高二历史必修三中期讲评课件

1、高二历史必修三中期讲评出题出题“三十六计三十六计” -期中考试试题期中考试试题（选择题）（选择题）讲评讲评 本课目标：本课目标： 1、增强对课本基础知识的理解，提高运用课本知识解决、增强对课本基础知识的理解，提高运用课本知识解决新问题的能力。新问题的能力。 2、提高阅读材料，提取有效历史信息的能力。、提高阅读材料，提取有效历史信息的能力。 3、了解历史选择题的一般题型。、了解历史选择题的一般题型。 4、掌握解决各种类型选择题的一般方法。、掌握解决各种类型选择题的一般方法。 高二历史必修三中期讲评一、试题分析1、试题考查方向：、试题考查方向： 1）、运用课本知识解决新问题的能力。）、运用课本知识

2、解决新问题的能力。 2）、阅读材料，提取有效历史信息的能力。）、阅读材料，提取有效历史信息的能力。 3）、了解历史学研究的一般方法。）、了解历史学研究的一般方法。 2、试题结构：、试题结构： （1）、试题范围：必修三第）、试题范围：必修三第17单元单元 （2）、各单元分值）、各单元分值高二历史必修三中期讲评二、试题讲评二、试题讲评做题的最高境界：做题的最高境界：洞穿出题人的出题意图洞穿出题人的出题意图。 错题体型分类：错题体型分类：1、材料型：、材料型：15、18、29、30、35、40、42 2、优化型：、优化型：11、143、观点型：、观点型：10、32 4、一般型：、一般型：25、27、

3、50 5、综合型：、综合型：39高二历史必修三中期讲评15宋人邢昺上疏称：宋人邢昺上疏称：“臣少臣少时业儒，观学徒能具经疏者百不时业儒，观学徒能具经疏者百不一二，盖传写不给，今（雕）板一二，盖传写不给，今（雕）板大备，士庶家皆有之，斯乃儒者大备，士庶家皆有之，斯乃儒者逢时之幸也。逢时之幸也。”这说明这说明( )A.藏书成为人们追求的时尚藏书成为人们追求的时尚 B.儒者地位迅速提高儒者地位迅速提高C.技术进步推动了文化发展技术进步推动了文化发展 D.儒学得到广泛传播儒学得到广泛传播1、材料型：关键是一个、材料型：关键是一个“这这”字字答对率 A B C D60% 0 4 36 20 课本基础知识

4、：课本基础知识： 印刷术的影响印刷术的影响 做题基本能力：做题基本能力：阅读材料，提取有效信息阅读材料，提取有效信息C 高二历史必修三中期讲评 18美学家指出：美学家指出：“汉末魏晋汉末魏晋六朝是六朝是精神上极自由，极解精神上极自由，极解放，最富于智慧，最浓于热情的放，最富于智慧，最浓于热情的时代。时代。”这种精神在文学艺术上这种精神在文学艺术上的体现是（的体现是（ ） A.清明上河图清明上河图 B.红楼梦红楼梦 C. 京剧京剧 D.兰亭序兰亭序答对率 A B C D55% 10 6 1133 课本基础知识：课本基础知识： 做题基本能力：做题基本能力： 阅读材料，提取有效信息阅读材料，提取有效

5、信息（时间）（时间）1、材料型：关键是一个、材料型：关键是一个“这这”字字D 高二历史必修三中期讲评29胡绳在胡绳在从鸦片战争到五四运从鸦片战争到五四运动动中写道中写道“说明了同盟会的革命纲说明了同盟会的革命纲领之后，河南洛阳嵩县的绿林好汉们领之后，河南洛阳嵩县的绿林好汉们议论开了，有的人说：议论开了，有的人说：先杀洛阳知先杀洛阳知府，再杀河南巡抚，赶走北京皇帝，府，再杀河南巡抚，赶走北京皇帝，孙文坐了天下，我们都要当官，没有孙文坐了天下，我们都要当官，没有人敢说我们是土匪啦！人敢说我们是土匪啦！”由此可见，由此可见，基层同盟会员宣传三民主义的突出重基层同盟会员宣传三民主义的突出重点和弱点分别

6、是（点和弱点分别是（ ）A民族主义，民权主义民族主义，民权主义 B民权主义，民族主义民权主义，民族主义C民族主义，民生主义民族主义，民生主义 D民权主义，民生主义民权主义，民生主义答对率 A B C D25% 15 919 17 课本基础知识：课本基础知识： 三民主义的内容三民主义的内容 做题基本能力：做题基本能力： 阅读材料，提取有效信息阅读材料，提取有效信息 结合基础知识，解决新问结合基础知识，解决新问 题。题。1、材料型：关键是一个、材料型：关键是一个“这这”字字A 民族主义民族主义民权主义民权主义高二历史必修三中期讲评 答对率 A B C D51.7%519 5 31 课本基础知识：课

7、本基础知识： 新三民主义新三民主义 做题基本能力：做题基本能力： 阅读材料，提取有效信阅读材料，提取有效信息息 30孙中山说：孙中山说：“凡本国人及外国凡本国人及外国人之企业，或有独占的性质，或规模人之企业，或有独占的性质，或规模过大为私人之力所不能办者，如银行、过大为私人之力所不能办者，如银行、铁道、航路之属，由国家经营管理之，铁道、航路之属，由国家经营管理之，使私有资本制度不能操纵国民之生使私有资本制度不能操纵国民之生计。计。”这反映了孙中山这反映了孙中山( )A重视经济权益，强调民族独立重视经济权益，强调民族独立 B扩张国营经济，发展民族工业扩张国营经济，发展民族工业C强调国家垄断，反对

8、自由竞争强调国家垄断，反对自由竞争 D主张节制资本，促进社会公平主张节制资本，促进社会公平1、材料型：关键是一个、材料型：关键是一个“这这”字字D 高二历史必修三中期讲评35.有一种理论观点与人们的有一种理论观点与人们的日常经验不太一致，甚至有着日常经验不太一致，甚至有着尖锐的冲突，但它在物理学上尖锐的冲突，但它在物理学上却非常合理并且为实验所证实。却非常合理并且为实验所证实。这一理论是这一理论是 （ ）A.伽利略开创的近代科学伽利略开创的近代科学 B.普朗克提出的量子假说普朗克提出的量子假说C.哥白尼提出的太阳中心说哥白尼提出的太阳中心说 D.爱因斯坦提出的相对论爱因斯坦提出的相对论答对率

9、A B C D45% 820527 课本基础知识：课本基础知识： 相对论相对论 做题基本能力：做题基本能力： 阅读材料，提取有效信阅读材料，提取有效信息息1、材料型：关键是一个、材料型：关键是一个“这这”字字D 高二历史必修三中期讲评40.爱因斯坦对爱因斯坦对19世纪末世纪末20世纪初诞生世纪初诞生的某物理学理论评价说：的某物理学理论评价说：“这一发现成为这一发现成为20世纪物理学研究的基础世纪物理学研究的基础要是没有这要是没有这一发现，那就不可能建立起分子、原子以一发现，那就不可能建立起分子、原子以及支配它们变化的能量过程的有用理论。及支配它们变化的能量过程的有用理论。”材料中的材料中的“这

10、一发现这一发现”：( )A说明了物体空间和时间会随着物体说明了物体空间和时间会随着物体运运 动速度的变化而变化动速度的变化而变化B说明了空间和时间的性质取决于物说明了空间和时间的性质取决于物质质 的运动与本身的分布状态的运动与本身的分布状态C与物理学长期信奉的与物理学长期信奉的“自然界无跳自然界无跳跃跃”的原则是一致的的原则是一致的D开阔了人们的眼界并改变了人们认开阔了人们的眼界并改变了人们认识世界的角度和方式识世界的角度和方式答对率答对率 A B C D25% 15 919 17 课本基础知识：课本基础知识： 量子论量子论 做题基本能力：做题基本能力： 阅读材料，提取有效信息阅读材料，提取有

11、效信息 结合基础知识，解决新问结合基础知识，解决新问 题。题。1、材料型：关键是一个、材料型：关键是一个“这这”字字D 高二历史必修三中期讲评42.1964年年10月月16日，日， 原子弹爆炸原子弹爆炸成功的当天，新华社播发成功的当天，新华社播发中华人民中华人民共和国政府声明共和国政府声明，明确指出：，明确指出：“中中国发展核武器，是为了防御，为了保国发展核武器，是为了防御，为了保卫中国人民免受核战争的威胁。中国卫中国人民免受核战争的威胁。中国在任何时候、任何情况下，都不会首在任何时候、任何情况下，都不会首先使用核武器。先使用核武器。”这说明中国研发核这说明中国研发核武器的主要目的在于武器的主

12、要目的在于 （ ） A.反对核威胁，打破核垄断反对核威胁，打破核垄断 B.维护国家的安全维护国家的安全 C.成为世界有震慑力的大国成为世界有震慑力的大国 D.增强民族自豪感增强民族自豪感答对率 A B C D8.3% 54 50 1 课本基础知识课本基础知识： 新中国国防科技新中国国防科技 做题基本能力：做题基本能力： 阅读材料，提取有效信阅读材料，提取有效信息息 1、材料型：关键是一个、材料型：关键是一个“这这”字字B 高二历史必修三中期讲评1、儒、道、法对传统文化的贡献、儒、道、法对传统文化的贡献儒家儒家孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则。孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则。

13、道家道家奠定了我国古代的哲学基础。奠定了我国古代的哲学基础。 法家法家历代改革图治的理论武器历代改革图治的理论武器。2、 儒学产生后，在体系上的三次变化儒学产生后，在体系上的三次变化时间时间代表人物代表人物变化趋势变化趋势 内内 容容西汉西汉两宋两宋明清明清董仲舒董仲舒神化神化1、加强中央集权：、加强中央集权：2、加强君权：、加强君权：3、维护统治秩序、维护统治秩序二程、二程、朱熹朱熹哲学化哲学化思辨化思辨化世界观：世界观：1、“天理天理”是本源。是本源。2、天理、道德、天理、道德方法论：方法论：1、格物致知、格物致知 2、“存天理，灭人欲存天理，灭人欲”明末清初明末清初三大思想三大思想家家早

14、期早期民主民主思想思想1、政治：反对君主专制、政治：反对君主专制2、经济：提倡工商皆本、经济：提倡工商皆本3、为学：经世致用、为学：经世致用4、哲学：唯物思想、哲学：唯物思想高二历史必修三中期讲评 11.之所以说启蒙思想家丰富之所以说启蒙思想家丰富和发展了人文精神的内涵主要是和发展了人文精神的内涵主要是指启蒙运动指启蒙运动 （ ）A.倡导个性解放，反对盲从盲倡导个性解放，反对盲从盲信信 B.为资产阶级发财致富作辩护为资产阶级发财致富作辩护C.使人们焕发出创新精神和生使人们焕发出创新精神和生活活 热情热情 D.具有鲜明的政治革命性质具有鲜明的政治革命性质（二）、优化型：二）、优化型：11、14答

15、对率 A B C D22% 3601113 课本基础知识：课本基础知识： 文艺复兴、宗教改革、启文艺复兴、宗教改革、启蒙运动的比较蒙运动的比较 做题基本能力：做题基本能力： 比较历史知识和知识迁移比较历史知识和知识迁移能力能力 不仅选不仅选“对的对的”，更要选，更要选“最对最对的的”D 高二历史必修三中期讲评14. 历史学家通过对甲骨文的研究，历史学家通过对甲骨文的研究，能够了解到商代社会的一些情况；通能够了解到商代社会的一些情况；通过对过对清明上河图清明上河图的分析，也能够的分析，也能够了解到北宋年间东京汴河沿岸商业的了解到北宋年间东京汴河沿岸商业的繁荣景象。由此可见，人们对历史的繁荣景象。

16、由此可见，人们对历史的思考和总结，其主要依据是思考和总结，其主要依据是( )A历史学家的分析和思考历史学家的分析和思考 B当时的客观事物当时的客观事物 C各种历史教科书各种历史教科书 D各种历史文物各种历史文物（二）、优化型：二）、优化型：11、14答对率 A B C D51% 6230 31 课本基础知识课本基础知识： 历史研究基本常识历史研究基本常识 做题基本能力：做题基本能力： 阅读材料，提取有效信阅读材料，提取有效信息息 不仅选不仅选“对的对的”，更要选，更要选“最对的最对的”D 高二历史必修三中期讲评 近代欧洲三大思想解放运动名称名称 时间时间 核心核心斗争矛头斗争矛头影响影响文艺文

17、艺复兴复兴宗教宗教改革改革启蒙启蒙运动运动1、思想：、思想：2、科技：、科技：3、经济、经济：1、2、3、1、2、3、4、14C-16C16C17C-18C人文主义人文主义”因信称义因信称义“”理性理性“封建神学封建神学天主教会天主教会天主教会、天主教会、封建专制封建专制高二历史必修三中期讲评10.罗竹风在罗竹风在宗教通史简编宗教通史简编一一书中认为：书中认为：“在路德因信称义的潜台在路德因信称义的潜台词里包含着解放人的个性的革命主词里包含着解放人的个性的革命主张。张。”对这句话理解正确的是对这句话理解正确的是“因信因信称义称义” （ ） A使人获得精神自由和灵魂得使人获得精神自由和灵魂得救自

18、主权救自主权 B给处在黑暗中的人们带来光给处在黑暗中的人们带来光明和希望明和希望 C为人们追求现世幸福奠定了为人们追求现世幸福奠定了理论基础理论基础 D把人们从宗教神学的束缚中把人们从宗教神学的束缚中解放出来解放出来（三）、观点型：（三）、观点型：10、32 答对率 A B C D45% 2742 27 课本基础知识：课本基础知识：宗教改革宗教改革 做题基本能力：做题基本能力：阅读材料，提取有效信息阅读材料，提取有效信息 理解万岁！理解万岁！D 高二历史必修三中期讲评32.“离开中国特点来谈马克思主义，离开中国特点来谈马克思主义，只是抽象的空洞的马克思主义。因此，只是抽象的空洞的马克思主义。因

19、此，马克思主义的中国化，使之在其每一马克思主义的中国化，使之在其每一表现中带着中国的特性，即是说，按表现中带着中国的特性，即是说，按照中国的特点去应用它，成为全党亟照中国的特点去应用它，成为全党亟待了解并亟须解决的问题。待了解并亟须解决的问题。”下列不下列不能体现上述观点的是（能体现上述观点的是（ ）A中国社会个阶级的分析中国社会个阶级的分析 B“城市中心论城市中心论”C“工农武装割据工农武装割据” D新民主主义论新民主主义论（三）、观点型：（三）、观点型：10、32答对率 A B C D53% 43210 14 课本基础知识课本基础知识： 毛泽东思想毛泽东思想 做题基本能力做题基本能力： 阅

20、读材料，提取有效信息阅读材料，提取有效信息 比较选项比较选项 理解万岁！理解万岁！B 高二历史必修三中期讲评层层次次派别派别时间时间 代表人物代表人物 思想思想学习的核心学习的核心器器物物抵抗派抵抗派 洋务派洋务派制制度度维新派维新派革命派革命派思思想想激进民激进民主派主派社会主社会主义者义者19c40、50N林则徐林则徐魏魏 源源“师夷长技以师夷长技以 制夷制夷”军事军事19c60N-19c90N曾、李、曾、李、左、张左、张“中体西用中体西用”科学技术科学技术19c90N康、梁、康、梁、 严严 复复维新思想维新思想君主立宪制君主立宪制孙中山孙中山黄黄 兴兴20c初三民主义三民主义民主共和制民

21、主共和制1915年1919年陈、李、陈、李、胡、鲁胡、鲁民主、科学民主、科学1919年以后陈独秀陈独秀李大钊李大钊马列主义、马列主义、毛泽东思想毛泽东思想社会主义社会主义西方启蒙思想西方启蒙思想高二历史必修三中期讲评25.日本学者福泽谕吉的日本学者福泽谕吉的文明论概略文明论概略就社会转型的问题说：就社会转型的问题说：“汲取欧洲文明，汲取欧洲文明，必须先其难者而后其易者，首先变革人必须先其难者而后其易者，首先变革人心，然后改变政令，最后达到有形的物心，然后改变政令，最后达到有形的物质。按照这个顺序做，虽然有困难，但质。按照这个顺序做，虽然有困难，但是没有真正的障碍，可以顺利达到目是没有真正的障碍

22、，可以顺利达到目的的”。倘若按此次序排列，在中国近代。倘若按此次序排列，在中国近代化进程中出现的代表人物应该是化进程中出现的代表人物应该是 ( ） A曾国藩曾国藩蔡元培蔡元培孙中山孙中山 B孙中山孙中山蔡元培蔡元培曾国藩曾国藩C曾国藩曾国藩孙中山孙中山蔡元培蔡元培D蔡元培蔡元培孙中山孙中山曾国藩曾国藩（四）、一般型：（四）、一般型：25、27、50答对率 A B C D28% 1591917课本基础知识：课本基础知识：中国近代思想解放潮流中国近代思想解放潮流 做题基本能力做题基本能力：阅读材料，提取有效信息阅读材料，提取有效信息 用你的用你的“眼眼”去发现题的去发现题的“眼眼”D 高二历史必修

23、三中期讲评27.李鸿章自嘲李鸿章自嘲“一生风雨裱糊一生风雨裱糊匠匠”，他裱糊的，他裱糊的“屋子屋子”及所用的及所用的“材料材料”分别是分别是( )A清朝封建制度清朝封建制度 西方先进科技西方先进科技 B清朝封建统治清朝封建统治 君主立宪制度君主立宪制度C清朝封建制度清朝封建制度 民主共和制度民主共和制度 D清朝封建统治清朝封建统治 养兵练兵之法养兵练兵之法（四）、一般型：（四）、一般型：25、27、50答对率 A B C D55% 334 0 23 课本基础知识：课本基础知识：宗教改革宗教改革 做题基本能力：做题基本能力：阅读材料，提取有效信息阅读材料，提取有效信息 用你的用你的“眼眼”去发现

24、题的去发现题的“眼眼”A 高二历史必修三中期讲评50.如今人们实现了如今人们实现了“坐拥天地坐拥天地”的梦想。实现这一梦想得益于计的梦想。实现这一梦想得益于计算机网络的帮助，计算机网络最算机网络的帮助，计算机网络最早出现在（早出现在（ ） A.20世纪世纪30年代年代 B.20世纪世纪40年代年代 C.20世纪世纪50年代年代 D.20世纪世纪60年代年代（四）、一般型：（四）、一般型：25、27、50答对率 A B C D47% 2921 28 课本基础知识：课本基础知识：互联网互联网 做题基本能力：做题基本能力：阅读材料，提取有效信息阅读材料，提取有效信息 用你的用你的“眼眼”去发现题的去发现题的“眼眼”D 高二历