

19、，就是讲信用讲信用，讲信誉讲信誉，信守承诺信守承诺，忠实于自己承担的，忠实于自己承担的 义务，答应别人事一定要去做。义务，答应别人事一定要去做。 两者关系：诚实与守信相辅相成，诚实是守信的两者关系：诚实与守信相辅相成，诚实是守信的思想基础思想基础， 守信是诚实的守信是诚实的外在表现外在表现。只有内心诚实，做事才守信用。只有内心诚实，做事才守信用。 (2)(2)诚信的基本要求：粤教：诚信的基本要求：粤教：拒谎言拒谎言，重承诺重承诺。2. 2. 做一个诚信的人做一个诚信的人(1)(1)诚信的重要性诚信的重要性 诚实守信是每个人一辈子都应恪守的诚实守信是每个人一辈子都应恪守的基本道德规范基本道德规范

20、。 只有诚实守信，才能建立良好的只有诚实守信，才能建立良好的人际关系人际关系，打下牢固的，打下牢固的事业基础事业基础，取得，取得 坚实的坚实的人生业绩人生业绩。 只有人人诚实守信，只有人人诚实守信，社会秩序社会秩序才能有条不紊，才能有条不紊，文明进步文明进步才有可能。才有可能。 诚实是诚实是做人做人的基本原则，是的基本原则，是美好道德美好道德的核心，是的核心，是各种良好品格各种良好品格的基础。的基础。 只有在一颗诚实的心中才能够生长出善良、正直、勇敢、谦虚。只有在一颗诚实的心中才能够生长出善良、正直、勇敢、谦虚。 只有一个诚实的人才能信守诺言，履行约定，获得他人的信任与尊重。只有一个诚实的人才

21、能信守诺言，履行约定，获得他人的信任与尊重。(2)(2)怎样做一个诚信的人怎样做一个诚信的人 诚实的人对自己是诚实的，这就意味着诚实的人对自己是诚实的，这就意味着不自欺不自欺，内心坦坦荡荡，不说违，内心坦坦荡荡，不说违 心话，不做违心事。心话，不做违心事。 诚实的人对他人诚恳实在，不说假话，不做假事，诚实的人对他人诚恳实在，不说假话，不做假事，言行一致言行一致，恪守诺言恪守诺言。 拒谎言，重承诺。应对照诚信的基本要求，从我做起，从小事做起，坚拒谎言，重承诺。应对照诚信的基本要求，从我做起，从小事做起，坚 守诚信美德。守诚信美德。 在特殊情况下，应有在特殊情况下，应有必要的沉默必要的沉默和和“善

22、意的谎言善意的谎言”。 3. 3. 正确理解诚实和沉默、隐私、正确理解诚实和沉默、隐私、“善意的谎言善意的谎言”之间关系之间关系 (1)(1)诚实和沉默诚实和沉默 人应该诚实，但是不等于无所顾忌地、不适当地说出一切。人应该诚实，但是不等于无所顾忌地、不适当地说出一切。 诚实是拒绝谎言，却不排除诚实是拒绝谎言，却不排除必要的沉默必要的沉默。 (2)(2)诚实和隐私诚实和隐私 我们有权保留自己的隐私，也应该尊重他人的隐私，要懂得我们有权保留自己的隐私，也应该尊重他人的隐私，要懂得 在在 适当的场合和对象面前适当的场合和对象面前适当说话。适当说话。 (3)(3)诚实和诚实和“善意的谎言善意的谎言”

23、在某种情况下，我们需要在某种情况下，我们需要“善意的谎言善意的谎言”。出于。出于安慰、鼓励、安慰、鼓励、 帮助他人帮助他人的目的，将一些的目的，将一些负面的事实负面的事实加以掩饰，是加以掩饰，是“善意的善意的谎谎 言言”。“善意的谎言善意的谎言”是是与人为善与人为善的行为，与不负责任、不的行为，与不负责任、不讲信讲信 用、损人利己的弄虚作假行为完全不能相提并论。用、损人利己的弄虚作假行为完全不能相提并论。 某校九（2）班王林同学参加学校举办的“诚信是金”手抄报比赛，请你帮助他一起完成。“社会广角”三鹿集团的破产告诉我们：企业 。 在三鹿奶粉事件发生之前，三鹿奶粉产销量连续14年实现全国第一，酸

24、牛奶销量全国第二。 2008年9月12日起三鹿集团全面停产。根据当地政府2008年12月对外公布的数字，三鹿集团总资产为15.61亿元，总负债则达26.64亿元，净资产为-11.03亿元。2月12日，石家庄中院依法宣布三鹿集团破产。诚实守信的行为是市场繁荣、经济增长的坚实基础“生活剪影”镜头一：“你的课堂检测考了多少分？妈妈想了解你的 学习情况。” “我们最近没测验，要是有的话就告诉你了。” （偷偷的藏起试卷）镜头二：“周末我们约好一起去书店，你怎么没来？” “哦，我忘记了，以后有时间再去吧。”同学，我想对你说： 。 “我思我悟”做一个诚信的人，我们应该这样做：只有诚实守信才能获得他人的信任和尊重，才能建立良好的人际关系在日常学习生活中，要实事求是，表里如一，说实话，干实事；不弄虚作假，要言而有信；不撒谎，懂得承诺的重要性。 （2011