高二年级2012-2013第一学期期中考试试卷讲评之文言文语句翻译

1、 本次考试的三个句子翻译难度不大，有的句子还曾本次考试的三个句子翻译难度不大，有的句子还曾经反复训练过，但得分情况不好。第一句经反复训练过，但得分情况不好。第一句2020个个2 2分，分，1010个个1 1分，分，1919个个0 0分，没有得满分的，分，没有得满分的，平均分平均分1.21.2分分；第二；第二句句8 8个个3 3分，分，1414个个2 2分，分，1818个个1 1分，分，9 9个个0 0分分，平均分，平均分1.61.6分；分；第二句第二句6 6个个4 4分分，8 8个个3 3分，分，1212个个2 2分，分，1616个个1 1分，分，7 7个个0 0分分，平均分平均分1.91.9

2、分。分。 究其原因，不难发现，很多同学对文言文语句翻译究其原因，不难发现，很多同学对文言文语句翻译的要求还不是很清楚，没有掌握文言文语句翻译的技巧。的要求还不是很清楚，没有掌握文言文语句翻译的技巧。本节课，就和大家一起来探讨本节课，就和大家一起来探讨“如何做文言文语句翻译如何做文言文语句翻译题题”。（3 3）理解与现代汉语不同的句式和用法）理解与现代汉语不同的句式和用法 不同的句式和用法：不同的句式和用法：判断句、被动句、宾判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用语前置、成分省略和词类活用。 不同的句式和用法，不同的句式和用法，主要结合文意理解和主要结合文意理解和文句翻译进行考查。文句翻译

3、进行考查。（4 4）理解并翻译文中的句子）理解并翻译文中的句子 古文翻译要求以古文翻译要求以直译为主直译为主，并保持，并保持语意通语意通畅畅。要。要注意原文用词造句和表达方式的特点注意原文用词造句和表达方式的特点。 20122012年江苏省高考语文考试说明年江苏省高考语文考试说明 考点解析：考点解析： 命题人常选择那些带有重要的语法现象命题人常选择那些带有重要的语法现象的文言语句来让考生翻译，同时也将其列为的文言语句来让考生翻译，同时也将其列为高考阅卷的采分点。高考阅卷的采分点。语法现象：语法现象：1. 1.积累性的积累性的实词：实词：重要实词、通假字、偏义复词重要实词、通假字、偏义复词 一词

4、多义、古今异义词一词多义、古今异义词虚词：虚词：重要虚词、固定结构重要虚词、固定结构2.2.规律性的规律性的词类活用词类活用特殊句式特殊句式名词活用为一般动词名词活用为一般动词名词的使动用法名词的使动用法名词的意动用法名词的意动用法名词直接做状语名词直接做状语动词活用为名词动词活用为名词动词的使动用法动词的使动用法动词的为动用法动词的为动用法形容词活用为名词形容词活用为名词形容词活用为一般动词形容词活用为一般动词形容词的使动用法形容词的使动用法形容词的意动用法形容词的意动用法词类活用词类活用名词的活用名词的活用 动词的活用动词的活用 形容词的活用形容词的活用 特殊句式特殊句式判断句判断句 倒装

5、句倒装句 被动句被动句 省略句省略句 主谓倒装主谓倒装宾语前置宾语前置状语后置状语后置定语后置定语后置文言文翻译的标准文言文翻译的标准翻译文言文的标准是：翻译文言文的标准是： 信、达、雅信、达、雅 “信信”要求忠实于原文，用现代汉语要求忠实于原文，用现代汉语字字落实、字字落实、句句落实句句落实直译，不可以随意增减内容。直译，不可以随意增减内容。例：六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。例：六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。六国灭亡，不是武器不锋利，战术不好，弊病六国灭亡，不是武器不锋利，战术不好，弊病在于贿赂秦国。在于贿赂秦国。“雅雅”要求用简明、优美、富有文采的现代汉要求用简明、优美、富

6、有文采的现代汉语把原文的内容、形式以及风格准确的表达出语把原文的内容、形式以及风格准确的表达出来。来。例：曹公，豺虎也。例：曹公，豺虎也。曹操是豺狼猛虎。曹操是豺狼猛虎。曹操曹操是像是像豺狼猛虎豺狼猛虎一样（凶狠残暴）一样（凶狠残暴）的人。的人。凭着勇气凭着勇气在诸侯中间闻名在诸侯中间闻名 凭勇气闻名凭勇气闻名在诸侯国在诸侯国例：以勇气闻于诸侯。例：以勇气闻于诸侯。“达达”要求译文表意明确、语言通畅、语气一致。要求译文表意明确、语言通畅、语气一致。 “ “雅雅”的标准高考阅卷不作要的标准高考阅卷不作要求。求。文言文翻译的原则文言文翻译的原则 字字落实，字字落实，句句通顺句句通顺，直译为主，意译

7、为辅直译为主，意译为辅（1 1）字字落实：忠于原文，不增不减。（落实关键）字字落实：忠于原文，不增不减。（落实关键词语）词语）（2 2）句句通顺：合乎文意，明白通顺。（落实特殊）句句通顺：合乎文意，明白通顺。（落实特殊句式）句式）（3）直译，指译文要与原文保持对应关系，重要的直译，指译文要与原文保持对应关系，重要的词语要相应的落实，要尽力保持原文遣词造句的特词语要相应的落实，要尽力保持原文遣词造句的特点和相近的表达方式，力求语言风格也和原文一致。点和相近的表达方式，力求语言风格也和原文一致。（4 4）意译，指着眼于表达原句的意思，在忠于原意）意译，指着眼于表达原句的意思，在忠于原意的前提下，灵

8、活翻译原文的词语，灵活处理原文的的前提下，灵活翻译原文的词语，灵活处理原文的句子结构。句子结构。直译和意译的关系是：只有在直译表达不了原文意直译和意译的关系是：只有在直译表达不了原文意旨的情况下，才在相关部分辅之以意译。旨的情况下，才在相关部分辅之以意译。 直译五字法直译五字法留删换留删换调补调补翻译下列句子翻译下列句子: 赵惠文王十六年赵惠文王十六年，廉颇廉颇为赵将伐齐，大破之，为赵将伐齐，大破之，取取阳晋阳晋，拜为，拜为上卿上卿，以，以勇气勇气闻于诸侯。闻于诸侯。 译：赵惠文王十六年，廉颇赵惠文王十六年，廉颇作为赵国的将领作为赵国的将领征讨齐国，大败齐军，夺取了征讨齐国，大败齐军，夺取了阳

9、晋阳晋，被封为，被封为上卿上卿，他以他以勇气勇气闻名于诸侯各国。闻名于诸侯各国。 人名人名、年号、年号人名人名地名地名官名官名与现代汉语义同与现代汉语义同翻译下列句子翻译下列句子: 师道师道之之不传不传也也久矣久矣 译：从师的风尚不流传已经很久了从师的风尚不流传已经很久了 。结构助词结构助词,主谓之间取消主谓之间取消句子独立性，删去句子独立性，删去语助，句中表停顿，以舒缓语气，语助，句中表停顿，以舒缓语气，删去删去翻译下列句子翻译下列句子:1.卒使上官大夫卒使上官大夫短短屈原于顷襄王屈原于顷襄王 译：最终让上官大夫去顷襄王前最终让上官大夫去顷襄王前诋毁诋毁屈原屈原 词类活用，形作动词类活用，形

10、作动翻译下列句子翻译下列句子: 人又谁能以人又谁能以身之察察身之察察，受，受物之汶汶物之汶汶者乎者乎 ？ 译：人们又有谁愿意以人们又有谁愿意以清白之身清白之身，而受，而受浑浊浑浊的外物的外物的的(玷污玷污)呢？呢？ 定语后置句定语后置句 私见张良，具告以事。私见张良，具告以事。 译：私下会见了张良，把事情全都告诉了私下会见了张良，把事情全都告诉了他他 。 省略宾语：之，他省略宾语：之，他翻译下列句子翻译下列句子:人名、地名、年号、国号、人名、地名、年号、国号、 庙号、谥号、书名、物名均保庙号、谥号、书名、物名均保留不译留不译 ; ; 与现代汉语表达一致的词语可保留与现代汉语表达一致的词语可保留

11、。一些没有实际意义的虚词一些没有实际意义的虚词 , , 如发语词、部分结构助词等如发语词、部分结构助词等 , , 应删去；应删去；偏义复词中陪衬的字也要删去。偏义复词中陪衬的字也要删去。主谓倒装、宾语前置、主谓倒装、宾语前置、 定语后置、介词短语后置等句式定语后置、介词短语后置等句式 , , 应按现代汉语的语序调整。应按现代汉语的语序调整。句子省略的部分；代词所指的内容；使上下文衔接连贯的内句子省略的部分；代词所指的内容；使上下文衔接连贯的内容等。容等。把古词换成现代词把古词换成现代词 ( (把单音词换成双音词把单音词换成双音词 , , 把典故、部分把典故、部分修辞格、各种习惯语、现已不用的词

12、或固定结构等按现代汉修辞格、各种习惯语、现已不用的词或固定结构等按现代汉语表达习惯替换语表达习惯替换 ) ) 小结：小结：1.1.书不能悉意，故略陈固陋。（书不能悉意，故略陈固陋。（3 3分）分）参考答案：这封信不能详尽地表达我的意思，所以简略地参考答案：这封信不能详尽地表达我的意思，所以简略地陈说一些固塞而鄙陋的想法。【陈说一些固塞而鄙陋的想法。【“书书”“”“悉悉”“”“固陋固陋”（形容词活用为名词形容词活用为名词）各）各1 1分】分】考生考生1：书不能够完全的理解，所以省略写的简陋。（：书不能够完全的理解，所以省略写的简陋。（0分）分）考生考生2：此书不能详细表达我的意思，所以粗略固陋了

13、一点。：此书不能详细表达我的意思，所以粗略固陋了一点。（1分）分）考生考生3：这封信不能完全表达我的心意，所以略略地陈述我：这封信不能完全表达我的心意，所以略略地陈述我心中的卑微的事。（心中的卑微的事。（2分）分）2.2.所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。（所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。（3 3分）分）参考答案：用来放眼四望、舒展胸怀的（景观），（都）参考答案：用来放眼四望、舒展胸怀的（景观），（都）足够用来让人尽情享受视听的欢乐，实在快乐啊！足够用来让人尽情享受视听的欢乐，实在快乐啊！【“所所以以”“”“极极”“”“信信”各各1 1分】分】 考生考生1：然而游玩观赏，驰骋着胸

14、怀，一定能看到和听到其：然而游玩观赏，驰骋着胸怀，一定能看到和听到其中的快乐，相信可以很快乐吧。（中的快乐，相信可以很快乐吧。（0分）分）考生考生2：于是纵目游览，驰骋胸怀，足够用来极尽耳目视听：于是纵目游览，驰骋胸怀，足够用来极尽耳目视听的欢娱，实在是快乐啊。（的欢娱，实在是快乐啊。（2分）分）考生考生3：用来纵目游赏驰骋胸怀的景物，足够用来极尽耳目：用来纵目游赏驰骋胸怀的景物，足够用来极尽耳目的娱乐了，实在是快乐啊。（的娱乐了，实在是快乐啊。（3分）分）3.3.东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。（东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。（4 4分）分）参考答案：东家的狗对着西家叫，客人得越过厨房去吃

15、饭，参考答案：东家的狗对着西家叫，客人得越过厨房去吃饭，鸡在厅堂里栖息。【鸡在厅堂里栖息。【“西西”（名词作状语名词作状语）“逾逾”“”“宴宴”（名词作动词名词作动词）各）各1 1分，分，“栖于厅栖于厅”（介宾结构后置介宾结构后置）1 1分）】分）】 考生考生1：在东西两面有狗在吠叫，客人来了就到厅中设下宴：在东西两面有狗在吠叫，客人来了就到厅中设下宴席，将鸡围在大厅的前面。（席，将鸡围在大厅的前面。（0分）分）考生考生2：东边的狗向西叫唤，客人需要穿过客厅去厨房吃饭，：东边的狗向西叫唤，客人需要穿过客厅去厨房吃饭，在客厅休息。（在客厅休息。（2分）分）考生考生4：东面的狗对西边叫，客人从厨房

16、穿过到客厅吃饭，：东面的狗对西边叫，客人从厨房穿过到客厅吃饭，鸡在大厅里休息。（鸡在大厅里休息。（4分）分）考生考生3：东面的狗向西面叫，客人来来往往地摆宴吃饭，鸡：东面的狗向西面叫，客人来来往往地摆宴吃饭，鸡在大堂里栖息。（在大堂里栖息。（3分）分）1.1.专有名词，强行翻译专有名词，强行翻译 在翻译文言文时，遇到文中的一些国名、朝代名、在翻译文言文时，遇到文中的一些国名、朝代名、官名、地名、人名、年号以及一些称号等专有名词可不官名、地名、人名、年号以及一些称号等专有名词可不作翻译，把它们保留下来。因为这些名词不好用现代词作翻译，把它们保留下来。因为这些名词不好用现代词语准确表达，也不用翻译

17、，但偏有的同学要语准确表达，也不用翻译，但偏有的同学要“画蛇添画蛇添足足”，强行翻译。，强行翻译。2.2.该译不译，文白掺杂该译不译，文白掺杂 有的同学，在翻译句子时往往有个别的词翻译不彻有的同学，在翻译句子时往往有个别的词翻译不彻底或者不翻译，导致文白掺杂，不伦不类。底或者不翻译，导致文白掺杂，不伦不类。3.3.今义古义，不当替代今义古义，不当替代 随着社会的进步，很多词语的含义也发生了变化，随着社会的进步，很多词语的含义也发生了变化，有的已扩大，有的已缩小，有的感情色彩发生了改变，有的已扩大，有的已缩小，有的感情色彩发生了改变，有的词义已经转移，因此我们在翻译时应根据其语境有的词义已经转移

18、，因此我们在翻译时应根据其语境确定词义，切忌盲目替代。确定词义，切忌盲目替代。4.4.脱离语境，误译词语脱离语境，误译词语 在古汉语中，有很多多义词，在不同的语境中应在古汉语中，有很多多义词，在不同的语境中应有不同的解释，因此在翻译时一定要结合语境，而不有不同的解释，因此在翻译时一定要结合语境，而不应脱离语境，以免误译词语。应脱离语境，以免误译词语。5.5.该删不删、成分赘余该删不删、成分赘余 在古汉语中，由于语法的需要，有些词语在句中只起在古汉语中，由于语法的需要，有些词语在句中只起音节的作用，还有些词语只有语法功能而没有实际含义，音节的作用，还有些词语只有语法功能而没有实际含义，那么在翻译

19、时就应把这些词语删去。另外还有一些偏义词那么在翻译时就应把这些词语删去。另外还有一些偏义词语在翻译时也应把不表意的一个词删掉。否则就容易使译语在翻译时也应把不表意的一个词删掉。否则就容易使译句显得啰唆赘余。句显得啰唆赘余。6.6.该补不补，成分残缺该补不补，成分残缺 古汉语中有的句子是省略句，有的虽不是省略句但不古汉语中有的句子是省略句，有的虽不是省略句但不符合现代汉语的表达习惯，只有添加一些成分，句子结构符合现代汉语的表达习惯，只有添加一些成分，句子结构才完整，否则就容易导致成分残缺。才完整，否则就容易导致成分残缺。7.7.该调不调，语序混乱该调不调，语序混乱 由于在古汉语中，有一些是倒装句

20、，语序和由于在古汉语中，有一些是倒装句，语序和现代汉语不一致，翻译时应调整过来；还有一些现代汉语不一致，翻译时应调整过来；还有一些不是倒装句，由于古代的表达习惯和现代汉语不不是倒装句，由于古代的表达习惯和现代汉语不一样，因此语序也不符合现代语法，翻译时也应一样，因此语序也不符合现代语法，翻译时也应加以调整。加以调整。 陈宠字昭公，少为州郡吏，辟司徒鲍昱府。是时陈宠字昭公，少为州郡吏，辟司徒鲍昱府。是时三府掾属专向交游，以不肯视事为高。三府掾属专向交游，以不肯视事为高。宠常非之，独宠常非之，独勤心物务，数为昱陈当世便宜。勤心物务，数为昱陈当世便宜。 陈宠经常批评这种现象，（他自己）独自努力专陈宠

21、经常批评这种现象，（他自己）独自努力专心于工作事务，多次向司徒鲍昱陈说当前社会上应解心于工作事务，多次向司徒鲍昱陈说当前社会上应解决的问题。决的问题。（“非非”，意动用法，意动用法，“便宜便宜”之意需根之意需根据文意推断，确认据文意推断，确认“之之”指代内容是难点。）指代内容是难点。）1.1.留：留：在文言句子中，凡是涉及在文言句子中，凡是涉及纪时纪时（年、月、（年、月、日）、日）、封号封号（帝号、年号、官爵名、谥号）、（帝号、年号、官爵名、谥号）、物名物名（国名、地名、人名、器具名、典章名）等专有名（国名、地名、人名、器具名、典章名）等专有名词，都可原封不动地保留下来，搬抄即可，不必翻词，都

22、可原封不动地保留下来，搬抄即可，不必翻译。因为此类词语无需也无法用现代汉语进行对译，译。因为此类词语无需也无法用现代汉语进行对译，如果硬作翻译，反会弄巧成拙、让人啼笑皆非。如果硬作翻译，反会弄巧成拙、让人啼笑皆非。2.2.删：删：文言文中常存在一些这样的虚词，它们在句中文言文中常存在一些这样的虚词，它们在句中无实际的翻译意义，仅仅起到语法作用，如句首发语无实际的翻译意义，仅仅起到语法作用，如句首发语词、主谓间取消句子独立性的助词、倒装句式的标志词、主谓间取消句子独立性的助词、倒装句式的标志词、句中表停顿的语气助词、衬音助词、表敬副词、词、句中表停顿的语气助词、衬音助词、表敬副词、偏义复词的衬托成分等。尽管它们在原句中是必不可偏义复词的衬托成分等。尽管它们在原句中是必不可少的，但在译句时，却无法用对应的现代汉语进行翻少的，但在译句时，却无法用对应的现代汉语进行翻译，可剔除不译。剔除后