八年级政治上册 交往伴一生一生在交往课件 鲁教版

1、 听了这优美的音乐，你有听了这优美的音乐，你有何感受？何感受？ 交往伴一生交往伴一生 一生在交往一生在交往导读自学导读自学 寻找答案寻找答案为什么人生离不开交往？交往的必要性？交往的重要性？在交往时，我们要注意什么？ 谁人知我心？ 我叫王红，是一名初二的学生，以前我是一个天真烂漫的女孩，活泼、开朗、自信，有很多知心的小伙伴。但进入中学以来，我的变化很大。变得喜欢沉思和静想，在伙伴群体活动时总想离群、一个人单独呆着。对父母、师长的顺从和亲密感冷淡了，甚至对他们常感到厌烦，对他们的管教也十分抵触，我经常有莫名的寂寞和烦躁感，情绪波动大，我该怎么办？请您帮帮我。 请同学们思考： 1、王红这样开展下去

2、结果会怎样？ 2、请你帮她走出困惑并提出建议。 为什么人生离不开交往？交往的必要性为什么人生离不开交往？交往的必要性一从纵向来看，人生各个阶段都需要交往。一从纵向来看，人生各个阶段都需要交往。 青少年时期是生理心理急剧变化的时期，交往尤青少年时期是生理心理急剧变化的时期，交往尤为重要。为重要。 1 1、造成男孩不正常的原因是什么？、造成男孩不正常的原因是什么？ 2 2、看完该视频你明白了什么道理？、看完该视频你明白了什么道理？囚禁8年.asf为什么人生离不开交往？交往的必要性为什么人生离不开交往？交往的必要性 二从横向来看，每个人都需要交往。二从横向来看，每个人都需要交往。 1.在交往中，才能

3、更好地认识和开展自我；在交往中，才能更好地认识和开展自我； 2.在交往中，才能体验人生各种感受；在交往中，才能体验人生各种感受； 3.在交往中，才能满足心理需要，适应社会在交往中，才能满足心理需要，适应社会 朋友一生一起走朋友一生一起走 交往在谢斌和交往在谢斌和陈吉的成长中陈吉的成长中有什么重要作有什么重要作用？用？在交往中完善自我交往的重要性在交往中完善自我交往的重要性 1、通过交往，能够实现心灵沟通，摆脱孤通过交往，能够实现心灵沟通，摆脱孤寂，保持心情愉快寂，保持心情愉快 2、通过交往，可以结交新朋友，不断完善自己通过交往，可以结交新朋友，不断完善自己 3、交往中朋友会鼓励我们克服困难,战

4、胜挫折总之总之, ,交往对我们成长有重要的影响交往对我们成长有重要的影响, ,好朋友是好朋友是我们一生的财富我们一生的财富. .日志：同龄故事张老师的博客“在我很小的时候父母就离婚了，我爸每天从早忙到在我很小的时候父母就离婚了，我爸每天从早忙到晚，我和他几乎没有聊过、沟通过。晚，我和他几乎没有聊过、沟通过。 孟凯说因为孟凯说因为爸爸在家里的时间很短，他时常感觉孤独，于是他开爸爸在家里的时间很短，他时常感觉孤独，于是他开始接触那些辍学的同龄孩子，整天与他们一起玩，在始接触那些辍学的同龄孩子，整天与他们一起玩，在外面上网、打球、去歌舞厅。从那时起，孟凯对学习外面上网、打球、去歌舞厅。从那时起，孟凯

5、对学习逐渐失去了兴趣，初二没上完孟凯就辍学了。此后他逐渐失去了兴趣，初二没上完孟凯就辍学了。此后他先后参与过先后参与过4次抢劫和几次斗殴，归案后，孟凯被法次抢劫和几次斗殴，归案后，孟凯被法院以抢劫和聚众斗殴罪判处有期徒刑院以抢劫和聚众斗殴罪判处有期徒刑3年。年。 从孟凯身上我们吸取什么教训？从孟凯身上我们吸取什么教训？在交往时，我们要注意在交往时，我们要注意 要谨慎交友 多交益友多交益友乐交诤友乐交诤友不交损友不交损友1.同桌生病落下了功课，我会：同桌生病落下了功课，我会： 2.有同学向自己请教学习上的疑难问题，我有同学向自己请教学习上的疑难问题，我会：会：3.马路上遇到迷路的陌生人问路，我会

6、：马路上遇到迷路的陌生人问路，我会： 4.公交车上看到有老人上车，我会：公交车上看到有老人上车，我会：教师寄语教师寄语 希望大家都能敞开心扉，寻找朋友，交往朋友，拥有更多的好朋友，让我们的生活充满友谊，让我们的友谊地久天长！当堂达标当堂达标、心理卫生学家不主张人们压抑自己的情绪。把自己心里的积怨、心理卫生学家不主张人们压抑自己的情绪。把自己心里的积怨对自己的朋友诉说，将会使自己的心态有所改观，在这方面朋友很对自己的朋友诉说，将会使自己的心态有所改观，在这方面朋友很像一些内行的心理医生。这说明像一些内行的心理医生。这说明通过交往，认识许多新朋友，互相取长补短，不断完善自我通过交往，认识许多新朋友

7、，互相取长补短，不断完善自我通过交往，实现心灵沟通，找到感情寄托，保持心情愉快通过交往，实现心灵沟通，找到感情寄托，保持心情愉快在困难和挫折面前，一个人的力量总是有限的，朋友会帮助我们在困难和挫折面前，一个人的力量总是有限的，朋友会帮助我们战胜困难战胜困难只有在交往中，才能更好地认识自我，开展自我，适应社会只有在交往中，才能更好地认识自我，开展自我，适应社会2、以下做法，能使我们在交往中不断完善的有、以下做法，能使我们在交往中不断完善的有 不断结识新朋友不断结识新朋友 那么其善者而从之，其不善者而改之那么其善者而从之，其不善者而改之结识新朋友，不忘老朋友结识新朋友，不忘老朋友 只和比自己成绩好

8、的人交朋友只和比自己成绩好的人交朋友A. B. C. D. BA答：交往对我们的成长具有重要影响。在交往中，答：交往对我们的成长具有重要影响。在交往中，我们会结交许多朋友，好朋友是我们一生的财富，我们会结交许多朋友，好朋友是我们一生的财富，它甚至可以潜移默化地影响一个人的一生，但是，它甚至可以潜移默化地影响一个人的一生，但是，如果结交了如果结交了“坏朋友，就会对我们的成长带来坏朋友，就会对我们的成长带来不利的影响。因此，这就要求我们在生活中要学不利的影响。因此，这就要求我们在生活中要学会交往，慎重择友，多交益友、诤友，不交损友。会交往，慎重择友，多交益友、诤友，不交损友。让我们记住这样一句话：

9、让我们记住这样一句话：“如果你想展翅高飞，如果你想展翅高飞，那么请你多和雄鹰为伍，并成为其中的一员；如那么请你多和雄鹰为伍，并成为其中的一员；如果你仅仅和小鸡成天混在一起，那么你就不大可果你仅仅和小鸡成天混在一起，那么你就不大可能高飞。能高飞。“狼孩狼孩 19201920年，在印度的一个名叫米德纳波尔的小城，人年，在印度的一个名叫米德纳波尔的小城，人们见到一种们见到一种“神秘的生物出没于附近森林。一到神秘的生物出没于附近森林。一到晚上，就有两个用四肢走动的晚上，就有两个用四肢走动的“象人的怪物尾随象人的怪物尾随在三只大狼后面。后来人们打死了大狼，在狼窝里在三只大狼后面。后来人们打死了大狼，在狼

10、窝里发现了这两个发现了这两个“怪物，原来是两个裸体的小孩。怪物，原来是两个裸体的小孩。 据记载，据记载，“狼孩慢走时膝盖和手着地，快跑时那狼孩慢走时膝盖和手着地，快跑时那么手掌、脚掌同时着地。他们总是喜欢单个人活动，么手掌、脚掌同时着地。他们总是喜欢单个人活动，白天躲藏起来，夜间潜走。怕火、怕光、怕水。不白天躲藏起来，夜间潜走。怕火、怕光、怕水。不让人们替他们洗澡。他们不吃素食而要吃肉，吃时让人们替他们洗澡。他们不吃素食而要吃肉，吃时不用手拿，而是放在地上用牙齿撕开吃。每天午夜不用手拿，而是放在地上用牙齿撕开吃。每天午夜到早上三点钟，她仍象狼似的引颈长嚎。她们没有到早上三点钟，她仍象狼似的引颈

11、长嚎。她们没有感情，只知道饥时觅食，饱那么休息，很长时期内感情，只知道饥时觅食，饱那么休息，很长时期内对别人不主动发生兴趣。后来他们学会了向主人要对别人不主动发生兴趣。后来他们学会了向主人要食物和水，如同家犬一样。食物和水，如同家犬一样。自主感悟自主感悟 “狼孩为什么没有正常狼孩为什么没有正常人的生活习惯和心理状态？人的生活习惯和心理状态？ 谈一谈你对谈一谈你对“狼孩故事狼孩故事的感受。的感受。1、该女孩为什么被骗？2、我们在交往中应注意些什 么？ 如果你有一个苹果，我有一个苹果如果你有一个苹果，我有一个苹果,彼此交换，我们彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一每个人仍只

12、有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换种思想，彼此交换,我们每个人就有了两种思想，甚我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种思想。至多于两种思想。 萧伯纳萧伯纳 如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而你如果把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉忧愁。你如果把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉忧愁。 培根培根名言赏析 雁南是个娇弱的女孩，特别喜欢折纸，她一有空闲就不停地折千纸鹤、幸运星，课桌里总有永不尽的彩纸。但这个心灵手巧的女孩却生性敏感，不愿主动与人交往。班里的淘气称她是“羞答答的玫瑰。元旦联欢会快到了，今年的联欢会增加了一个新节目，就

13、是每个学习小组都要出一份作品。雁南所在的三组决定做一幅幸运星和千纸鹤组成的门帘。这可是雁南的特长。从此，一有空闲，她的座位旁就围满了好学的组员，她也不再像含羞草一般默默无语，而是热心地给大家讲解折叠要领。在大家的共同努力下，门帘很快就做好了，并在联欢会上得到了老师和同学们的一致好评，也让其他班级的师生羡慕不已。雁南变了，正如雁南的组长说：“我们最大的成功不是这扇门帘，而是雁南终于和大家走到了一起。问：1、雁南的变化得益于什么？ 2、雁南在元旦联欢活动中获得了什么？ 1.同桌生病落下了功课，我会：同桌生病落下了功课，我会：_ 2.有同学向自己请教学习上的疑难问题，我有同学向自己请教学习上的疑难问

14、题，我会：会：_ 3.马路上遇到迷路的陌生人问路，我会：马路上遇到迷路的陌生人问路，我会：_ 4.公交车上看到有老人上车，我会：公交车上看到有老人上车，我会：_ 朋友一生一起走朋友一生一起走 交往在谢斌和交往在谢斌和陈吉的成长中陈吉的成长中有什么重要作有什么重要作用？用？ “在我很小的时候父母就离婚了，我爸每天从早忙到晚，我和他几乎没有聊过、沟通过。 孟凯说因为爸爸在家里的时间很短，他时常感觉孤独，于是他开始接触那些辍学的同龄孩子，整天与他们一起玩，在外面上网、打球、去歌舞厅。从那时起，孟凯对学习逐渐失去了兴趣，后来孟凯辍学了。孟凯先后参与过4次抢劫和几次斗殴，归案后，孟凯被法院以抢劫和聚众斗

15、殴罪判处有期徒刑3年。 从孟凯身上我们吸取什么教训？ 交往对于中学生来说有没有必要？交往对于中学生来说有没有必要？在交往时，我们要注意在交往时，我们要注意 多交益友多交益友 谨慎择友谨慎择友 不交损友不交损友 乐交诤友乐交诤友某铁路工人马超患有精神方面的疾病某铁路工人马超患有精神方面的疾病, ,生怕生怕自己的孩子受他人欺负自己的孩子受他人欺负, ,一直把三个孩子关在一直把三个孩子关在家里家里, ,不让出门。时间到了不让出门。时间到了19891989年年, ,人们发现人们发现了这一情况了这一情况, ,这时大女儿已经这时大女儿已经1919岁岁, ,二女儿二女儿1515岁岁, ,小儿子小儿子1111

16、岁岁, ,可他们的智力却分别相当于可他们的智力却分别相当于5 5岁岁,3,3岁岁,1,1岁儿童的水平。岁儿童的水平。想一想：一个人，如果离开社会交往，最后想一想：一个人，如果离开社会交往，最后 总会变成什么样子？总会变成什么样子？案例分析案例分析读故事读故事 谈收获谈收获 大约大约1490年，丢勒和奈斯丁是一对好朋友，都是在奋年，丢勒和奈斯丁是一对好朋友，都是在奋斗中的画家，由于贫穷，他们必须半工半读才能够继斗中的画家，由于贫穷，他们必须半工半读才能够继续学业。可因为工作占去他们许多时间，两人的画艺续学业。可因为工作占去他们许多时间，两人的画艺进步很慢。困惑了良久，两个人想出一个方法，决定进步

17、很慢。困惑了良久，两个人想出一个方法，决定以抽签的方式决定，一个人工作来支持彼此的生活费，以抽签的方式决定，一个人工作来支持彼此的生活费，另一个人那么全心学习艺术。丢勒赢了，得以继续学另一个人那么全心学习艺术。丢勒赢了，得以继续学习。而奈斯丁辛勤地工作，供给两个人的生活所需。习。而奈斯丁辛勤地工作，供给两个人的生活所需。几年后，丢勒成功了，他按照两个人当初的约定找到几年后，丢勒成功了，他按照两个人当初的约定找到奈斯丁，履行支持奈斯丁学习的协议。可他发现，为奈斯丁，履行支持奈斯丁学习的协议。可他发现，为了支持自己而辛勤工作，奈斯丁那双原本优美敏感的了支持自己而辛勤工作，奈斯丁那双原本优美敏感的双

18、手的手指已经僵硬扭曲，遭到终生损坏，不能灵敏双手的手指已经僵硬扭曲，遭到终生损坏，不能灵敏地操作画笔了。丢勒心痛如绞。这天，丢勒去拜访奈地操作画笔了。丢勒心痛如绞。这天，丢勒去拜访奈斯丁，发现奈斯丁正合着双手，跪在地上，安静而诚斯丁，发现奈斯丁正合着双手，跪在地上，安静而诚挚地为他的成功祷告。艺术家双眼潮湿，将朋友那双挚地为他的成功祷告。艺术家双眼潮湿，将朋友那双祷告的手画了下来。这幅画成为举世闻名的祷告的手画了下来。这幅画成为举世闻名的?祷告的祷告的手手?。 朋友一生一起走朋友一生一起走 他，天天背着同学上学他，天天背着同学上学 谢斌是个不幸的孩子，由于患有肌无力无法正常行谢斌是个不幸的孩子

19、，由于患有肌无力无法正常行走，变得越来越孤僻。就在这时，一名走，变得越来越孤僻。就在这时，一名14岁的农家岁的农家少年走近他，少年走近他，4年如一日，每天背着患有腿疾的同学年如一日，每天背着患有腿疾的同学谢斌上学、放学，无论刮风下雨，从不失约。他就谢斌上学、放学，无论刮风下雨，从不失约。他就是是 “甬城十佳学子的陈吉。甬城十佳学子的陈吉。 谢斌的妈妈常眼含泪水说：谢斌的妈妈常眼含泪水说： “是他帮我儿子摆脱了是他帮我儿子摆脱了孤寂，使他有了笑容，恢复了自信。陈吉不仅用孤寂，使他有了笑容，恢复了自信。陈吉不仅用一颗爱心温暖了谢斌孤独的心，而且还用友情唤起一颗爱心温暖了谢斌孤独的心，而且还用友情唤

20、起了谢斌对生活的希望。而谢斌表现出的坚强、对他了谢斌对生活的希望。而谢斌表现出的坚强、对他人的关爱以及对学习的热爱，一直都深深地影响着人的关爱以及对学习的热爱，一直都深深地影响着陈吉并鼓励着他不断地帮助他人，从中感受到无穷陈吉并鼓励着他不断地帮助他人，从中感受到无穷的快乐。的快乐。 1、这一故事给我们的启示是什么？、这一故事给我们的启示是什么？ 2、交往在谢斌和陈吉的成长中有什么重要作用？、交往在谢斌和陈吉的成长中有什么重要作用？交往伴一生，交往伴一生， 一生在交往一生在交往知道人生离不开交往认识交往对人生有重要作用能够在生活中积极交往，在交往中完善自我学会区分益友与损友，谨慎择友，多交益友，

21、不交损友。目标目标点击点击在交往中完善自我 你有朋友吗？你喜欢与什么样的人交往？能举个你有朋友吗？你喜欢与什么样的人交往？能举个例子吗？例子吗？ 你羡慕有特长的同学吗？你和他交往吗？你羡慕有特长的同学吗？你和他交往吗？ 自己有多少知心朋友？自己有多少知心朋友？ 他人给过自己哪些帮助？他人给过自己哪些帮助？ 自己给他人提供过什么帮助？自己给他人提供过什么帮助？ 当自己孤独、快乐、忧伤、痛苦时，你是怎样做当自己孤独、快乐、忧伤、痛苦时，你是怎样做的？的？ 在交往中完善自我交往的重要性 1.1.通过交往通过交往, ,实现心灵沟通实现心灵沟通, ,保持心情愉快保持心情愉快. . 2.2.通过交往通过交

22、往, ,结交新朋友结交新朋友, ,不断完善自我不断完善自我. . 3.3.交往中交往中, ,朋友会朋友会帮我们战胜困难和挫折帮我们战胜困难和挫折. . 总之总之, ,交往对我们成长有重要的影响交往对我们成长有重要的影响, ,好朋友好朋友是我们一生的财富是我们一生的财富. . 视频歌曲 永远是朋友.mp4读以下名言佳句，思考一下读以下名言佳句，思考一下我们在交往中应注意什么：我们在交往中应注意什么： 近朱者赤，近墨者黑。近朱者赤，近墨者黑。 与善人居，如入芝兰之室，与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而

23、不闻其臭，亦与之化矣。久而不闻其臭，亦与之化矣。 有一位女生因两位要好的朋友发生了矛有一位女生因两位要好的朋友发生了矛盾，她夹在中间十分为难，与甲交往怕乙不盾，她夹在中间十分为难，与甲交往怕乙不快乐，与乙交往又怕甲不理解，最后干脆与快乐，与乙交往又怕甲不理解，最后干脆与这两位朋友都不再交往，可内心又十分孤独、这两位朋友都不再交往，可内心又十分孤独、寂寞，想恢复与朋友的关系又不知该怎样去寂寞，想恢复与朋友的关系又不知该怎样去做。此外，她感到朋友越来越少，而疑心世做。此外，她感到朋友越来越少，而疑心世上没有真正的友谊，也交不到真正的朋友，上没有真正的友谊，也交不到真正的朋友，甚至想离世隐居甚至想离

24、世隐居 。1.1.她想离世隐居的想法对吗她想离世隐居的想法对吗? ?为什么为什么 ？2.2.你能帮助出出主意，帮她改变目前的困境你能帮助出出主意，帮她改变目前的困境吗吗? ?小花是个聪明伶俐的女孩，她总是忙于学习，不愿与小花是个聪明伶俐的女孩，她总是忙于学习，不愿与同学交往。一天，老师提醒她，要多与同学们进行交同学交往。一天，老师提醒她，要多与同学们进行交往。她心里想，与同学交往会影响学习，我才不干呢！往。她心里想，与同学交往会影响学习，我才不干呢！但是，她整天一个人独来独往，埋头于书本里，小花但是，她整天一个人独来独往，埋头于书本里，小花也感到似乎缺少点什么。也感到似乎缺少点什么。 结合材料

25、运用所学的知识，思考答复：结合材料运用所学的知识，思考答复： 1 1简要分析小花不愿与同学交往这种心理。简要分析小花不愿与同学交往这种心理。“与与同学交往会影响学习这种想法对吗？为什么？同学交往会影响学习这种想法对吗？为什么？ 2 2你认为小花在交往中应注意什么？你认为小花在交往中应注意什么？ 认识和发展自我体验人生各种感受满足心理需要，适应社会学会交往尤为重要摆脱孤寂，保持心情愉快认识新朋友，不断完善自我克服困难，战胜挫折谨慎择友，多交益友交往伴一生交往伴一生 一生在交往一生在交往人生离不开交往人生离不开交往在交往中完善自我在交往中完善自我走进生活走进生活 1.1.同桌生病拉下了功课，我会：

26、同桌生病拉下了功课，我会： 2. 2.有同学向自己请教学习上的疑难问题，我会：有同学向自己请教学习上的疑难问题，我会： 3. 3.马路上遇到迷路的陌生人问路，我会：马路上遇到迷路的陌生人问路，我会： 4. 4.公交车上看到有老人上车，我会：公交车上看到有老人上车，我会：在交往时，我们要注意在交往时，我们要注意 多交益友多交益友 谨慎择友谨慎择友 不交损友不交损友 乐交诤友乐交诤友 好朋友是我们一生的财富，坏朋友好朋友是我们一生的财富，坏朋友会不利于我们的成长。会不利于我们的成长。 在生活中要学会交往，谨慎择友，在生活中要学会交往，谨慎择友，多交益友。多交益友。 分清是非分清是非 知心朋友在中学

27、生的生活中是最重要的。据知心朋友在中学生的生活中是最重要的。据?中国青年报中国青年报?报道：报道：2000年年4月月13日，新生代市场检测机构在北京发布日，新生代市场检测机构在北京发布了了?2000年中国城市青少年消费形态年中国城市青少年消费形态?。该报告显示，半数以。该报告显示，半数以上上51.1%的中学生认为，知心朋友在自己未来的生活中最的中学生认为，知心朋友在自己未来的生活中最重要。这一比例远远高于选择财富、权力、信仰等其他工程重要。这一比例远远高于选择财富、权力、信仰等其他工程的比例。同时，的比例。同时，59%的学生表示最快乐的时刻是的学生表示最快乐的时刻是“与朋友在与朋友在一起。这反

28、映出朋友已经成为青少年生活中必不可少的一一起。这反映出朋友已经成为青少年生活中必不可少的一个重要组成局部。报告分析，现在十几岁的青少年大都是独个重要组成局部。报告分析，现在十几岁的青少年大都是独生子女，没有兄弟姐妹之间的陪伴，有的只是父母的说教和生子女，没有兄弟姐妹之间的陪伴，有的只是父母的说教和无尽的关爱，因而他们更渴望与同龄人交流。无尽的关爱，因而他们更渴望与同龄人交流。相关链接相关链接 从他们的交往中你有什么收获吗？ 这对我们有什么启示？教师寄语教师寄语每一个人都要学会与人交往，每一个人都要学会与人交往，谨慎择友，多交益友。让我谨慎择友，多交益友。让我们在交往中认识自我、开展们在交往中认

29、识自我、开展自我、完善自我。自我、完善自我。 1 小鹏学会了抽烟、喝酒，并且要小亮和他一起享受。 2 小亮因为生病，一个星期没去上课，小梅课下主动给小亮补课。 3 小亮考试的时候，有两道数学题不会做，想让小明帮助，可是他不但不帮，考完后还说小亮不应该作弊，课下要给他讲题。 4 晓峰是小亮的同桌，他对小亮说：“下节课是数学课，没意思，我请你去网吧玩游戏！ 请同学们告诉他应该和谁交朋友，并简单说明你的理由。 好朋友是我们一生的财富，坏朋友会好朋友是我们一生的财富，坏朋友会不利于我们的成长。不利于我们的成长。 在生活中要学会交往，谨慎择友，多在生活中要学会交往，谨慎择友，多交益友。交益友。 诤友是能

30、够直言不讳地指出对方的错误，诤友是能够直言不讳地指出对方的错误，并真诚地帮助对方改正错误的朋友。并真诚地帮助对方改正错误的朋友。 损友是指品行不正、表里不一、没有真才损友是指品行不正、表里不一、没有真才实学的人，这种人会给自己以消极影响，实学的人，这种人会给自己以消极影响，阻碍自己进步。阻碍自己进步。拓展文本拓展文本 分清是非分清是非在交往时，我们要注意在交往时，我们要注意 多交益友多交益友 谨慎择友谨慎择友 不交损友不交损友 乐交诤友乐交诤友1在学习、生活中，你与哪些人交往？在学习、生活中，你与哪些人交往？ 2自己的心里话、烦恼愿意对谁倾诉？自己的心里话、烦恼愿意对谁倾诉？ 3当把自己的心里话告诉知心朋友后，当把自己的心里话告诉知心朋友后，会有怎样的感受？会有怎样的感受？ 4什么样的朋友对自己的帮助最大？什么样的朋友对自己的帮助最大？为什么人生离不开交往？交往的必要性为什么人生离不开交往？交往的必要性一