江苏省连云港市灌南县2026-2027学年数学四年级第一学期期末考试模拟试题含解析

江苏省连云港市灌南县2026-2027学年数学四年级第一学期期末考试模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、神奇小帮手。（每题2分，共16分）1．数一数图中有（____）个直角,（____）个锐角和（____）个钝角．2．一个长方形操场的面积是3200平方米，若长不变，宽扩大到原来的2倍，扩建后的操场的面积是__________平方米．3．60970500这个数，6在_____位上，表示_____个_____；9在_____位上，表示_____个_____．这个数省略万位后面的尾数后，近似数是_____万．4．早上6时整，时针与分针所形成的角是（_______）角。下午3时，时针和分针所组成的角是（________）角。从下午3时到下午4时分针旋转了（________）度，分针转动所形成的的角是（_________）角。5．地球是人类诞生和居住的地方,它的年龄约是4600000000岁,即约是（_____）亿岁．6．在O里填上“>”、“<”或“＝”．1．720÷6÷2○502．36×11○10×373．180÷3÷6○104．54×28○28×555．32×4×8○9606．0×76○76-757．李颖是四班学号为号的女同学，编号是，王波是五班学号为号的男同学，编号是，李强是六班学号为号的男同学，编号是________。8．速度时间路程步行65米/分15分（________）米声音（________）米/秒5秒1700米二、我是小法官。（对的打√，错的打×。每题2分，共20分）9．平角的两条边在同一直线上．（______）10．暖水瓶的容量比1升小．（____）11．因为4÷0.5＝8，所以4是0.5的倍数，0.5是4的因数．（______）12．105÷（5×1）＝105÷5÷1．_____13．把一个圆片对折两次，两条折痕一定互相垂直。（________）14．准确数79万和近似数79万相比,近似数更大一些．（_______）15．在同一平面内，不相交的两条直线一定平行。（________）16．欢欢抛了3次硬币都是正面朝上，再抛一次，正面朝上的可能性大．（____）17．8平方千米>800平方米．（_____）18．161×51的积的末尾有2个1．（_____________）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）19．我校篮球场的占地面积约是420平方米，大约有多少个这样的篮球场占地约1公顷？以下估的最接近的选项是（）。A．小华估15个 B．小宁估20个 C．小明估25个 D．小霞估30个20．小明家去年四个季度共用电1200千瓦时，他家去年平均每月用电（）。A．300千瓦时 B．120千瓦时 C．100千瓦时21．9：30，时针与分针形成的角是（）。A．锐角 B．直角 C．钝角 D．平角22．从小明家到附近一条笔直的公路画了四条线段，其中一条是垂直线段，量得这四条线段的长度分别是182米、261米、85米、95米。小明家到公路的距离是（）。A．182米 B．261米 C．85米 D．95米23．如图中量角器量得的角是（）°。A．60 B．120 C．可能120或者60 D．无法确定四、勤奋的你来算一算。（每题6分，共18分）24．直接写得数。240÷30＝110×60＝150÷5＝356÷90≈320×2＝720÷8＝800×4＝143÷20≈25．用竖式计算，带★的题要验算。28×109＝780÷34＝120×45＝★816÷12＝26．如图，已知∠1＝49°，求∠2、∠3、∠4的度数．五、操作题。（共6分）27．连一连：把4个同样大小的正方体搭成图1的样子，图2的图形分别是从哪一面看到的？用线练一练．六、解决问题（每题6分，共30分）28．列式计算．673加上527的和除以965与905的差，商是多少？29．一件大衣的价格是560元，一件衬衫的价格是35元。买一件大衣的钱可以买多少件这样的衬衫？30．修一条公路，甲单独修要8天完成，乙单独修要10天完成，甲、乙合作4天后，还剩没有修，这条公路长多少米？31．下表是某商场2019年“十一黄金周”促销期间三种电器的销售情况，先把表格填写完整，再回答问题．电器面包机吸尘器烤箱单价/元206495990卖出的数量/台523825合计/元这三种电器的销售总额是多少元?32．高叔叔带2000元买化肥。买了18袋化肥，剩下20元，每袋化肥的价钱是多少？

参考答案一、神奇小帮手。（每题2分，共16分）1、185【详解】略2、6400【详解】略3、千万6千万十万9十万1【详解】10500这个数是一个8位数．数位从左到右依次为：千万位，百万位，十万位，万位，千位，百位，十位，个位．计数单位以此为：千万，十万，百位，万，千，百，十，个故答案为千万，6，千万；十万，9，十万，1．4、平直360°周【详解】略5、46【详解】略6、＞＜＝＜＞＜【详解】略7、608172【分析】编号的第1位表示年级，第2、3位表示班号，第4、5位表示学号，第6位表示性别（奇数表示女同学、偶数表示男同学）。【详解】李强是六（8）班学号为17号的男同学，编号是608172。【点睛】分析清楚编号的编码规则是解答本题的关键。8、975340【分析】路程＝速度×时间，速度＝路程÷时间，代入数据计算即可。【详解】65×15＝975（米）1700÷5＝340（米/秒）速度时间路程步行65米/分15分975米声音340米/秒5秒1700米【点睛】二、我是小法官。（对的打√，错的打×。每题2分，共20分）9、√【详解】略10、×【详解】根据生活实际，暖水瓶的容量比1升大原题说法错误．故答案为×．11、×【详解】略12、√【详解】略13、√【分析】把一个圆对折两次，两条折痕把圆平均分成4份，每一份所对的角是90°，所以两条折痕互相垂直；据此即可解答。【详解】根据分析可知，把一个圆片对折两次，两条折痕一定互相垂直，所以判断正确。【点睛】熟练掌握垂直的定义是解答本题的关键。14、×【详解】略15、√【分析】根据平行线的含义：在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线；进行判断即可。【详解】在同一个平面内不相交的两条直线互相平行；故答案：√【点睛】此题考查了平行的含义，熟练掌握平行线的含义，需注意关键词“同一平面”、“不相交”。16、×【详解】欢欢再抛一次，正面、反面朝上的可能性相同；原题说法错误．故答案为×．17、√【详解】略18、×【分析】计算161×51时，可以先算16×5，再在积的末尾添上两个1.【详解】故答案为×。【点睛】积的末尾1的个数不是单纯地看两个因数末尾一共有的1的个数，有时因数末尾的1前面的数字相乘可能会得到1，要多加注意。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）19、C【分析】1公顷即10000平方米，利用除法求出10000平方米里面有几个420平方米，则有几个这样的篮球场占地约1公顷。将420估成400，再进行计算。【详解】1公顷＝10000平方米10000÷420≈10000÷400＝25（个）则大约有25个这样的篮球场占地约1公顷。故答案为：C。【点睛】解决本题的关键是明确1公顷＝10000平方米，再根据整数除法的估算方法解答。20、C【分析】一年有四个季度，一共有12个月，据此把1200平均分成12份，求出其中一份是多少即可。【详解】1200÷12＝100（千瓦时）故答案为：C【点睛】此题主要考查平均数的计算，根据平均数＝总量÷总份数即可解。21、C【分析】9：30时，时针指向数字9和10的正中间，分针指向6，角的两边叉开的大小是3个半大格，一个大格对应30°，从而可以求出角的度数，然后根据角的大小分类即可。【详解】9：30时，时针指向数字9和10的正中间，分针指向6，角的两边叉开的大小是3个半大格，一个大格对应30°，故组成的角的大小是：30°×3＋15°＝90°＋15°＝105°105°的角是钝角；故答案为：C【点睛】本题主要考查对于钟表的认识，具体时刻指针的位置及根据角的大小分类。22、C【分析】根据点到直线的距离的含义：从直线外的一点向这条直线所画的垂直线段的长度，叫做这点到直线的距离；从直线外一点到这条直线所画的垂线段最短；由此解答即可。【详解】因为这条小路与公路是垂直的，垂线段最短，261＞182＞95＞85所以小明家到公路的距离是85米。故答案为：C【点睛】本题主要考查最短路线问题，解题关键是了解点到直线的距离垂线段最短。23、A【分析】根据上图可知，量角器中心与角的顶点重合，角的一条边与量角器的0刻度线对齐（0刻度线在外圈），另一条边指着几就是几度。【详解】指着数字60，即这个角为60°，故答案为：A。【点睛】本题需注意量角器分为外圈和内圈，当0刻度线在内圈时就读内圈的度数，在外圈时就读外圈的度数。四、勤奋的你来算一算。（每题6分，共18分）24、8；6600；30；4；640；90；3200；7【详解】略25、3052；22……32；5400；68【分析】根据题意除法用乘法验算，列竖式时需要数位对齐。【详解】28×109＝3052780÷34＝22……32120×45＝5400★816÷12＝68验算26、∠2的度数是131°，∠3的度数是49°，∠4的度数是131°【详解】∠2＝180°﹣∠1＝180°﹣49°＝131°，所以，∠3＝49°，∠4＝∠2＝131°．答：∠2的度数是131°，∠3的度数是49°，∠4的度数是131°．五、操作题。（共6分）27、【解析】试题分析：观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠中间；从侧面看到的图形是一列2个正方形；从上面看到的图形是一行3个正方形，据此即可连线．解：由分析可得：【点评】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．六、解决问题（每题6分，共30分）28、（67