2015北师大版四年级语文上册期末试卷2

1、北师犬版四年级上册语文期末测试卷姓名：得分：一 积累运用（一）拼音1.这些词语我都会写。5j in sh e n ch o ng j in g di a o zhu ad i ch a ng I d n du d（）（）（）（）（）2.这些加点的字难不倒我！我在正确的读音下面画“”6偏僻（bi pi）遵循（zhunzti n） 着实（zhu 6 zhao ）提供(gb nggo ng)乘机 (ch e ngch e ng)差使（ cha ch a i )（二）辨字组词。8即（）怜（）陶（) 暑（)既（）吟（）淘（) 著（)（三）将下列词语补充完整。 6 ()钧(）发( )(）动听谋（）计（）然

2、大（)（）临（）境因（）施（: )（四）丰富的词语1 在括号里填入恰当的字或词 4（）的祖国（）地逃跑一（）邮票累得（）2试一试你运用语言的能力怎样吧！请用恰当的关联词语填空。4（1）（）小女孩的树种不多，（）都是她精心挑选的。（2）（）你想在期末考试中取得好成绩，平时（）应该下苦功夫（五）巧妙的句子。1.妙言妙语，请把句子补充完整。6（1）_ 十年树木，_。插柳之恩，我!（2）_蓝蓝的天空中闪烁的星星就像。（3）雪真的好美，我形容它的佳句是：（4 ）可怜九月初三夜，。（5）给我启发最大的一句名言是： 。2按要求写句子。4（1）听说要进行跳远比赛，纷纷报名参加。（在原句修改病句）（2） 我突然

3、在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。（缩句）3判断下列句子的修辞手法 31. 一夫当关，万夫莫开。（）2. 月亮悄没声地款款地溜进来。（）3. 走了许久，远远的望见一条迂回的明如玻璃的带子。（）（六）与课文对话。5（1）孔子被后人称为（）；第一个登上月球的人是（）；中国结带着东方的神韵，渗透了（） 的文明，向世界传递着（）。（2）这个学期我们学习了许多课文，我们认识了许多优秀人物，有（）的孔子，也有（）的烤山薯老人；我们游览了祖国的山水名胜，感受老舍先生笔下（）的草原；欣赏美丽的集邮册，知道了集邮能（）的好处;了解了泸定桥的历史事件，体会到红军战士（）的精神；我们还演唱（）这首歌曲来表达我们五

4、十六个民族共同的心声。二阅读理解。1课内阅读，读下列短文，回答问题。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月 亮正从水天相接的地方升起来；微波粼粼的海面上，霎时间（）。月亮起升越高，穿过一缕一缕（）。忽然，海面上（）了大风，（）了巨浪。月亮在乌云中穿行，被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边（）皮鞋匠看妹妹，月亮正照在她恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过 的景象，在月光照耀下的（）的大海（1）这段话是选自课文2(2) 这段话第 句描写，表现了音乐节奏的徐缓，第 句描写，表现了乐声的增强，第 句 描写，表现了乐声的高昂激越。3(3) 在括号内填上适当词语。3

5、2.课外阅读竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。青青翠竹，全身是 宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的材料；竹皮可编制竹器；竹沥和竹茹可供药用； 竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏 竹子那种顽强不屈的品格。自古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”，历来为诗 人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时， 新竹悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土，脱去层 层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而 常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实 存在的品格。我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民 族精神吗？作为我们每个人，需要的不也是这种精神吗？1.“息”字在字典中的解释有：A.呼吸时进出的气；B.停止；C.消息；D.利息。文中“息 息相关”中的“息”应为第种解释。1 2. 竹子的用途有、所以作者把翠竹比作。53文中的“岁寒三友”指的是 。24短文重点写了竹子的()。2A用途 B.顽强的生命力 C.用途和顽强的生命力5用“”画出表现竹子强大生命力的句子。26.作为我们每个人，需要的不也是这种精神吗？4(1)改为陈述句：“这种精神”指的是什么精神？三笔下生花 25同学们，生活中我