202X学年高中历史专题二古代中国的科学技术与文化二中国的古代艺术课件人民版必修3

1、二二 中国的古代艺术中国的古代艺术专题二古代中国的科学技术与文化专题二古代中国的科学技术与文化情境导入情境导入2014年年11月月12日至日至14日日，“2014纽约中纽约中国书法国际大展国书法国际大展”在美国纽约法拉盛举在美国纽约法拉盛举行。此次展览筹划至开展历时行。此次展览筹划至开展历时8个月个月，从来自中国各地的近从来自中国各地的近400幅书法作品中幅书法作品中精选出包括国内及其他精选出包括国内及其他15个国家和地区的个国家和地区的200位书法家的位书法家的280幅书法作品参展。展览期间举行了两场学术研讨会幅书法作品参展。展览期间举行了两场学术研讨会，主题分主题分别为中国书法在美国大学教

2、育中的发展和在社区中的推广别为中国书法在美国大学教育中的发展和在社区中的推广，书法与文化产业的探讨。书法与文化产业的探讨。中国的书法艺术是如何演变的？具有哪些特色？中国的书法艺术是如何演变的？具有哪些特色？专题二古代中国的科学技术与文化专题二古代中国的科学技术与文化课标导航课标导航课程标课程标准准概述汉字、绘画起源、演变的过程，了解中国书画概述汉字、绘画起源、演变的过程，了解中国书画的基本特征和发展脉络；了解京剧等剧种产生和发的基本特征和发展脉络；了解京剧等剧种产生和发展的历程，说明其艺术成就。展的历程，说明其艺术成就。学习导学习导航航1.掌握中国汉字艺术的主要字体、风格特征及代表掌握中国汉字

3、艺术的主要字体、风格特征及代表作品。作品。2.了解中国绘画艺术的主要特征及代表作品。了解中国绘画艺术的主要特征及代表作品。3.掌握中国京剧艺术产生的过程及历史地位。掌握中国京剧艺术产生的过程及历史地位。专题二古代中国的科学技术与文化专题二古代中国的科学技术与文化一、一、“出鬼入神的书法艺术出鬼入神的书法艺术1.中国文字的起源：我们现在能看到的最早的文字是商代的中国文字的起源：我们现在能看到的最早的文字是商代的_和铭文。其中甲骨文是一种比较成熟的文字。和铭文。其中甲骨文是一种比较成熟的文字。2.书法字体的演变书法字体的演变(1)小篆：创始于小篆：创始于_，其特点是字体略长，笔画圆，其特点是字体略

4、长，笔画圆匀，富于图案美。匀，富于图案美。(2)隶书：始于秦朝隶书：始于秦朝,其特点是字形构造平衡对称其特点是字形构造平衡对称,整齐安定。整齐安定。甲骨文甲骨文秦代秦代(3)楷书：形成于汉末，其特点是字形方正，规矩严整。楷书：形成于汉末，其特点是字形方正，规矩严整。(4)草书：其特点是变化丰富，奔放跃动。草书：其特点是变化丰富，奔放跃动。(5)行书：晋代开场盛行行书：晋代开场盛行,其特点是既工整清晰其特点是既工整清晰,又飞洒活泼。又飞洒活泼。3.历代书法名家历代书法名家(1)秦代：秦代：_是著名的篆书家。是著名的篆书家。(2)东晋：东晋：_博采众长，备精诸体，尤擅草书和行博采众长，备精诸体，尤

5、擅草书和行书，被尊为书，被尊为“书圣。书圣。(3)唐代：欧阳询、颜真卿和柳公权分别创立了唐代：欧阳询、颜真卿和柳公权分别创立了_中的欧体、颜体和柳体，被后世学习与临摹。怀素和张旭的中的欧体、颜体和柳体，被后世学习与临摹。怀素和张旭的狂草亦别具艺术魅力。狂草亦别具艺术魅力。李斯李斯王羲之王羲之楷书楷书(4)北宋：被称为四大书法家的是北宋：被称为四大书法家的是_、黄庭坚、米、黄庭坚、米芾、蔡襄芾、蔡襄(一说蔡京一说蔡京)，都以行书名世。，都以行书名世。(5)元代：书法家首推赵孟元代：书法家首推赵孟 ，创赵体。，创赵体。(6)明代：以文征明、董其昌声誉最高。明代：以文征明、董其昌声誉最高。苏轼苏轼二

6、、画中有诗二、画中有诗1演变演变(1)石器时代：岩画、描绘在地面上的画作和陶画。石器时代：岩画、描绘在地面上的画作和陶画。(2)先秦两汉：盛行帛画、漆画、壁画、画像石和画像砖。先秦两汉：盛行帛画、漆画、壁画、画像石和画像砖。(3)魏晋南北朝至隋唐：魏晋南北朝至隋唐：“中国画的艺术逐渐成熟。中国画的艺术逐渐成熟。 2.分类分类(1)按题材可分为按题材可分为_、花鸟画和人物画三大画科。、花鸟画和人物画三大画科。(2)按表现技法可分为工笔画和写意画。按表现技法可分为工笔画和写意画。山水画山水画3.特点特点(1)使用特制的作画工具和矿物颜料。使用特制的作画工具和矿物颜料。(2)山水画是中国画的精粹，意

7、境是山水画的灵魂。山水画是中国画的精粹，意境是山水画的灵魂。(3)_是北宋以后中国画的主要艺术形式。所谓是北宋以后中国画的主要艺术形式。所谓“诗中诗中有画，画中有诗有画，画中有诗,反映了传统中国画注重诗意的特点。反映了传统中国画注重诗意的特点。三、金声玉振三、金声玉振1.新石器时代：河南舞阳出土的骨笛，有完整的七声音列；新石器时代：河南舞阳出土的骨笛，有完整的七声音列；西安半坡遗址出土的陶埙。西安半坡遗址出土的陶埙。2.战国：湖北随县曾侯乙墓出土的青铜编钟等乐器。战国：湖北随县曾侯乙墓出土的青铜编钟等乐器。文人画文人画3.秦汉：设立乐府机构，形成秦汉：设立乐府机构，形成“_和和“清商三调清商三

8、调等新的音乐形式。等新的音乐形式。4.东晋：形成清婉、细腻、柔美的南国东晋：形成清婉、细腻、柔美的南国“_。5.南北朝、隋唐：燕乐以歌舞大曲的排场上演，乐器繁富，南北朝、隋唐：燕乐以歌舞大曲的排场上演，乐器繁富，规模宏大。规模宏大。6.明清：戏曲音乐繁荣明清：戏曲音乐繁荣,器乐艺术兴旺器乐艺术兴旺,产生产生?_?、?霸霸王卸甲王卸甲?等名曲。等名曲。相和歌相和歌清商乐清商乐十面埋伏十面埋伏四、宫廷舞和民间舞四、宫廷舞和民间舞1.宫廷舞蹈宫廷舞蹈(1)夏商：宫廷舞蹈产生。夏商：宫廷舞蹈产生。(2)西周至汉：周代统治阶级制定出包括舞蹈形式在内的礼乐西周至汉：周代统治阶级制定出包括舞蹈形式在内的礼乐

9、制度；汉代设制度；汉代设_，大力采集整理民间乐舞。，大力采集整理民间乐舞。(3)隋唐：宫廷舞蹈开展的鼎盛期，官办的乐舞机构有教坊隋唐：宫廷舞蹈开展的鼎盛期，官办的乐舞机构有教坊司、司、_、太常寺等。、太常寺等。(4)明清：宫廷燕乐舞蹈开场趋于衰落。明清：宫廷燕乐舞蹈开场趋于衰落。2.民间舞蹈民间舞蹈(1)南北朝：南北朝：?西凉乐舞西凉乐舞?展示了展示了“_的风范。的风范。(2)宋代民间舞蹈十分兴盛，民间舞队非常活泼。宋代民间舞蹈十分兴盛，民间舞队非常活泼。乐府乐府梨园院梨园院胡舞胡舞五、戏曲五、戏曲1.历史渊源：秦汉魏晋南北朝时的乐舞百戏，隋代的历史渊源：秦汉魏晋南北朝时的乐舞百戏，隋代的“_

10、，唐代的杂技歌舞。，唐代的杂技歌舞。2.开展演变开展演变(1)宋代：自宋代开场，曲子词、鼓子词、诸宫调等说唱形式宋代：自宋代开场，曲子词、鼓子词、诸宫调等说唱形式兴旺起来，杂剧与兴旺起来，杂剧与_脱颖而出。脱颖而出。(2)元代：一人主唱、曲牌联套体的戏曲音乐，成为元杂剧的元代：一人主唱、曲牌联套体的戏曲音乐，成为元杂剧的核心艺术形式。核心艺术形式。(3)明代：传奇剧的繁荣，形成海盐、余姚、弋阳、明代：传奇剧的繁荣，形成海盐、余姚、弋阳、_四大声腔；昆山腔的四大声腔；昆山腔的“水磨调成为明清曲牌水磨调成为明清曲牌联套体戏曲舞台上的主腔。联套体戏曲舞台上的主腔。四方散乐四方散乐南戏南戏昆山昆山(4

11、)清代：京剧的出现和繁荣清代：京剧的出现和繁荣形成：在徽戏与汉戏的根底上，吸取昆曲、秦腔等其他剧形成：在徽戏与汉戏的根底上，吸取昆曲、秦腔等其他剧种的艺术优点而形成，正式形成于种的艺术优点而形成，正式形成于_年间。年间。特点：主要唱腔有二黄、特点：主要唱腔有二黄、_两个系统；生、旦、两个系统；生、旦、净、丑四大行当。净、丑四大行当。地位：比较全面和集中地表达了中国戏曲的精华，是中国地位：比较全面和集中地表达了中国戏曲的精华，是中国文化的文化的“_之一。之一。道光道光西皮西皮国粹国粹思维启迪思维启迪 材料材料 “大凡受过教育的中国人尽管可能听不懂彼此的方大凡受过教育的中国人尽管可能听不懂彼此的方

12、言，却能阅读同样的书籍言，却能阅读同样的书籍如果他们使用的是字母文字，如果他们使用的是字母文字，中国恐怕早就分裂为像意大利、法国、西班牙、葡萄牙那样中国恐怕早就分裂为像意大利、法国、西班牙、葡萄牙那样的许多国家了。的许多国家了。这段话说明了文字的何种作用？这段话说明了文字的何种作用？提示：秦朝提示：秦朝“书同文是稳固国家统一、加强统治的需要。文书同文是稳固国家统一、加强统治的需要。文字的统一，有利于不同地区之间的经济贸易和文化交流，有字的统一，有利于不同地区之间的经济贸易和文化交流，有利于形成国家的向心力、凝聚力和共同的民族文化心理，从利于形成国家的向心力、凝聚力和共同的民族文化心理，从而对而

13、对_国家的形成和开展产生了深远的影响。国家的形成和开展产生了深远的影响。统一多民族统一多民族易错提醒易错提醒我国最早的文字并不是甲骨文，甲骨文只是中我国最早的文字并不是甲骨文，甲骨文只是中国目前最早的比较成熟的文字，有人认为比甲骨文更早的文国目前最早的比较成熟的文字，有人认为比甲骨文更早的文字是远古时代刻画在陶器上的符号。字是远古时代刻画在陶器上的符号。 轻巧识记轻巧识记唐代书法表达两大特点：一是唐代书法表达两大特点：一是 楷书楷书 注重规注重规 范法范法度，二是草书讲究狂放不羁。这些特点的出现，与度，二是草书讲究狂放不羁。这些特点的出现，与 唐唐 朝国家朝国家统一、国力强盛有密切关系。统一、

14、国力强盛有密切关系。 知识延伸知识延伸人物画、山水画、花鸟画是按绘画题材而划分人物画、山水画、花鸟画是按绘画题材而划分的三大画科，与文人画不是同一类划分标准。文人画是从绘的三大画科，与文人画不是同一类划分标准。文人画是从绘画风格的角度定义的，文人画在创作上强调个性、追求抒情画风格的角度定义的，文人画在创作上强调个性、追求抒情写意，融文学、书法、绘画、篆刻等多种艺术为一体，集中写意，融文学、书法、绘画、篆刻等多种艺术为一体，集中表达出画家多方面的文化素养。表达出画家多方面的文化素养。轻巧识记轻巧识记口诀记忆古代绘画艺术开展口诀记忆古代绘画艺术开展萌芽在远古，战国趋成熟。秦汉门类丰，魏晋理论富。隋

15、唐萌芽在远古，战国趋成熟。秦汉门类丰，魏晋理论富。隋唐外来风，两宋宫外来风，两宋宫(宫廷画院宫廷画院)风俗风俗(风俗画风俗画)。元清文人画，佳作。元清文人画，佳作代代出。代代出。 易错提醒易错提醒傩是古代戏曲的起源；元杂剧标志着古代戏曲傩是古代戏曲的起源；元杂剧标志着古代戏曲的成熟；昆曲被称为的成熟；昆曲被称为“百戏之祖。百戏之祖。知识拓展知识拓展元曲元曲“明白如话的社会背景明白如话的社会背景元代取消科举制，知识分子进取无望，心情压抑，只有通过元代取消科举制，知识分子进取无望，心情压抑，只有通过戏曲抒发愁闷情怀，加之社会的黑暗和人民的悲惨境遇，使戏曲抒发愁闷情怀，加之社会的黑暗和人民的悲惨境遇

16、，使生活在社会底层的知识分子的创作面向社会底层，导致元曲生活在社会底层的知识分子的创作面向社会底层，导致元曲具有具有“明白如话的特点，也使元曲得到广泛的传播。明白如话的特点，也使元曲得到广泛的传播。轻巧识记轻巧识记京剧的形成过程京剧的形成过程史料一史料一史料二苏轼认为，史料二苏轼认为，“书必有神、气、骨、肉、血，五者阙书必有神、气、骨、肉、血，五者阙一，不成为书也。一，不成为书也。“我书意造本无法。黄庭坚也主张书我书意造本无法。黄庭坚也主张书法法“入神。入神。中国古代书法开展历程中国古代书法开展历程史料三明代，同时生活于苏州的祝枝山、文征明虽为好史料三明代，同时生活于苏州的祝枝山、文征明虽为好

17、友，但书法情态迥然有别，祝枝山书法潇洒风流，如斜雨友，但书法情态迥然有别，祝枝山书法潇洒风流，如斜雨疾风；文征明书法那么温柔婉约，如春日柳莺。疾风；文征明书法那么温柔婉约，如春日柳莺。探究问题探究问题(1)史料一中的两幅图片反映了哪一时期的书法艺术？结合图史料一中的两幅图片反映了哪一时期的书法艺术？结合图片分析这一时期书法艺术的特点，并结合所学知识分析这一片分析这一时期书法艺术的特点，并结合所学知识分析这一特点形成的原因。特点形成的原因。(2)请根据史料二答复宋代书法的特点有哪些？请根据史料二答复宋代书法的特点有哪些？(3)请根据史料三及所学知识指出明代书法开展的趋势是什请根据史料三及所学知识

18、指出明代书法开展的趋势是什么？么？提示：提示：(1)时期：盛唐时期。时期：盛唐时期。特点：风格多样，既有张旭等狂放不羁的草书，也出现了欧特点：风格多样，既有张旭等狂放不羁的草书，也出现了欧阳询、颜真卿、柳公权等注重标准法度的楷书，书法理论也阳询、颜真卿、柳公权等注重标准法度的楷书，书法理论也日趋成熟。日趋成熟。原因：盛唐时期，社会政治、经济高度繁荣，文化开展，知原因：盛唐时期，社会政治、经济高度繁荣，文化开展，知识文人队伍开展壮大。识文人队伍开展壮大。(2)特点：推崇魏晋书法风范，追求个性而忽略法度，倡导有特点：推崇魏晋书法风范，追求个性而忽略法度，倡导有意无法。意无法。(3)趋势：明代书法随

19、着社会进一步平民化、世俗化，更加强趋势：明代书法随着社会进一步平民化、世俗化，更加强调个性化的创造。调个性化的创造。史料一战国帛画史料一战国帛画?人物龙凤图人物龙凤图?，构图精到，主次清楚，墨，构图精到，主次清楚，墨线细假设蚕丝，人物气定神闲，泰然自假设，与矫健飞腾的线细假设蚕丝，人物气定神闲，泰然自假设，与矫健飞腾的龙凤恰成动静对照。龙凤恰成动静对照。史料二史料二中国古代绘画的开展中国古代绘画的开展史料三吴道子史料三吴道子(约约686760年年)改革传统的线描，用圆润丰改革传统的线描，用圆润丰腴、粗细变化的线条，将晕染法的立体效果融入传统线描腴、粗细变化的线条，将晕染法的立体效果融入传统线描

20、法，又颇有动感，产生了法，又颇有动感，产生了“天衣飞扬，满壁风动的效果。天衣飞扬，满壁风动的效果。被誉为被誉为“吴带当风。吴带当风。史料四史料四探究问题探究问题(1)史料一中史料一中?人物龙凤图人物龙凤图?有何特点和艺术价值？有何特点和艺术价值？(2)史料二中史料二中?女史箴图女史箴图?表达出作者什么绘画理念？表达出作者什么绘画理念？ (3)吴道子的绘画表达出怎样的时代精神？吴道子的绘画表达出怎样的时代精神？(4)史料四和史料二在类型上有何不同？有何特点？史料四和史料二在类型上有何不同？有何特点？提示：提示：(1)特点：造型准确，线条流畅，色彩绚丽。特点：造型准确，线条流畅，色彩绚丽。艺术价值

21、：帛画艺术价值：帛画?人物龙凤图人物龙凤图?说明中国绘画艺术从萌芽走向说明中国绘画艺术从萌芽走向成熟。成熟。(2)绘画要注重表现人物的精神气质，绘画要注重表现人物的精神气质，“以形写神。以形写神。 (3)唐代政治统一和经济繁荣，使绘画艺术吸收印度、波斯等唐代政治统一和经济繁荣，使绘画艺术吸收印度、波斯等外来美术风格，画家们创制法度，淋漓尽致地表现雍容华贵外来美术风格，画家们创制法度，淋漓尽致地表现雍容华贵的盛唐景象。的盛唐景象。(4)不同：史料四绘画属于文人画不同：史料四绘画属于文人画，史料二绘画属于人物画。史料二绘画属于人物画。特点：文人画集文学、书法、绘画及篆刻艺术为一体特点：文人画集文学

22、、书法、绘画及篆刻艺术为一体，强调强调表现个性表现个性，讲究借物抒情讲究借物抒情，追求神韵意趣。追求神韵意趣。一、中国古代书法艺术的开展与时代变迁的关系一、中国古代书法艺术的开展与时代变迁的关系时期时期风格特点风格特点关系关系魏晋魏晋南北南北朝朝书法艺术进入自觉阶书法艺术进入自觉阶段，楷书、行书、草段，楷书、行书、草书臻于成熟书臻于成熟社会的变迁影响了人们的心理；社会的变迁影响了人们的心理；士人群体渐趋形成，书法成为士人群体渐趋形成，书法成为其追求神韵、意境和风骨的理其追求神韵、意境和风骨的理想形式；笔墨纸张等文具的改想形式；笔墨纸张等文具的改进为书法提供条件进为书法提供条件时期时期风格特点风

23、格特点关系关系隋唐隋唐宋代宋代明代明代书法艺术到达新的书法艺术到达新的顶峰，注重标准，顶峰，注重标准，风格多样风格多样国家统一，经济兴旺，文化繁国家统一，经济兴旺，文化繁荣，思想开放，整个社会充满荣，思想开放，整个社会充满活力和进取精神，法度和标准活力和进取精神，法度和标准成为社会开展的需要成为社会开展的需要崇尚意趣、追求个崇尚意趣、追求个性、忽略法度性、忽略法度市民阶层兴起，社会生活丰富市民阶层兴起，社会生活丰富多样多样;理学产生和开展理学产生和开展,使人们在使人们在审美上出现强调表现心境和意审美上出现强调表现心境和意趣的新特点趣的新特点;社会上重文风气的社会上重文风气的形成形成平民化、世俗

24、化，平民化、世俗化，强调个性创造强调个性创造商品经济的开展商品经济的开展1冯天瑜在冯天瑜在?中华文化史中华文化史?一书中认为：一书中认为：“唐代铨选人才，有唐代铨选人才，有四项考察标准，一曰身，二曰言，三曰书，四曰判。对书法四项考察标准，一曰身，二曰言，三曰书，四曰判。对书法的要求，必须是的要求，必须是楷法遒劲楷法遒劲。这说明唐代书法艺术走向鼎。这说明唐代书法艺术走向鼎盛的原因之一是盛的原因之一是()A统治者对书法的偏爱统治者对书法的偏爱 B人才选拔制度的推动人才选拔制度的推动C书法家艺术修养的提高书法家艺术修养的提高 D士大夫审美标准的转变士大夫审美标准的转变B解析：由题干材料可知解析：由题

25、干材料可知，对书法的要求是唐代铨选人才的重对书法的要求是唐代铨选人才的重要标准之一要标准之一，这推动了唐代书法艺术走向鼎盛。这推动了唐代书法艺术走向鼎盛。2. 据据?书林藻鉴书林藻鉴?卷九记载：卷九记载：“(宋四家宋四家)蔡胜在度，苏胜在蔡胜在度，苏胜在趣，黄胜在韵，米胜在姿。以下关于图中书法艺术的表趣，黄胜在韵，米胜在姿。以下关于图中书法艺术的表述，正确的选项是述，正确的选项是()A反映当时复杂的社会矛盾反映当时复杂的社会矛盾 B表达当时社会生活丰富多样表达当时社会生活丰富多样C表现文人强烈的爱国情怀表现文人强烈的爱国情怀 D标志着书法艺术的全面成熟标志着书法艺术的全面成熟B解析：宋代是我国

26、封建经济高速开展的时期，在许多领域都解析：宋代是我国封建经济高速开展的时期，在许多领域都取得了较高的成就。社会存在决定社会意识，经济根底决定取得了较高的成就。社会存在决定社会意识，经济根底决定上层建筑，经济的繁荣带动了文化的开展和繁荣。材料中不上层建筑，经济的繁荣带动了文化的开展和繁荣。材料中不同风格的书法家和作品，表达了宋代社会生活丰富多样的现同风格的书法家和作品，表达了宋代社会生活丰富多样的现实。实。二、京剧形成的原因与特点二、京剧形成的原因与特点1形成原因形成原因(1)乾隆年间，形成昆曲和各种地方戏曲争雄的局面，由于昆乾隆年间，形成昆曲和各种地方戏曲争雄的局面，由于昆曲多为文人学士创作并

27、为上层社会所欣赏，逐渐脱离群众而曲多为文人学士创作并为上层社会所欣赏，逐渐脱离群众而日渐衰落。地方戏曲由于音调优美、语言通俗、表演生动而日渐衰落。地方戏曲由于音调优美、语言通俗、表演生动而极受人民群众的欢送。极受人民群众的欢送。(2)四大徽班进京使各地方剧种加速融合，促进了京剧这种新四大徽班进京使各地方剧种加速融合，促进了京剧这种新戏曲形式的产生。戏曲形式的产生。2特点特点(1)以表演历史故事为主，用京胡、二胡、笛子、唢呐等管弦以表演历史故事为主，用京胡、二胡、笛子、唢呐等管弦乐器和鼓、板、锣等打击乐器伴奏。乐器和鼓、板、锣等打击乐器伴奏。(2)角色分为生、旦、净、丑四大行当，各个行当的化装都

28、有角色分为生、旦、净、丑四大行当，各个行当的化装都有一定的谱式。一定的谱式。(3)表演艺术将唱、念、做、打有机结合起来，形成独具特色表演艺术将唱、念、做、打有机结合起来，形成独具特色的艺术体系。的艺术体系。(4)表演按一定程式进展，多采用虚拟性动作，虚实结合，形表演按一定程式进展，多采用虚拟性动作，虚实结合，形神兼备。神兼备。3京剧是中华民族的国粹。它是在京剧是中华民族的国粹。它是在18世纪末至世纪末至19世纪后半世纪后半期，经徽戏、秦腔、汉调的交融，并借鉴吸收昆曲、京腔之期，经徽戏、秦腔、汉调的交融，并借鉴吸收昆曲、京腔之长而形成的。京剧的形成表达了长而形成的。京剧的形成表达了 ()A各具特

29、色的文化艺术异彩缤纷各具特色的文化艺术异彩缤纷B中华传统文化所具有的兼容性中华传统文化所具有的兼容性C中华文化薪火相传和一脉相承中华文化薪火相传和一脉相承D中西文化都能够实现融会贯穿中西文化都能够实现融会贯穿B解析：此题主要考察京剧形成过程中表达出的艺术特点。结解析：此题主要考察京剧形成过程中表达出的艺术特点。结合合“经徽戏、秦腔、汉调的交融和经徽戏、秦腔、汉调的交融和“借鉴吸收昆曲、京腔借鉴吸收昆曲、京腔之长两个信息可推理出京剧具有兼容性的特点。之长两个信息可推理出京剧具有兼容性的特点。4京剧脸谱是一种写意和夸大的艺术，每个脸谱都有一种主京剧脸谱是一种写意和夸大的艺术，每个脸谱都有一种主色调

30、，以显示剧中人物的特征，脸谱被誉为角色色调，以显示剧中人物的特征，脸谱被誉为角色“心灵的画面心灵的画面，如关羽脸谱的主色是红色，曹操是白色，包拯是黑色，如关羽脸谱的主色是红色，曹操是白色，包拯是黑色你认为你认为“黑脸表示黑脸表示()A坚强骁勇坚强骁勇B阴险狡诈阴险狡诈 C凶狠残暴凶狠残暴 D刚烈正直刚烈正直解析：此题考察史学常识，从解析：此题考察史学常识，从“包拯是黑色结合包拯的性格包拯是黑色结合包拯的性格特征可知特征可知“黑脸表示刚烈正直。红色象征忠义、耿直、有血黑脸表示刚烈正直。红色象征忠义、耿直、有血性；白色象征奸诈多疑。故性；白色象征奸诈多疑。故D项正确。项正确。D一、学习思考一、学习

31、思考1.这段话记录的传说有什么意义？这段话记录的传说有什么意义？(教材教材P31)提示：提示：“天雨粟，鬼夜哭，说明文字的巨大威力。文字的天雨粟，鬼夜哭，说明文字的巨大威力。文字的创造，使人类的经历得以流传，使得人类的智慧得以发挥，创造，使人类的经历得以流传，使得人类的智慧得以发挥，人类将摆脱以往的愚昧和黑暗。人类将摆脱以往的愚昧和黑暗。“仓颉作书而导致异象的仓颉作书而导致异象的传说，说明了文字的出现在文明史上的震撼性冲击，也反映传说，说明了文字的出现在文明史上的震撼性冲击，也反映了人民对创造文字的祖先的无限敬仰和钦佩。了人民对创造文字的祖先的无限敬仰和钦佩。2.在当今汉字输入电脑化、美术字库

32、丰富多彩的时代，中国在当今汉字输入电脑化、美术字库丰富多彩的时代，中国传统书法艺术还有没有存在的价值？如果有，其价值何在？传统书法艺术还有没有存在的价值？如果有，其价值何在？(教材教材P31)提示：有。中国传统书法艺术是丰富多彩的中华传统文化的提示：有。中国传统书法艺术是丰富多彩的中华传统文化的重要组成局部，是传统文化的历史见证，是传播、学习科学重要组成局部，是传统文化的历史见证，是传播、学习科学文化的重要手段，是人们进展交流交往不可或缺的依据；具文化的重要手段，是人们进展交流交往不可或缺的依据；具有重要的艺术欣赏和艺术研究价值有重要的艺术欣赏和艺术研究价值,它可以陶冶人们的情操它可以陶冶人们的情操,提提高人们的素养；